学校开展文明校园创建活动

杭后二中开展文明校园创建活动 实施方案 为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高全体师生文明素养，提升我校校园文明层次，营造优美育人环境，扎实推进我校精神文明建设和文明校园创建工作，根据教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》（教基一〔2015〕7号）和市、旗教育局文件要求，结合我校教育、教学实际，特制定《杭后二中文明校园创建活动实施方案》。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性、主动性，把我校建成培育中国特色社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地，建成坚强社会主义精神文明建设特别是思想道德建设的工作高地，建成弘扬社会主义核心价值观、传承中华传统美德的示范基地，为深入实施“三大发展战略”、推进“两个跨越”提供人才保障和智力支撑。

二、总体目标

以文明校园创建活动为统揽，进一步健全工作机制，把培育践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程，促进以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内

容的师生思想道德素质和文明程度显著提高，形成风清气正的良好育人环境。在2016年3月前做好文明校园创建准备工作，通过2016年至2018年持续深化文明校园创建活动， 使师生的公民道德、职业道德、文明素养和民主法治观念不断提高，校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；校园文化生活质量不断提高，校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善；校园文明程度不断提高，使文明校园创建工作成为我校精神文明建设的又一响亮品牌。

三、提高认知，加强领导

学校是引导青少年健康成长的主渠道、主阵地、主课堂，我校充分认识开展文明校园创建活动的重要性和必要性，加强组织和领导。成立杭后二中文明校园创建活动工作领导小组：

组 长：袁少忠（校长）

副组长：贺二兵（党支部书记、副校长）张国峰（副校长）

王祥德（工会主席、办公室主任）

成 员： 杨 军（教务主任） 赵三光（教科研主任）

潘存占（德育主任）潘 瑛（少先大队辅导员）

高维东（总务主任）赵永茂（宿管主任）王国清

（办公室副主任）许晓敏（幼儿园园长）及全体

班主任、库室管理人员。

文明校园创建办公室主任由张国峰校长担任。

分 工： 校长负责创建文明校园的全面工作。 副校长负责抓“领导班子好、教师队伍好”的建设； 德育主任、少先大队辅导员负责抓 “思想道德教育好、活动阵地好”的建设；办公室 主任负责抓“校园文化好、校园环境好”的建设。教务主任、教科研主任负责抓好 “治学创新好、教育质量好”的建设；宿管主任抓好“养成习惯好、自理能力好”的建设；总务主任负责“校园设施好、生活环境好”的建设；幼儿园园长负责“文明举止好、快乐成长好”的建设；班主任、库室管理人员负责“管理意识好、文化底蕴好”的建设。

四、三年规划：

（一）总体规划：积极探索和实施学校内部管理创新，加强民主监管，充分发挥教代会的作用。以集体智慧和能量，推动学校在管理、质量、声誉、效益等各方面的进步。不断加强和改进学校德育工作，努力提高学生的思想道德品质素质和文明礼貌教育，减少学生违纪事件，力争无一人违法犯罪。夯实常规管理，保持校园秩序的稳定，强化学校治安工作，实施警校共建、家校共建，形成学校、家庭、社会三结合教 育网络，消除学校及周边不安全隐患，为学校创造良好的教书育人环境。通过全校师生三年的努力，使蛮会中心学校成为全旗一所团结、稳定、安宁、祥和、可爱，人人精神振奋、情趣高雅，有一定影响力的、综合质量上乘的文明示范小学。

（二）分年度目标：

1.2016至2017学年度。通过学习、宣传有关文件精神，认识创建“文明校园”的重大意义，统一大家的思想，形成共识和合力，成立组织领导机构，制定规划及完善杭后二中学校各项岗位规章制度，将创建“文明校园”各项工作列入到教育教学工作计划之中，制定具体措施，强化责任意识，以检查促落实，使得学校各项工作得到进一步发展；继续加强基础设施建设，努力改善办学条件，提升教育教学质量；加强实验实践课建设，注重课堂教学研究，抓好新教材培训工作，建成具有特色鲜明、师资力量雄厚、标准化程度较高、管理规范先进的一流农村学校，实现文明校园创建的各项目标。

2.2017至2018学年度。进一步改革学校管理体制和教育质量的评价体系，促进学校的各项工作走上正规化、制度化、科学化轨道。对照岗位职责，层层落实，找出创建“文明校园”的难点和薄弱环节，并对创建中出现的新情况、新问题加强研究，采取有针对性的工作措施，保障创建工作的有序开展，提升学校整体创建水平。

3.2018至2019学年度。积极创造条件增强教育资源配置，努力引入现代教育手段，坚持同频互动教育、梦想中心教育与学校课堂教育、学校校本教育相结合，建成并且完善学校局域网，形成课堂、网络、图书、多媒体等协同配合的

教育教学新格局，教师言传身教，学生知书达理。抓成效，求发展，对创建工作不断进行总结，力求更高更好地发展。

（三）规划特色

办学宗旨：落实教育法律法规、遵循教育规律和学生成长规律；为学生全面、健康、和谐发展奠定基础。

办学理念：给学生美好的童年，给学生坚实的起步。 办学目标：家长满意、社会满意的特色学校。

教育思想：健康 、快乐、和谐、平安。

校训：团结 、温馨 、严格、规范。

校风：讲文明 、 守纪律 、爱学习 、 求上进。 教风：循循善诱、诲人不倦。

学风：专心听讲、安心读书、潜心思考。

（四）、具体措施：围绕六个重点，落实文明校园创建活动

1.领导重视，组织学习，提高认识

我校组织全体教职工学习《关于在全市各级各类学校开展文明校园创建活动实施意见》《小学文明校园标准》 “六好”要求和各级文明校园评价细则，结合《中小学生守则》以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设等六个方面开展工作，把全员全方位文明校园创建引向深入。

2.重视思想道德建设，加强宣传，提高文明意识

文明校园”创建活动的开展将有利于进一步优化校园环境，有利于提高教师的思想素质和执教水平，有利于促进学生的全面发展，以达到提升我校教育整体水平的目的。全体教师要从构建和谐社会的高度，把“文明校园”的创建工作作为今年工作重点，加强领导，工作细化，责任到人，在人力、财力上给予大力支持，以保证工作落到实处。

3.重视活动阵地建设，全员参与，营造氛围

我校围绕“文明校园”创建主题，充分利用校园广播、多媒体教室、少年宫教室、少先队活动室、宣传栏、黑板报、国旗下的演讲等宣传阵地以及德育处的不间断的行为督导和“红领巾监督岗”活动开展进一步加强文明校园的建设，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。

4.加强两支队伍建设，抓班子、带队伍。

提高服务意识，为全校师生创造良好的教学环境。教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生。教师认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，提高教育、教学和科研水平。教师队伍团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，关心集体，维护学校荣誉。将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。

5.强化校园文化建设

运用视频、图片、实物等，通过学少年宫活动室、少先队活动室、图书室、留守儿童活动室、农耕文化展室等场所开展系列活动，激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，使孩子们在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。积极拓展校园文化建设的新载体，充分发挥网络在校园文化建设中的重要作用。

6.着重抓好校园环境建设。

依据我校环境实际，搞好校园的清洁卫生，班级环境的美化，教师办公室的书香化。楼道布置彰显文化氛围，教室布置体现班级特色。学校要加强校园卫生工作力度，每天校领导带头并安排教师、学生清扫校园和各班卫生区。 进一步加大学校安全管理和法制教育，落实安全责任制度，进行常态化安全逃生技能演练，扎实对学生进行安全教育。

五、强化保障，明确奖惩

我校把文明校园创建工作作为评选先进教师、先进班级的重要内容，对于对创建工作不得力、不作为的教职工将实行责任追究。

杭锦后旗第二中学

2016年3月