教师资格证 | 语文/数学科目70道精选面试真题!

教师资格证面试相对于笔试难度更大，考察范围更全面，要求也更高。想要顺利通过，还需下一番功夫啊。小编给大家整理了教师资格证语文、数学精选面试真题（小，中，高），希望给到各位备考的准老师们一些助力。

语

小学

1.《我是什么》一年级

要求：学习两个汉字，朗读课文，让学生知道，云，雨，冰雹和学都是由水变成的。

2.《村居》二年级

要求：配合教学内容适当板书。教学过程要有提问环节。试讲时要体现师生互动。

3.《爬天都峰》(三年级)

要求：复习生字；带学生理解对话部分的情感；适当板书。

4.《小镇的早晨》(三年级)

要求：体会作者赞美感情和感受语言之美。

5.《西湖》(三年级)

要求：试讲10分钟左右。让学生理解“镶嵌”、“心旷神怡”等词语。适当板书。让学生正确流利有感情的朗读课文；正确指导学习。

6.《石榴》(苏教三年级)

要求：第三段，指导学生学习石榴的成熟过程和特点；指导学生仿照第三段写一种水果；适当板书。

7.《金色的草地》(人教三年级)

要求：理解文意，培养学生热爱大自然的情感。

8.《长城》(四年级)

要求：引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文

9.《去年的树》(人教版四年级)

要求：试讲时间10分钟；让学生分角色朗读课文，把握童话的语言特色；训练学生给鸟儿写几句话；写出有关教学板书。

10.《蟋蟀的住宅》(人教版四年级)

要求：教学生会认会写生字。通过初读课文，让学生了解蟋蟀住宅的特点，蟋蟀如何建造住宅

11.《观潮》(人教版四年级)

要求：感受钱塘江大潮“潮来前”和“潮头过后”的壮观景象!

12.《爬山虎的脚》(四年级)

要求：重点讲爬山虎的叶子特点，学习作者的观察方法。

13.《触摸春天》(四年级)

要求：理解文中含义深刻的句子；互动；体会盲童的内心世界，感受春天的美好。

14.《长城》(四年级)

要求：引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文。

15.《那片绿绿的爬山虎》

要求：试讲时间10分钟；引导学生学会通过景物描写抒发感情的方法；体会深刻意义的句子，感受叶圣陶的人品。

16.古诗《清平乐.村居》 (五年级)

要求:带领学生有感情朗诵诗，理解诗的意思，并想象画面。

17.《白杨》 (五年级)

要求：指导学生理解重点段落意思，指导背诵最后一个段落，指导学生有感情朗读课文。

18.《穷人》(六年级)前两个自然段

要求：环境描写和心理描写如何体现人物品质。

19.《山中访友》(六年级)片段。

要求：品读，哪些句子可以表现出作者对朋友的深厚感情。指导学生运用拟人、比喻、排比、想象表达感情。有适当板书。

语

初中

1.《陋室铭》

就学生认为“可以调素琴，阅金经”是虚度年华的表现展开讲解

2.《口技》

要求就文言文得题目展开讲解

3.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》

要求重点品味第七段句子的含义

4.《故宫博物馆》

要求以本文为例上一堂写作课

5.《海燕》

海燕的象征意义;写海燕为什么要写其他动物;太阳暴风雨代表了什么 。

6.《桃花源记》

说课形式，使用六环节教学法，试组织一堂语文口语课。要求突出重点，与学生有积极的互动；准备时间20分钟。

7.《济南的冬天》

出示了两句话，要求流利有感情地朗读;品味拟人的表达效果。

8.《醉翁亭记》

要求：设计题目帮助学生理解“醉”的含义；示范朗读第一段，要有感情。

9.《沁园春雪》

要求：突出教学重点，让学生更加容易接受，提高学生的情感价值观。

10.《紫藤萝瀑布》

教会阅读技巧，推荐理由。

语

高中

1.《故都的秋》

一道课后思考题，示范赏析一首关于秋的诗文

2.《荷塘月色》

朗读课文并讲第五自然段

3.《拿来主义》

片段板书，用到的写作方法。

4.《祝福》

研讨与练习三，祥林嫂的三次肖像描写。

5.《荷塘月色》

第四段设计活动讲授叠词用法，荷塘月色中写景的文字，要求是范读，鉴赏品读文中的方法，适当板书，十分钟左右。

6.闻一多《葬歌》

给出了诗歌全文，请你选择一节板书，范读并组织一个教学活动指导学生朗读。

7.《鸿门宴》

文中第三段，首先有感情的读一遍，然后讲解出三个词语或者字的词类活用。

数

小学

1.题目：统计

通过画统计图，计算人均年平均收入，然后得出数据告诉我们的道理。

2.圆锥体积

3.商的不变性

4.1升有多少？让学生感知1升有多少？

要有板书，讲清楚“数”与“量”的关系。

5.两位数除以一位数

要求：试讲10分钟；结合已有经验，平均数的意义；小组交流合作，体会算法的多样性，把平均数转化算式；平均数转化为算式的同理性。

6.小数加减法

要求：和整数加减法的区别;利用小数的意义，让学生理解小数加减法的计算；联系生活实际，让学生能解决实际问题。

7.倒数

要求：结合之前的内容，理解乘积为1的含义；理解，归纳，总结，倒数的个性特征;引导学生掌握和了解倒数的个性特征。

8.长、正方体的体积

9.三角形的面积

10.题目乘法分配率

要求：要结合实际了解推导过程，培养学生观察总结归纳能力。

11.方程的定义(用天平演示)

12.平均分

10分钟试讲，让学生初步感知平均分。

13.乘法的意义

14.除数是两位数的除法。

15.数学广角

16.实际问题

学生理解相遇问题，学生对数形结合的应用分析。

17.平行与垂直

要求：让学生理解它们的定义，学会观察生活中的平行与垂直，学会分类。

18.商不变的性质

20.小数除以整数

要求：试讲时间10分钟，联系之前学过的内容，讲出与整数除法的区别。

21.两位数乘一位数的不进位乘法

22.两位数乘一位数的乘法

24.圆面积的计算

25.异分母分数加减法

26.数量关系

27.乘法分配律

数

初中

1.加减消元法解二元一次方程组

2.一元一次不等式解决实际问题

要求:解一元一次不等式的过程，学会建模思想。

3.三元一次方程组及解法思路

4.题目：代入消元法

5.过不在同一直线上的三点怎么确定圆心。

要求：试讲内容明确，条理清楚，板书工整。

6.圆柱、圆锥的侧面积

7.方程组解应用题(初中数学)

8.三角形外角(初中数学)

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