心怀感激.与爱同行 小学活动周方案
“心怀感恩、与爱同行”心理健康教育活动周方案
一、指导思想:
通过感恩教育活动,提高学生的思想道德素养,弘扬中华民族的传统美德,增强学生的责任意识和关爱他人意识;倡导学生从我做起,从感谢身边的亲人做起,体会人间最为浓厚的情感,学会负责,学会感恩。
二、活动主题:
心怀感恩,与爱同行。 三、活动目的:
1、创设各种教育情境,生成学生的感恩意识,激发学生感谢父母,感谢教师,感谢同学,感谢帮助过自己的人,感谢给自己创造成长环境的社会,感谢给自己提供生存空间的大自然。
2、以活动为载体,让学生学会反思,善于发现别人的优点,加强自律,学会对帮助过自己的人心存感激,培育学生“和谐发展”的健康心态,进而塑造学生的健全人格。 四、活动时间及活动对象 :
2014年5月12日——2014年5月18日 全体学生 五、组织机构:
校长室、校党委、团委、校心理咨询室。
六、活动形式 1、宣传发动。
周一升旗仪式,对全校师生进行“学会感恩,让生活充满爱”系列主题教育活动的宣传发动。 2、讲座。
开展心理讲座,对全体教师进行《感恩教育、感恩生活》的专题讲座,积极营造和谐的校园氛围。 3、橱窗展示。
从周一至周五,校园里展示板报、手抄报;内容为:感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩他人,感恩自然等。 4、征文。
以“感恩”为主题,举办针对全校学生的大型征文活动,用文字的方式表达他们的内心世界和成长经历,并学会感恩。 5、留作业。
利用周六周日留作业的形式,让孩子在家做一些力所能及的事情,让孩子们在实际生活中体验感恩。
6、利用演讲、心理团体活动、写信、制作贺卡、小报等社会实践活动。
七、活动具体安排: (一)、宣传发动阶段
2014年5月4日----2014年5月9日
(1)筹划和制订“心怀感恩、与爱同行”主题教育活动实施方案。
(2)对全体教师进行《感恩教育、感恩生活》的专题讲座,积极营造和谐的校园氛围。
(3)利用升旗仪式,对全校师生进行“学会感恩,让生活充满爱”系列主题教育活动的宣传发动。 (二)、活动阶段
2014年5月12日——2014年5月18日 2014年5月12日
1、“心怀感恩、与爱同行”活动周启动仪式
苗圃小学“心怀感激、与爱同行”心理健康活动周拉开帷幕,利用周一早上的升旗仪式进行启动和宣传,校长致开幕词,心理老师宣读倡议书,大队干部带领全体师生国旗下宣誓。同时,利用拉横幅、师生代表横幅签名、发活动宣传单、展板宣传、广播宣传等对“心理健康教育活动周”进行广泛宣传。
2、《学会感恩》 一、二年级:
小小贺卡寄深情“母亲节”活动。 三、四年级:
以“学会感恩”为主题各班开展演讲比赛。 五、六年级:
“写感谢信”活动,写一封感谢信给自己最想感谢的人。 2014年5月13日 《感恩之心、你我同行》 一、二年级:
感恩格言搜索大比拼。 三、四年级:
1、感恩小报设计大赛。 2、心理游戏---心如纸飞机 五、六年级:
感恩故事演讲大赛。 2014年5月14日 《知恩图报、勇担责任》 二、三年级: 《感恩见行动》: 寻找身边感人的事和人。 四、五年级:
举办学生演唱感恩歌曲比赛。 六年级:
《母校,我爱你》、《感恩母校》征文比赛。 2014年5月15日 《学会感恩、与爱同行》
以年级为单位,开展感恩教育展示活动。 2014年5月16日
《学会感恩、与爱同行》主题班会展示。 2014年5月17日:(周六周日在家完成) 一二年级活动: 《感谢父母养育我》 布置爱心家庭作业。
我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗自己的小
衣物等。
三四年级活动: 《感谢父母养育我》
开展征文活动《我的父亲母亲》。 五年级活动:
《感谢教师教育我》 1、征集感谢老师的格言。 2、开展《我爱我师》征文活动。 六年级活动:
《感谢祖国、感谢自然》
1、收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌,人文景观、经济发展、科技进步,军事强大、文化繁荣等有关资料。
2、以“感谢祖国”为题,开展征文活动。 3、“热爱生活、热爱自然”正文活动 (三)、总结表彰阶段
2014年5月19——2014年5月23日
举行研讨表彰活动,奖励活动中表现突出的学生、教师,深化感恩教育活动。
“心怀感恩、与爱同行”心理健康教育活动
周实施方案
郑州市二七区苗圃小学
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