小升初语文备考方案

2014小升初语文备考方案

--------- 华兴教育富力桃园小区

校区最近进行了小升初一模,语文方面取得了一些成绩,但也出现了一些问题,为了使我校在2014年小升初考试中取得更好的成绩,制定本备考方案。

● 我们把整张语文卷分为三大板块:一、基础积累与运用;二、阅读;三、写作。

一、在基础积累与运用板块中,进一步查漏补缺,整体检测,严格要求,力争该得的分数一分不丢。

常错题和新错题整理在错题本上,老师把整理成练习卷,利用晚辅时间,经常练习,举一反三,务必过关。在这部分中,最容易丢分的是写错别字和诗句默写。除了在一对一上课,晚辅中严格要求外,在把易错字和容易错的诗句填写整理成专题卷进行再过关,反复过关。

二、阅读部分。

归纳常出现的阅读题目类型,整理成一套答题模式,教给学生答题模式和技巧。阅读题量加大,精选有代表性的、典型的文章,巩固阅读方法和阅读技巧,提高解答阅读题的能力。在一对一上课时,精讲阅读题一例,引导学生归纳知识点和答题模式,学生精炼两篇文章,归纳照应知识点和答题模式,课后巩固一题,进一步加强巩固。

利用晚辅时间,每周练习两篇阅读题,进一步巩固上节课所学知识点。

三、写作部分。

在小升初写作中,要注意作文的审题、结构、取材、技巧。

主题确定不当,容易偏题、走题,全盘皆输。我们要求:不求奇,不求新,但求稳妥。迅速确定,不能犹豫不决,耽误时间。

结构就安排“总--分--总”式。下笔前,在稿纸上简单列个提纲: 一、引出要写的内容,点明主旨。

二、通过那件事(取材)来表现主旨。

三、总结照应文章开头,深化文章主旨。

取材要围绕中心,迅速确定。要挑选有代表性的、典型的事例。 写作技巧,主要教会学生学会:

1、开头、结尾(要照应);

2、要多运用恰当的修辞手法(不少于三处,特别是比喻和拟人);

3、要恰当引用名言、诗句,要适当运用成语,不少于3个。

另外,必须教会学生:

1、要写题目,每自然段前面要空两格,标点符号要写清楚、要正确;

2、不写错别字、不写病句;

3、特别要注意把字数写够,卷面不涂不改,保持字迹工整、卷面整洁;

4、要保证有30分钟的写作时间。

关于阅读和写作,还要做到“读写结合,提高阅读和写作能力”。

1、在阅读练习中,有意渗透写作方法和技巧。如:(1)这篇文章的题目有什么作用(突出题目的确定);(2)为什么要取这件事作为文章的主要事件(突出“取材要围绕中心、要精当”);(3)文章的结构是怎样安排的?(突出“总--分--总”的结构);(4)这篇文章运用了哪些修辞手法?有什么作用?(突出写作技巧)。

实际上,每一篇阅读文章都是一篇很好的作文范文,可以反复阅读,根据需要,设计很多的题目进行训练。

在写作中,加强实战演练,写出自我满意的文章,要求学生自己打印,整理,装订成册,培养成就感。学生自己搜集精美的阅读材料(文章)和自己心仪的作文装订成册,反复分析值得学习的地方,积累写作经验,提高写作能力。要求学生把自己的作文设计成阅读练习,自己设计题目,自己解答。从而达到读写互促的目的。

●● 规范真题检测3--5次,进一步提高学生的应考能力。


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