小鸟造的房子_中班 修改

活动名称：小鸟造的房子（中班 艺术）

设计意图：本次活动，想让幼儿们通过《小鸟造的房子》这个故事，了解绘画鸟窝的步骤，并且懂得做任何事都要至始至终才能把事情做好的道理。通过自己动手画一画表现手法表达自己的感受和想象，丰富幼儿们的想象力和创造力。

活动目标：

1、听故事，了解小鸟造窝的基本顺序。

2、画一画，体验学画鸟窝的乐趣。

活动准备:记号笔、蜡笔、画纸、课件

活动重点：画鸟窝的步骤

活动流程：故事导入——绘画鸟窝——幼儿操作——活动延伸

活动过程：

一：故事导入，引起兴趣

1、出示PPT中的图片。

师：宝贝们，看一看，这些图片上的是什么？

幼：鸟窝，小鸟的家

师总结：这些是小鸟自己动手给自己造的房子，今天我们中二班来了一只喜鹊，它是树林中做窝能手，小鸟们都来向它学习做窝的本领，让我们也一起听听看。

2、播放录音，听故事。

师:让我们共同欣赏故事，听一听故事中出现了哪些小鸟，最后谁学到了做鸟窝的本领？

师小结：当大家得知喜鹊会做鸟窝的本领之后啊，画眉鸟，乌鸦，麻雀，小燕子都飞来学习了，最后只有小燕子把做鸟窝的本领学到了，让我们也跟着喜鹊学一学吧

二、根据故事，绘画鸟窝

师：让我们一起跟着喜鹊画一画鸟窝吧。

1、步骤一：鸟窝底座

师：喜鹊从河边取来了一些粘土，做成一个圆饼的样子作为鸟窝的底座，画眉鸟看到了也学着喜鹊的样子把窝做成了圆饼的样子。你们说画眉鸟的窝完成了吗？ 幼回答

师：让我们继续喜鹊一起看看。

2、 步骤二：树枝围窝

师：喜鹊又取来一些小树枝放在“圆饼”的周围。乌鸦看到了照着喜鹊的样子，也将树枝搭了个架子。乌鸦觉得很满意，完成了它的鸟窝，这回算

完成了吗？

幼儿回答

师：哦，还没有完成，那让我们继续跟着喜鹊看下去。

3、步骤三：整理树枝

师：喜鹊又在树枝上放了层泥，用嘴把泥弄得很光滑，然后把细长的小树枝弯弯地围在窝的周围。麻雀也学会了喜鹊做窝的方法，开心的飞回去做窝了，可是它做的窝怎么样？

幼回答

师：最后谁完成了漂亮的鸟窝？

4、步骤四：装饰鸟窝

师：喜鹊又衔来羽毛和青草铺在窝里，这个窝才算做好了。

师：原来小燕子从头看到尾，所以它的窝和喜鹊一样，做得特别结实又好看。

总结：看了喜鹊做窝的过程，让我们知道了一个道理，做任何事情都要有始有终，不能半途而废。

三、幼儿绘画，教师指导

师：现在我们一起来为小鸟们造一间房子吧。

幼儿操作，教师巡回指导

四、活动延伸

幼儿们一起分享和分享自己的作品，把做好的作品贴到主题墙上去吧

小鸟造的房子_中班

喜鹊是做窝的能手，它做的窝漂亮又坚固。林中的鸟儿都来向喜鹊学习做窝的本领。

喜鹊从河边取来一些粘土，做成一个圆饼的样子。一只画眉鸟叫起来说：“我知道怎样做窝了。”从此，画眉鸟的窝就做成圆饼样的东西。

喜鹊又取来一些小树枝放在“圆饼”的周围。一只乌鸦又叫了起来：“我也知道怎样做窝了。”乌鸦说完也飞走了。自然啦，乌鸦的窝只好算是搭了个架子。

喜鹊又在树枝上放了层泥，用嘴把泥弄得很光滑，然后把细长的小树

枝弯弯地围在窝的周围。麻雀看到这里也大叫：“我学会了。”麻雀说完飞回去了做窝了。结果啊，它的窝做得总是毛毛糙糙的。

喜鹊又衔来羽毛和青草铺在窝里，这个窝才算做好了。小燕子从头看到尾，所以它的窝和喜鹊一样，做得特别结实又好看，不过，喜鹊的窝在树上，燕子的窝在屋檐下。