宪法学习日活动情况报告
xxx学院
宪法学习日活动情况报告
2016年12月4日是我国第三个国家宪法日,根据教育部全国教育普法领导小组办公室《关于做好2016年国家宪法日暨教育系统宪法学习日活动的通知》要求,xxx学院于12月上旬组织开展了“宪法日”系列学习宣传教育活动。
一、加强宣传、营造氛围
为了开展好“宪法日”系列学习宣传教育活动,确保活动开展见实效,xxx学院党委高度重视,充分利用宣传栏、大屏幕、校园网等在全院师生中广泛动员,宣传宪法知识,弘扬宪法精神,积极营造校园宪法教育氛围。
二、学院领导宣讲宪法知识
11月28日早晨升旗仪式后,xxx学院党委书记xxx同志利用晨会为全院学生宣讲宪法知识,弘扬宪法精神 ,培养学生的宪法意识。
三、宪法知识进课堂
xxx学院法律事务专业开设《宪法》课,系统学习宪法知识。学院法律事务专业教师在全院范围内,通过开展宪法专题讲座等形式开展宪法宣传教育,大力弘扬社会主义法治精神;
1
四、宪法知识进班级
以12.4国家宪法日为契机,学院各班级组织开展了‚宪法在我心中‛主题班会。班会由晨读宪法、宪法故事、我看宪法、法治视频等多种形式展开。在宪法教育活动中,同学们学习了宪法的基本知识,增强了对宪法的了解,提高了法律意识。同学们纷纷表示将不断增强法律素养,争做知法、守法的实践者;普法、用法的倡导者。
五、宪法知识进社区
12月2日上午,我院积极组织学生参加‚xxx市‘12.4’国家宪法宣传日集中宣传活动暨法治文艺巡演活动‛。在法治宣传活动中,学院师生和各单位向民众分发宪法教育读本和普法读物,发放了相关的法律宣传资料,有重点的普及了与民众息息相关的法律知识,组织开展了法律知识竞猜和法律咨询活动,提供法律服务。通过参加宪法宣传教育活动,使学生增强宪法意识,弘扬宪法精神。
“宪法日”系列学习宣传教育活动增强了xxx学院师生的法治观念,坚定了依法治国理念,加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承,为构建和谐社会、和谐校园营造良好的氛围。
2
相关文章
- 20**年人大主任述职报告述职报告
- 20**年宪法宣传日总结报告
- 小学开展国家宪法日主题教育活动方案
- 220**年"12.4"国家宪法日暨全国法制宣传日活动总结
- 六五普法工作调研报告
- 五五"普法工作取得七个方面成绩
- 依法参与政治生活习题
- 九届二中全会日记
- 中学法治宣传日活动总结
XX年,在市委的正确领导下,深入学习 "三个代表"重要思想和党的xx大及xx届三中.四中全会精神,树立和落实科学发展观,进一步增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和全心全意为人民服务的责任感,认真履行岗位职责,通过工作的创新 ...
三门九年制学校 2014年"12.4"国家宪法宣传日活动总结 2014年12月4日是我国第一个全国宪法宣传日,为积极贯彻实施"12.4"全国宪法宣传日活动,我校根据平陆县教育局<关于开展2014 ...
方案一: 一.精心设计组织,广泛开展国家宪法日教育活动 12月4日,各级教育行政部门.各类学校要以弘扬宪法精神为宗旨举行宪法日主题教育活动,形成全省教育系统同学宪法.维护宪法权威的浓厚氛围. (一)启动全省中小学教师全员法治培训.我厅将利用 ...
2013年"12.4"全国法制宣传日即"宪法日" 活动总结 为切实响应党中央提出依法治国的战略决策,深入学习贯彻党的十八届四中全会精神,按照潜江市关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知及 ...
六五普法工作调研报告 六五普法工作调研报告 加强法治宣传教育,提高全体公民的法律意识和法治观念,增强各级政府和社会组织依法办事的自觉性,是实施依法治国基本方略的重要基础."六五"普法以来,我县法治宣传教育工作在县委.县政 ...
司法部部长:"五五"普法工作取得七个方面成绩 2011年04月20日16:30 来源:中国新闻社 [字号大中小]打印留言论坛网摘手机点评纠错 E-mail推荐: 人民网北京4月20日电 十一届全国人大常委会第二十次会议 ...
夯实基础: 一.单项选择: 1. 在我国一切权力属于人民,人民通过选举代表组成各级人民代表大会,组成国家权力机关.再由国家权力机关产生行政,审判,检察等机关,分别行使管理国家,维护社会秩序的各项权力,这表明( ) A.公民直接行使一切权利 ...
1970年8月23日至9月6日,中共九届二中全会在庐山召开.出席会议的有中央委员155人,候补中央委员100人.毛泽东主持了会议.林彪等人在会上通过称颂毛泽东为"天才"的办法,提出要设国家主席.陈伯达在华北组宣讲由他编选 ...
弘扬宪法精神 增强法制观念 ------xxxx市职业高级中学法治宣传日活动总结 按省市关于开展XX年12.4法制宣传日宣传教育活动的通知要求,我校认真地开展了法制宣传教育活动,组织师生员工学习宪法及宪法修正案,崇尚宪法.遵守宪法.维护宪法 ...