行善需要技巧
有位义工给我讲了一个他认为值得深思的故事。
几个月前,一个家住农村失去双亲的孩子与城里的一户家庭结对,城里人开着车,将孩子接到了城里,给他理了发,买了新衣,还给了一千多元钱。最后,又带他去了肯德基餐厅,美餐了一顿。
一个八九岁的孩子对新衣、钱没有什么概念,但对肯德基里的美味汉堡印象很深,回到家里与年迈的爷爷喋喋不休。
后来,他爷爷就发现一个奇怪现象,家里总是少钱,先是一元一角的零钱,后来是百元的大钞。爷爷长了一个心眼,发现这些钱竟然是小孙子拿的,更让他吃惊的是,小孙子买的东西是农村小店里的炸鸡汉堡。
义工的感叹在于,一次结对,一次奢侈美餐,打开了一个生活在贫困之中孩子的享乐之门,这是幸,还是不幸?
义工的逻辑,似乎有其道理。
看到不少义工论坛里的讨论,一些城里人将农村的苦孩子接到了城里,让他们住进装修考究的家里,让他们品尝美味的食品,其实这些孩子不仅没有感到快乐,反而觉得这个世界不公平,他们的内心更加痛苦。
不少义工的建议是,行善是需要技巧的,一次没有技巧的行善,几乎可以等同于一次伤害。许多义工坚持,当你无法彻底改变那些生活在困境中的孩子的命运,那么,请你不要用他们根本得不到的东西去诱惑他们,或许这是害了他们。
更有意义的事情也许不是用车子带他们进城,而是帮助他们有一天能够脸上带着微笑,自己一步一步走进城来,靠自己的能力,创造美好的生活。
我们的善往往出自于“恩赐、怜悯”,所以才有拙笨的善行。事实上,善远非如此,真正的大善,该是“平等、互助、友爱、共享”,是不分彼此,是一视同仁,以己之心,待人之诚。
这才是大善、上善。上善往往若水。
(袁桂丹荐自《石家庄日报》)
责编:吉安
相关文章
- 辩论赛四辩技巧
- [扶不扶]观后感(400字)作文
- [小学国学经典教材解读]第一册12[人不闲]
- 雷锋精神--时代精神与中华传统的融合
- 慈善(人文读本)
- 我校日行一善活动方案
- "日行一善"活动实施方案
- 存善心,纳善言,践善行
- "日行一善"主题班会33
辩论赛四辩技巧 1,四辩是最后发言的人,你之后就没有人可以反驳你了,你就可以放心大胆的想说什么说什么了.自由辩是四辩出场的开始,一般第一个开始发言的应该是四辩,攻以二三辩为矛守以一四辩为盾,四辩在自由辩最重要的作用是把观点明确而且稳定下来, ...
精选作文:<扶不扶>观后感(400字)作文 扶与不扶确实是很矛盾的事情,但别被少数的负能量事件遮蔽了眼睛,确实,人 心倒了,可就扶不起来了. 金钱和良知的面前,我们选择良知.面对人们为自己不受冤 枉之灾而置跌倒老人于不顾时,面对 ...
1 [教材解读]<育灵童国学>第一册(12) <人不闲> 课文: 人不闲勿事搅人不安勿话扰 人有短切莫揭人有私切莫说 道人善即是善人知之愈思勉 扬人恶即是恶疾之甚祸且作 善相劝德皆建过不规道两亏 大意: 人家正在忙碌 ...
的工业化的现实面前,就显得无所适从和幼稚可笑.阿曼达和劳拉的悲剧是注定的.她们这对属于旧时代南方淑女的出路,就如同那些玻璃动物一样,易碎而不真实,只能供人把玩和观赏. 汤姆是劳拉的哥哥,是这个家庭中唯一的男人.这位在母亲旧南方道德标准教育下 ...
(2015年10月5日) 高二人文主题读写 慈 善 姓名 1 目 录 一.名人论世 1.慈善首先是一种生活方式 2.因快乐而行善是上善 3.慈善不能只肯为煽情故事埋单 4.慈善无"暴力"请善待慈善 5.陈光标的侠义人格和 ...
潍坊锦绣学校"日行一善"主题教育实践活动方案 为坚持"育人为本.德育为先,"不断加强德育工作,改革创新,勇于实践,传承优秀中华传统美德,弘扬中华民族优秀传统文化:不断提高全体学生的思想道德水平,培养广 ...
嘉峪关市大唐路小学"日行一善"道德实践活动实施方案 为了深入贯彻落实<公民道德建设纲要>.<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>和<中小学生良好行为习惯指导纲要 ...
古人讲"行善积德"."勿以恶小而为之,勿以善小而不为",善就是一心一意为他人着想,恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事.党的十八大报告提出的24字社会主义核心价值观中的"友善&quo ...
"日行一善"主题班队会 三中队 "勿以善小而不为,勿以恶小而为之"的道理,充分体验知善.习善.行善.扬善的快乐,逐步实现由"日行一善"到"时时行善",最终实现& ...