第二三周:四上-课外阅读

一、看拼音，写词语。

ch ïng diã kîng xì zhú jiàn huái yí qīng xiã shāng hãn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

y ǐn bì xuǎn zã suí yù ãr ān wā juã jiē chù dì zhǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给带阴影字的正确读音打 “√”。

慎重（sh ân zhân ） 静谧(mì nì ) 崭新(zǎn zhǎn ) 空隙（k ōng kîng ）

召开（zh ào zhāo ） 洞穴（xu â xuã） 扒土（p ā bā）匀称（ch ân ch ēn ）

三、写出下列词语的反义词和近义词。

近义词：宽敞-（ ） 惊奇-（ ） 温和—（ ） 简朴—（ ）

反义词：干燥-（ ） 光滑-（ ） 新鲜—（ ） 简朴—（ ）

四、把下列的词语补充完整，并选择两个词语造句。

精神（ ）（ ） 不可（ ）（ ） （ ）如（ ）海 （ ）（ ）不安

胸有（ )（ ） 枉（ ）心（ ） 坐（ ）不（ ） （ ）遇（ ）安

五、把词语补充完整。

（ ）的隧道 （ ）的阳光 （ ）的触角 ( )庐山

美丽的（ ） 高大的（ ） 熟悉的（ ） 五彩的（ ）

六、选择带阴影字的意思，填序号。

尽：1. 完，完成 2.全部用出 3.达到顶点 4.全部

（1）桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。（ ）

（2）爸爸用尽力气才把我送到了医院。（ ）

（3）学问是没有尽头的。（ ）

结：A. 系 B.用绳等打成的扣 C.完了

(1)这样的结局，谁也没想到。( )

(2)节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。( )

(3)爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结。( )

冷：A. 温度低，跟热相反。 B.不热情。 C.乘人不备的。

(1)冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。( )

(2)一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。( )

(3)下了大雨，好冷啊! ( ) 七、选词填空。

冷静 静谧 寂静 (1)在赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。

(2)夜深了，四周一片（ ），我们的钟老师还在伏案工作。

(3)魏格纳在（ ）的病房里坐卧不安。

隐蔽 隐藏 躲藏

(4)青草丛中（ ）着一条倾斜的隧道。

(5)别的昆虫大多在自己的（ ）所藏身。

(6)她（ ）在大树后面，让妈妈找了好久

八、选择恰当的关联词填空，使下面的句子通顺。

不仅„而且„ 无论„都„ 只有„才„

是„还是„ 只要„就„ 宁可„也不„

(1)陈然同志( )牺牲自己，( )不肯泄露党的秘密。

(2)这座大桥( )美观( )坚固。

(3) ( )下决心改掉打游戏的恶习，( )可能提高现有的成绩。

(4) ( )对学习产生了浓厚的兴趣，我的成绩( )扶摇直上。

(5)周末到了，( )选择看课外书，( )选择打羽毛球，我举棋未定。

(6) ( )妈妈怎么劝说，( )无法动摇我学习舞蹈的决心。

九、按要求写句子。

（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这里弹琴。（仿写拟人句）

（2）青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

（3）降落伞在空中飘荡（改写比喻句）

（4）下课了, 同学们一窝蜂似的有序地走出教室。（修改病句）

（5）在老师的帮助下，他终于改正了困难。（修改病句）

11. 课文链接。

（1）不识庐山真面目， 。

缘： .诗句的意思是： 。

（2）《游山西村》中” ， “。现在常用以

形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。

（3）爬山虎刚长出来的叶子是 的，不几天叶子长大，就变成 的。那些叶子绿得那么 ，叶尖儿一顺儿 ，在墙上铺得那么

均匀，没有 起来的，也不留一点儿 。一阵风拂过，一

墙的叶就漾起 ，好看得很。

爬山虎的脚长在 上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细

丝，每根细丝像 。细丝跟新叶子一样，也是 的。

这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成 ，巴住墙。细

丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的 拉一把，使它紧贴

在 。爬山虎就是这样 往上爬。

1．用“～～～～”画出比喻句，这句是把 比作 。

2．圈出表示爬山虎生长的动词。

3. 读上面段落，作者分别从 、 、 描写

了爬山虎。

（二）阅读短文，完成练习

茉莉

茉莉的茎细长而挺拔，那碧绿的叶子是椭圆形，叶脉呈白色，清晰可见。远

远望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。

茉莉一般在夏季开花。它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样半开半合的萼

片，而小小的花苞却常常是藏而不露。后来萼片长到了一定程度，慢慢扩散，花

蕾便露了出来。这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢慢开放。完全开放的花朵

很像荷花的花朵，只是很小，花冠比一分硬币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的，

花瓣尖尖的。

茉莉的花朵寿命极短，开了一天后，它就会慢慢变红，变黄而脱落了。

茉莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们，人们常常称赞他的心灵像它的

花朵一样美丽纯洁。

1. 填空。

（ ）的叶子 （ ）的花苞 （ ）的茎 （ ）的茉莉花

（ ）的心灵 （ ）的花瓣 （ ）的花朵 （ ）的少女

2. 文中描写颜色的词有：

3．找出文中的比喻句和拟人句，分别用直线和曲线画出来。比喻句中把 比作 。拟人句中把 当作人来写。

4. 写出各段的主要内容。

短文共三个自然段。第一段写 。

第二段写 。

第三段写 。

5. 面对如此美丽纯洁的茉莉，作者想告诉人们什么样的道理呢？

第二周：一

一、 选择适当的关联词语填空。

只有„才„ 虽然„但是„ 如果„就„ 无论„都„不但„而且„既然„就„

⒈雷锋叔叔（ ）离开了我们，（ ）他的精神永远鼓舞我们前进。

⒉（ ）哪一门学科，（ ）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

⒊我们（ ）要迅速发展生产，( ) 要逐步改善生活。

⒋（ ）明天下雨，体育课（ ）在体操房里上。

⒌（ ）你答应了这件事，你（ ）负责到底，努力做好。

⒍（ ）别人不花费它们，我们的生命（ ）会开花结果。

只有„才„ 不但„而且„ 不管„都„ 虽然„但是„ 。。。所以。。。

李源是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（ ）很爱体育。

（ ）有多忙，他（ ）坚持晨跑，（ ）他的身体一直很棒。

他经常说：“（ ）做一个全面发展的学生，将来（ ）能为祖国的现

代化建设作贡献。

二、修改病句。

1、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

2、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。

3、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

4

（一）《凌霄和月季》

凌霄和月季一起从地里探出头来。

月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着

芳香。

凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树杆

往上攀 一直攀到树顶 凌霄感到自己上天了 往下看看 花儿 草儿多么矮小啊

她嘲笑着伙伴们 哈哈哈 你们都在我的下面

花儿、草儿们羡慕（ ）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花．．

真了不起。”惟独（ ）月季花一声不响。 ．．

凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么

一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”

月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的

高，炫耀自己，没啥稀罕。”

凌霄花哼了一声，没再理睬（ ）月季。 ．．

一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。

那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。

月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。

1、给第三自然段加上标点符号。

2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。

3、请从文中找出三对反义词写下来。

（ ）-（ ） （ ）-（ ） （ ）-（ ）

4、写出下列词语的近义词。

赞美（ ） 讥笑（ ） 惭愧（ ） 高傲（ ）

5、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？

6、用“//”给短文分段，再写出段意。

第一段：

第二段：

第三段：

7、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？

第二周：二

一、把陈述句改为反问句。

1、不劳动, 连棵花也养不活, 这是真

理。

2、看到你有苦难, 我必须帮助。

二、反问句改为陈述句。

1、说出的话难道可以不算数？

2、不好好学习，怎能能取得好成绩呢？3、奇花异木何止一种？

4、桂林山水何尝不是天下第一？

5、喜欢钱塘江大潮的人何止百万？

6、李志何曾留过学？

7、《随园诗话》如何不是丰子恺最爱？

三、照例子写句子。

例：小明非常高兴，因为他又交上了许多好朋友。

因为小明又交上了许多好朋友，所以他非常高兴。

1、大禹没有进去探望妻子和儿子，因为他怕耽误了治水。

2、我们到烈士陵园扫墓，因为今天是清明节。

三、把下面“因果”句补写完整。

1、 因为小明刻苦学习，______________________ ________。

2、因为王红严格遵守交通规则，_______ ________________。

3、_____________ ___ ___，是因为小朋友们表演得太精彩了。

（二）《最贵的项链》

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石

项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女

孩，说：“你有多少钱？”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台

上，兴（x ìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币

而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以

后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜

色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，

在上面系（j ì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”

小女孩连蹦带跳地回家了。//①

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色

的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？

多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了

比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②

1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）

2、根据意思从文中找出相应的词语。

① 容非常的谨慎和小心。（ ）

②实实在在，一点不假。 （ ）

3、根据文章内容填空。

⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ ”、“ ”

这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。

⑵根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思：

一是 ；二是 。

4、概括第一段段意，（3分）

5、想象写话。（4分）

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出

神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想：

6、简要回答。（4分）

请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留

下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。

第二周：三

一、关联词语练习。

1、（ ）多读多练，作文（ ）会进步。

2、（ ）你答应去，（ ）该准时去叫他.

3、这本小说有趣极了，（ ）我一口气就把它看完了。

4、雨来（ ）牺牲生命，（ ）泄露秘密。

5、凡卡心想，（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。

6、我俩（ ）住得很远，（ ）不常见面。

7、（ ）别人的意见不一定全对，我们（ ）要虚心听取。

8、（ ）要努力读书，（ ）要关心政治。

9、（ ）军校招生，我（ ）报考军校。

10、（ ）走到哪里，他（ ）听到乐声。

11、（ ）“非典”疫情再大，我们（ ）战胜困难。

12、（ ）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（ ）会取得胜利。

13、花（ ）多，（ ）没有奇花异草。

14、（ ）对犯错误的同学，我们（ ）不应该轻视他们。

15、他们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进

16、（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力．

二、给句子加上标点符号。

1、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地 啊

这不是王阿姨吗 她是我原来的邻居

2、往前没走多远 就听到小丽叫 快来呀 姐夫 我跑到跟前 扒开草丛一看

是个不大的水泡子 水面上波光粼粼仔细一看 挨挨挤挤地都是鱼 我不禁叫

起来 啊 这么多鱼 他连忙脱掉鞋袜 跳进膝盖深的水里逮起来

3、散会了 大家想想我是孩子 应该照顾 就把糖呀 蜜饯呀 橘子呀 拿过

来给我说 带回去吃吧 我连连摆手说不要 不要 我家里有 可是爸爸却好

像没听见我的话似的 不客气地拿出塑料袋 把糖果一把把地装进去 边装边

说 不拿白不拿

4、我在市场里买了桔子 苹果 青菜 锤子 钉子等东西

5、张华考上了北京大学 在化学系学习 李萍考进了中等技术学校 读机械制

造专业 我在百货公司工作

7、这回翻山使部队养成了一种新的习惯 那就是用脸盆 饭盒子 茶缸煮饭

煮东西吃

7、她问我们饿了没有 这一问正中了我们的心思

（四）《文 竹》

我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多彩，也不像月季那

样娇艳迷人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。

文竹四季常绿。

初春，它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出毛茸茸的绿叶。

暮春时节，文竹的新芽上又抽出了许多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。

盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹就悄悄的随风起舞，刚浇水后的文竹，更

是好看。晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪

亮。

秋天，百花开始落叶了。可文竹还是那样绿油油，那绿丝构成的叶子一片叠

一片，成了一块绿阴。让人感到清雅，文静。

寒冬，许多花都凋谢了，而文竹还像仓松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁

伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚

强。

每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看着盆文竹，它是我生活中的伙伴。

1．从文中找出反义词，填在括号里。

经常—（ ） 脆弱—（ ） 粗暴—（ ） 粗壮-（ ）

盛开-（ ） 软弱- （ ） 收缩-（ ） 苦闷-（ ） 稀疏—（ ） 敌人—（ ） 粗暴—（ ） 粗壮—（ ）

2．从文章中找出描写文竹四季叶子的词语，写在下面的横线上。（至少四个） 3．用“//”给短文分为三段，再概括段意。 、 、 、

第一段：

第二段：

4．文章是围绕 写的。是按 的方法写的。

第三段：

第二周：四

不但„而且„ 只要„„就„ 宁可„也不„

只有„才„„ 虽然„但是„ 因为„所以„

孔繁森同志是领导干部的楷模。（ ）他牢记自己是共产党的干部，

（ ）时刻把人民群众放在心上。（ ）发现谁有困难，他（ ）

想方设法去帮助。（ ）自己苦点、累点，（ ）他心里很踏实。

虽然„但是„ 不但„而且„ 一„就„ 与其„不如„无论„都„因为„ 所以

(1)我们（ ）走到哪里，（ ）不能忘记人民的嘱托。

(2)（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。

(3)张老师（ ）没有担任我们的班主任，（ ）却关心着我们班的每一

个同学。他（ ）有空儿，（ ）到我们班问这问那。

二、修改病句。

1、大厅里摆满了看演出的观众。

2、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

3、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

4、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

5、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。

6、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

5、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

6、每次老师提问他总是首先第一个发言。

（五）《我的故乡千岛湖》

浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点——千岛湖，它是我的故乡。

千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。

许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可

爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，

从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，

游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你（ ）。

千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃 甜

甜的金丝蜜桃 酸甜的柑桔 都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶是

（ ）的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人

（ ）。

千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步

伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。

请到（ ）的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。

1．用部首查字法查“素”，部首是 ，再查 画。“素”在

字典中有如下解释：①本色、白色；②一直、向来；③本来的，原来的；④颜色

单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第 种解释，“衣着朴素”的“素”

取第 种解释。

2．选择恰当的词语填在文中的（ ）里。

A ．心旷神怡 B，馋涎欲滴 C．风景如画 D．驰名中外

3．按要求填空。

千岛湖位于 ，它之所以叫“千岛湖”，是因

为 ，其中最著名的岛

有 。

4．假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。

第三周：一

一、给下面的句子加标点。（“说”后标点符号的几种用法。）

1、小伟说 我爸上班了 只有我一个人在家

2、我爸上班了 只有我一个人在家 小伟说

3、我爸上班了 小伟说 只有我一个人在家

二、选词填空。（9分）

盼望 渴望 希望 期望 愿望

1、你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。

2、我们不应该辜负老师和父母的（ ）。

3、我的（ ）是“和平之花”永远开放。

4、在等待与（ ）中，春天终于来了。

5、我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。

六、改写下面的句子。

1. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（反问句改陈述句）

2. 礼花绽放。（扩句）

3. 树上结满了许许多多数不清的果子。（修改病句）

4. 我把教室打扫得整整齐齐。（修改病句）

（六）《老 街》

在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。

在这里，我度过了幸福的童年。我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的

居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有

嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，住在这里的人都很团结，一方有难，八方

帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们和睦相处，尤其是晚上，串串门，拉拉

家常，亲如一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴

善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。

不过现在，你到老街去，再也找不到长长的巷，找不到拥挤的小屋了。

一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，

花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人

们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作。

环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾

客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！

啊！老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添

了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。

1．联系短文内容，说说下面的词语的意思。

嘈杂： 和睦： 幽静：

2．在加点字正确读音下面画“_____”

喧闹（xu ān xūn ） 相处（chu cu） 拔地而起（b á bō） 大厦（sh à xià）

3．认真读短文，填空。

“老街”原来是个________、______的居民区，现在的“老街”，_______拔

地而起，______代替了喧闹。

（1）“我”过去爱老街”是因为___ _，“我”现在赞美“老街”，是

因为_____________ ______。

（2）你变了，变得那么可爱！ “你”指的是____________，可爱表现在

________________。

5、从文中找出近、反义词。

近义词：宁静—（ ） 清晰—（ ） 喧哗—（ ） 富裕—（ ） 勤快—（ ） 骄傲—（ ） 展示—（ ） 款待—（ ）

反义词：贫穷—（ ） 自卑—（ ） 宽阔—（ ） 狡诈—（ ） 邪恶—（ ） 懒惰—（ ） 幽静—（ ） 满意—（ ）

6、用“//”把文章分为三段，并概括段意。

第一段：

第二段：

第三段：

第三周：二

一、给句子加上标点符号。

1、我们小学生要做到 上课时 积极动脑 动笔 下课时 积极参加有益的活

动

2、为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根

本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受

粉

3、有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养

花的乐趣

4、在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 越燕 它体态轻捷伶俐 飞行快

如流星 常结群横飞田野 在水面掠过 追捕蚊 蝇等害虫 燕群所过之处 蚊

蝇为之一扫

5、去好呢 还是不去好呢

6、你看到什么了 孩子

7、全体立正

二、修改病句。

1、改革开放以后，人们的生活越来越富强。

2、我们来到公园，观赏美丽的情景。

3、李老师上课时对我们的态度非常严格。

4、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

5、大家必须讲究卫生的好习惯。

6、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

三、句子排序。

（ ）碧溪河从村前流过。

（ ）村后是一望无际的桑园。

（ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（ ）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

（二）

（ ）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（ ）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（ ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一

个个图案。

（ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红

的、黄的、蓝的、白的各色各样的花 儿，美丽极了。

(一) 《林荫大道》

这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并

行(使 驶) 过。大道两旁，清秀挺(拨 拔) 的树和美丽的花儿交错相(印 映) ，

真是景色宜人。

高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大

伞，为人们遮挡夏日的(骄 娇) 阳，银杏树的叶子，像一把把小扇子。一阵风吹

来，发出哗哗的响声，(拂 佛) 去了人们脸上的汗珠。大树下，美人蕉像美丽的

小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么

热闹。

每天，无数行人，车辆在这条大道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊

里。

1．划去括号中不适合的字。

2．写出近义，反义词。

茂盛( )（ ) 热闹( ) ( )

遮挡( )( ) 美丽( ) ( )

3．用"~~~~"划出文中的比喻句。

4．把文章的第二自然段用"/"分成两层，并写出每层的意思。

第一层 第二层

5、第二自然段写了四种景物

物 、 、 、 。运用 的

手法，把树和花的形，色写得形象，生动。

6．整篇文章是围绕 这句话写的，写出了林荫

大道 的特点。

（三）诚意无价

有一个小男孩非常喜欢鸽子，每天他都要到广场上去喂鸽子。渐渐地，那一

群鸽子与小男孩熟悉了，便把它当成了亲密的朋友，它们会毫不顾忌地飞落到小

男孩的脚底下，甚至是肩膀和手掌之上。

一天，小男孩的爸爸对他说：“你能带一只鸽子回家来吗？”因为小男孩的

爸爸是一名画家，在这些日子里，他准备画一幅有关鸽子的油画。小男孩拍了拍

胸脯说：“爸爸，这不成问题！”说完他就转身出去了。

果然不一会儿，小男孩就带回一只像白玉一样纯洁的鸽子。等到第二天，小

男孩又亲手把那只鸽子放回到广场上。然而，那一群鸽子都用惊惧和厌恶的眼神

盯着小男孩。从此以后，再没有一只鸽子愿意飞到他的身边来了。

只是一次不经意的背弃，确实小男孩失去了一群最为亲密的朋友，这是一件

多么令人痛心的事情。人与鸽子之间尚且如此，更何况是人与人之间感情的交流

呢？想来，心灵之间的鸿沟，也许是世上最难逾越和弥补的东西吧！甚至，有时

一个人倾其一生也无法挽回。因而当一个人丢失了他的诚意时，也就丢失了自己

最为宝贵的东西—人品和尊严。生活之中，对友情是容不得半点欺骗的；风雨之

中，唯有诚意会把那一份感情栓的更紧、更牢靠。

1．选择恰当的词填在括号。（3分）

一（ ）鸽子 一（ ）感情 一（ ）事情

一（ ）油画 一（ ）东西 一（ ）欺骗

2．联系上下文，理解带点词语的意思。（2分）

“那一群鸽子都用惊惧和厌恶的眼神盯着小男孩” ．．．．．．

（1）“惊惧”是指 “厌恶”是指

（2）“盯着”的意思是从中可以看

出 。

3．联系上文，从带点的词语中你体会到了什么？（2分）

“它们会毫不顾忌地飞落到小男孩的脚底下，甚至是肩膀和手掌之上。” ．．．．．．

4． 短文给你的启示是什么？（2分）

5．写一句与诚信有关的名言或警句。（2分）

第三周：三

一、 我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（3分）

拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解

馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸

（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）

二、给下列句子加上标点符号

7、黄山被人们称为 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 温泉为黄山四绝

8、山是靜的 海是动的 山是壮观的 海是活泼的

9、敌人来了 我们就到地道里去 敌人走了 我们就出来照样种田过日子

10、 六一 前夕 我订了 中国少年报 故事大王 少年文艺 等许多书

11、儿童文学选 这本书里有一首诗 名叫 时光老人的礼物

12、我家种着许多花 有八月菊 紫罗兰 石榴花 我最喜欢的是那株八月菊 看着八月菊 我就想起陈毅爷爷写的 秋菊 这首诗来

三、句子排序。

（ ）地上的水越来越多。

（ ）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（ ）像一层薄烟罩在屋顶上。

（ ）渐渐地连成了一条线。

（ ）溅起一朵朵水花。

（ ）雨水顺着房檐流下来。

（ ）汇合成一条条小溪。

（ ）开始像断了线的珠子。

4

（ ）王红同学真值得我们学习。

（ ）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

（ ）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（ ）天突然下起雨来。

（ ）啊！那是三年级（4）班的王红。

（ ）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

（ ）原来，她是冒雨去降国旗的。

（ ）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

（八）《 》

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背（b ēi bâi ）回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？

“千斤”。

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不答应呢！千斤？你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fēn fân) 量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇(shān shàn) 长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

１．找出下列各词的近义词。

慢慢―( ) 友情―（ ）

2．划去括号里不正确的读音。

3．文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“√”。

①毛驴说的（ ） ②牛大哥说的（ ） ③老山羊说的。（ ）

4．请给短文起个恰当的题目．_________________

5．毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？ _____________________________________________________________

6．读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

_____________________________________________________________

7．用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇故事告诉我们：______________________________________________

（九）《鸟 语》

据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”

那不是分明在说：“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里总有说不出的高兴，总是盼望着喜事快快降临。虽然它的话常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添了不少乐趣。

还有画眉啦、黄莺啦。百灵啦„„他们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。

天长地久，我虽然没有学到特别的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神。

1．填上合适的词语

( ) 的感情 ( ) 的燕子 ( ) 的精神

2．写出文中两处省略号的作用

（1）还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦„„它们的语言丰富极了！省略了 。

（2）从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神„„省略了 。

3．句子中引号分别表示什么意思？

(1)虽然它的“话”常常不能应验，但总能给以希望和安慰，给生活增添了不少乐趣。

____________________________________________________________________。

（2）一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。

____________________________________________________________________。

4．仿写句子。

例：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神。 从______________________ _____那里，我_______________________________________。

5．你从哪里看出作者与鸟儿有异常深厚的感情？

_____________________________________________________________。

（十）《可爱的电子信箱》

随着计算机使用的普及，电子信箱已经为更多的人所熟识。它利用计算机和现代通讯技术，通过电信线路使每一用户使用的计算机得以通（倡 畅）得互相传递信息。这样，计算机用户就能够随时得进行电子邮件得通信了。

你想拥有一个电子信箱吗？首先，你要到正规得网站上去进行“个人信箱”的申请，然后，依据提示设定号信箱的用户名和密码。这样，电子信箱就在你的电脑中“落户”了。只要你的电脑处于上网状态，即使你正在打字或是绘（治 制）图表、玩游戏，电子信箱也会及时对你做出收到电子邮件的提示。当你正确输入自己的用户名和密码后，你所收到的电子邮件就在屏（幕 慕）上显示出来了。读完来信后，你也可以依据来信者的信箱地址，进行回信。

使用电子信箱是不是很快捷呀？

电子信箱除拥有“快速传递、无线通信”的好处外，还具有“通联范围广、（呈、承）载量大”的优点。你可以借助它同世界各地的朋友进行练习，互通信息，拉近彼此之间的距离。同时，它也在商业洽谈中发挥着巨大的作用，有力地促进了经济的发展！

1．划去文中括号里错误的字。

2．写出下列词语的近义词

熟悉（ ）提示（ ）显示（ ）促进（ ）

3．将“使用电子信箱是不是很便捷呀？”改为陈述句。

____________________________________________________________________。

4．短文中最能说明电子信箱优点的句子是哪句？划出来.

____________________________________________________________________。

5．用自己的话说一说，怎样才能拥有一个电子信箱？

_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

6．电子信箱的巨大作用体现在那些方面？（ ）

（1）快速通讯，无纸通信。 （2）通联范围广，承载量大。

（3）拉近人与人之间的距离。 （4）用在商业洽谈中。

(十一) 《聪明的小姑娘》

小姑娘，只有五岁。

有一天，她拿了一朵刚摘的花给我看，靠近花蕊中间的花瓣上，有一粒草籽般的小黑点。

知道是什么吗 小姑娘问我

我拿过来仔细(打量 端详) 了半天，只好老老实实请教：“这是什么东西？” 是蜜蜂拉的屎

啊 我(惊讶 惊慌) 极了 你怎么知道的

“我注意看过啦，”她说“蜜蜂可聪明呢，它每天采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做了记号，别的蜜蜂飞过来一看，噢，采过啦，就不用白进去了。要不然，世界上有那么多的花，怎么才能知道哪一朵采过了，哪一朵没采过呢？”

“哦，有道理。”我说完，忽然奇怪地想到，我活了40年了，怎么从来没注意过这件事呢？我还以为蜜蜂是在瞎忙呢!

是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢？

1．在括号中选择合适的词语用“ ”画出来。

2．给带点的字选择正确的解释，把序号写在句子后面的括号里。

（1）噢，采过了，就不用白进去了。（ ） ．

白：①形容颜色跟霜雪一样；②光亮、明亮；③没有效果地、徒然。

（2）我还以为蜜蜂是在瞎忙呢! （ ） ．

瞎：①眼睛失明；②炮弹打出去不响；③农作物籽粒不饱满；④盲目、胡乱地

3．给文中3、5、6自然段中所缺的标点补上。

4．我活了40年，怎么从来没注意过这件事呢？“这件事”指什么？

_____________________________________________________________________

5．（1）“是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢？”从这句话你体会到什么？

_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（2）读了这篇文章你明白了什么道理？ 3分

_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

二、 排列句子。

（ ）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（ ）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（ ）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（ ）浅红色的浮标漂在水面上。

（ ）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”