教师毕业顶岗实习日志

兰州石化职业技术学院应用外语系 兰州石化职业技术学院应用外语系 应用

顶 岗 实 习 日 志

姓 名：_______________ 班 级：_______________ 学 号：_______________ 专 业：_______________ 实习单位：_______________ 校外导师：_______________ 实习时间：_______________

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第1页 实习日期

2011-4-15

实习岗位

上课

周五上课，在这之前我有她们班的仔细，课后我便故意接近她们与她们聊天，最 后我发现她们有厌学情绪，说是不想上课就想玩。我觉得处于九、十岁的孩子贪

工作内容

玩很正常，所以我跟她们说诉我： 一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学 习，多向当地老师请教，多研究

作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作

工作体 会 及收获

生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。 生活上独立了。我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭， 提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。愉快的 合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。

存在不 足 及 整改措 施 实习单 位 指导教 师 当日评 价

认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老 师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂 学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习， 我想这会让自受益匪浅。 通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。而成长的途 径是学习——学无止境！

我看到她认真的学习态度，还有讲课是的激情，心里不由的高兴，不光课讲得好，而 且做事也认真，但是就是还缺少一些上课的技巧。

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日

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第3页 实习日 2011-4-18 期 实习 岗位 上课

这个星期还是还按部就班的工作,不过在这一周田老师听了我一堂课,她让 我讲综合主题课程模式的训练,很抽象,所以接到命令后我便开始认真的备课。在

工作内 容

书上学过备课首先要备学生,教师要从学生的兴趣点和重难点入手,所以说要把第 一节课安排的井然有序,对于我们这些新老师来说,备好课是至关重要的.为了讲 好这堂课,我把教案反反复复的看了好几遍,并且把整个的教学过程也在脑子里过 了好几遍,知道我觉得应该没问题了为止

工作体 会 及收获

对于自己要讲的内容我已经胸有成竹了,但是对于这个班的学生我还是有 些担心,因为她们太不积极了,上课不喜欢发言,所以我觉得要想上好这堂课必须 得想办法让她们配合我,这样才能顺利完成所要讲的内容。

存在不 足 及 整改措 施

同学们表现的出乎意料的好，很积极，很配合我。一节课应该说轻轻松松的就上下来 了，也许是和田老师和学生们太熟了吧，讲课时我一点也不紧张，完全按照教案有条 不紊地进行着

实习单 位 指导教 师 当日评 价

总的来说非常好课堂气氛以及教学的组织都非常不错，但是也有不足的地 方，那就是提问一个问题后没有给学生们留思考的时间便提问，当时我真没意识 到，现

在知道了。的确，如果不给她们思考的时间就提问那么其他的学生就不思 考了，那么提的这个问题就不会达到预期的目标就没有意义了。

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日

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第4页 实习日 期

2011-4-19

实习 岗位

上课

中午我听取了各位教师关于邱宽老师公开课《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的讨论，让我 对语文教学有了新的认识。各位教师就邱师兄的各项建议和提议既使我受教又添敬 佩。虽然我自认语文还可以，虽不广识但却算得浅获二三，但对于语文教育确是较为 迷茫，经过这样一番讨论它的起效就不同一般了。

工作内 容

傍晚督导学生完成相关的家庭作业。我并没有布置他们很多练习作业，相信他们 的作业完成情况并不乐观，还是选择一个能让各方接受满意的任务来得双方受益。从 面对面的批改过程我发现，那些学生的数学基础真的很不扎实，有几位学生连 10 和 70 的最大公因数都没法解答，我真的无语了~~~~~~~~为了批改他们的练习我被折腾 到吃晚饭都没赶上只能回去肯干面包。我遭的是哪种罪呀！！！！！ ！！！！ 其主要目的在于了解这节课的教学进程，为明天上课作准备。只是又可惜了我错失学

工作体 会 及收获 存在不 足 及 整改措 施 实习单 位 指导教 师 当日评 价

习童老师上课的机会，因为童老师（嘿嘿，童老师可是这个学校全校公认的帅哥哦 ~~~~~）从周四开始就要暂离教学岗位去参加领雁工程的培训。从祝老师反映的情况 来看，要想顺利上好明天的数学课，我面临着很大的挑战。

我觉得我没有把早自习的时间好好利用。除了我没有做充分准备外，学生的不配合也 造成整个课堂喧哗吵闹的场景，让不少男生钻了空子在底下瞎起哄，导致局势难以控 制。

通过这几天的学习与听课，她越来的成熟与稳重，上课水平也一天天的提高，望再接 再厉，争取做一名优秀的老师

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日

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第5页 实习日 2011-4-21 期 实习 岗位 上课

第二节课是我的课，也步上了正规教学的日程。为此，我从昨天开始就非常认真

工作内 容

地打写备课稿， 还为了突出这节课的知识内容对该课作了多次课堂教学程序的调整和 补充。整堂课下来，虽然顺利完成了教学任务，但不能说很成功，毕竟还有很多细节 我没有很好得做到，整体效果也没有达到预定的教学目标

。

工作体 会 及收获

总体而言，我的课没有太大漏洞但也不算成功，但是基本达到教学要求了。因此，经 过一节课的锻炼，我由课前的稍稍紧张化为课后的冷静。这对我来说已经是不小的进 步了，期待我

的进一步表现吧^^^^^^^^^^

课余，老师给了我几项教学意见，让我对本节课有了更深刻的反思。这节课的缺点主

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要表现在以下几点： 一、语言不够连贯，有些语言表达不够紧密； 二、没有让学生将解题的思路充分表述出来； 三、整节课的节奏掌控的稍显过快，衔接倒还算自然。

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总的来说，还是不错的，随着一天天的上课，反应出来的问题也越来的越少了，也就 是课余老师提的意见。

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日

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第6页 实习日 期

2011-4-23

实习 岗位

上课

第二节的数学课《看图找关系》 ，我感觉自己明显进步多了。除了上课的语言更 加严密外，整体思路也更顺畅了。这节课考虑到部分学生读图能力的不足，我原计划

工作内 容

将课分为两个课时：第一步读懂教材的关系图，加深巩固读图能力；第二步拓展学生 的课外阅读能力，进一步提升关系图学习的能力。感谢祝老师对我的耐心指导，让我 的课做了调整讲课时缩减到一个课时，使效果更佳。

工作体 会 及收获 存在不 足 及 整改措 施 实习单 位 指导教 师 当日评 价

连续一星期没有好好午睡了，感觉体内的精力都被狠狠抽干。虽然怀抱激情却已 无心战斗了。尤其从周二开始龙游天气骤降，丝雨霏霏，今天更是让我难以抵挡，真 不敢想象曾经的自己是如何以单薄的衣锦抵御寒冷的天气 ……

感觉上课还是不能满足自己的要求，没有达到预期的效果，应该多加强与学生的 沟通与探讨，让课堂互动气来，应该在以后的课上加强提问还有让学生们自己探讨， 真正的互动，实现我要的教学效果

差不多一个星期的了解也接触，从各个方面来说，我还是比较满意的，无论是上课还 是人品，她都是一个不错的人，对学生也非常的关心与爱护，经常还和她们一起玩， 学生们也很喜欢她这样子的老师，给学生们和我们都带来了快乐。

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第7 页 实习日 2011-4-25 期 实习 岗位 上课

安安分分地在小学上完数学课，安安静静地在食堂吃完午餐。 在回寝室洗头的时候，意外地接到了同学的电话，我估计应该是为自己之前犯下

工作内 容

的疯狂举止擦屁股善后的。果不其然，他要我就那件事和杨老师及时联系。因为事关 紧要，我必须在今明两天赶回学院完成任务。 时间紧迫，我本打算下午上完两节课就匆匆赶回衢州完事再回来的。在办公室解 释了一番后，潘老师率先替我挡下了第三节的美术课；其后在与指导老师祝老师说明 了要回衢州的原因后，祝

老师也是二话没说地给我发放了通行证。

工作体 会 及收获

没有了一张张熟悉的面孔，感觉整个学校冷冷清清的，这样的心情或许也与今天的阴 冷天气有很大关联。虽然在学校犯了错误，也曾遭受了一些小小的委屈，但老师有手 下留情，都没有为难我，还怕我太记挂而一直为我教育开导，这下看来事情并没有我 想象的严重

存在不 足 及 整改措 施 实习单 位 指导教 师 当日评 价

年轻的我还是有些急于求成，把事情想的都太简单了，没有把事情认真的去做，通过 这件事情，我应该学会做事情要稳重，不能着急，一步一个脚印是走，脚踏实地，做 好自己的每一件事情，不要让别人小看，也不要让别人看不起，做好自我，问心无愧 就达到我的目的

不管怎么样，她的为人处世都让我感到佩服，从每一件事情都可以看的出来，学校需 要这样子的人，现在的社会也需要这样子的人，也让我们这些老一辈教师学到了很多 的东西。

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日

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第8 页 实习日 2011-4-26 期 实习 岗位 上课

工作内 容

一、露西的公开课 露西班的班主任何老师通知她今天上一堂公开课。 所以从昨天开始她就很认真地 准备写教案、练习。我很佩服她的这种精神和态度，这不同于她以前给我的印象。 虽然很想去听露西精心准备的语文公开课《有的人》 ，只是为了不与潘虹老师的 可产生冲突，我只能带五一班的数学课程。 二、数学期中测试 利用数学课的时间我让五一班的学生完成。批改完试卷对比了一下五二班的成 绩，我实在不敢恭维他们的成绩，不过就整体状况来看也勉强算得乐观。 其实，我挺喜欢那帮孩子。一来我不必为了成人世界的虚荣观念伪装自己，而来我可 以自在地与孩子们畅所欲言。只有这一刻，我才会觉得最接 明天是学校的其中考试，祝愿孩子们的成绩能上一个台阶

工作体 会 及收获

明天就要期中考试了，我也给她们上了两个星期的课了，但愿她们都能考出好的成绩 来， 我心里也就能感觉到安慰， 因为我想让我带的班考出好的成绩， 每个人都有私心。 但都是出自内心里的。我也就感觉我的付出有收获了，也对我是小小的一个回报，我 也希望家长看到成绩都感觉到高兴。

存在不 足 及 整改措 施 实习单 位 指导教 师 当日评 价

虽然说要考试了，我心里也感觉到有些不安，我怕她们考不好，应为必定我带了两个 星期，考不好也不要太往心里去，必定基础是有限的，我会在以后的教学中，利用自 己更多的时间来给她们辅导，争取做到一个老师应该尽到的职责。

两个星期马上就要过去了，明

天就是期中考试，她对我们学校的考试也非常重视，责 任心极强，对自己要求也非常的严格。

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日

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第9页 实习日 2011-4-27 期 实习 岗位 上课

今天可谓无比轻松，除了早上听了一堂李璍老师的小学三年级的数学教研 课和第一节五一班的数学期中复习课之外，我没有其他教学任务安排；加之对教程的 渐渐上手、学生的逐渐信任。所以说，今天是我开始实习以来感到最轻松的一天了。 虽然已经持续有两周时间没有好好午睡调理身体了， 但总体精神面貌可比在学院里抖

工作内 容

擞高昂多了。 本以为今天的其中考试需要去监考，不过祝老师并没有安排我们几个实习生任 务。因此旦旦及早的出发玩去了，露西也回她的家了，超男也去了，剩我一人无心看 书无聊至极在办公室里玩了一两个小时的连连看游戏。其实我多么想去市区逛逛啊， 呜呜~~~ 孩子们一星期的接触下来， 我能深深感受到他们投射在我们教师身上的寄予希望 和信任的目光，让我既感动又羞愧。我们都是踩着“荆棘”从小学、初中、高中再进

工作体 会 及收获

入大学一步步艰难前行的， 个中的努力和无奈自是有深刻体会， 但却极少能从教师 （或 者说教育者）的角度深入思考过，往往比较局限于自己的固有观念，忽视了教师（教 育者）的特殊性质和意义，所以没能很好的达到教学目的完成教学目标。优秀的学生 易于吸引教师的注意和重用，也理应收获各种赞扬和荣誉。

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从下星期三开始，我的任务将会无比轻松，不会像现在这般的忙碌和操心。话虽 如此，我还真希望自己能一直地带班，一来走在教学工作的第一线可以学到更多难能 可贵的教学经验，二来我很享受与孩子们没有芥蒂的沟通交流的机会，再者我希望孩 子们能通过我对教育的理解和感受更深刻地（重新）去审视体悟学习的意义，更好的 掌握学习方法，更好的培养思维逻辑能力！！ ！！ 从各个方面来说，我还是比较满意的，无论是上课还是人品，她都是一个不错的人， 对学生也非常的关心与爱护， 经常还和她们一起玩， 学生们也很喜欢她这样子的老师， 给学生们和我们都带来了快乐。

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日

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第 10 页 实习日 期

2011-4-29

实习 岗位

上课

批了一天的试卷。 尽管那天绵绵絮絮地飘着雨丝， 天气也冷到身体会发抖， 但批试卷是愉快的，尤其是语文试卷。我被安排和汪老师他们共三人批阅四年级的数 学。汪老师对我们新老师说笑， “从你

们批阅试卷开始，你们就算得成为真正的教师

工作内 容

了。 ”我们分工合作后很快就完成任务了。后来我又被安排去积六年级语文期中试卷 的分。由于各位批六年级语文的老师批阅速度较慢，我还批了语文试卷。这是我批阅 的语文测试卷，不甚得意。而且有那么些孩子的回答会让你忍俊不禁，不自觉中给你 带去欢乐。

工作体 会 及收获

本来担心自己从今天开始就没有机会再上数学课了， 不过当看到仍旧空空荡荡的 陈月琴老师的办公桌，我欣喜了，心暖了。然而一看到潘虹老师桌面上的数学期中试 卷我的心就凉了半截，基础真的不是很扎实，有点担心。

利用了两节课才给他们讲解完整张试卷， 而且还是扯高嗓子吼完的， 那个累啊~~~

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那帮孩子纯粹是唯恐天下不乱的样子，根本不理会你的提醒和警告，对他们说教就更 不管用了。虽然我曾经也是那么一个不受管教的顽童，但至少我也是个成绩优秀的学 生，完全没有学习困难的顾虑，可以放开心玩的痛快。真不明白那帮孩子怎么能只顾 得玩乐却将学习的任务远远地抛于脑后呢!!!

越来越对自己的工作岗位熟悉，也越来越对自己的工作感兴趣，这样子认真的年轻人 现在不多了，但是，应该加强一下与学生的互动。

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第 11 页 实习日 2011-4-30 期 实习 岗位 上课

匆忙忙的解决完早餐赶回办公室备课。因为昨天忘了将重要的教材教参落 在了办公室了，等我想起时已是黑夜慢慢，最紧张的是第一节便是数学课。最后我还 是按着教材教参的内容顺利完成了这堂以最快速度赶制的课， 不过教学效果没有达到

工作内 容

做过充分准备来得优质。真对不起那帮孩子啊，本就基础不扎实的还要忍受我偶尔的 偷懒！下不为例！ 期中考试后，潘虹老师给五一班的学生调整了座位，其中最大的改动是将班上在 学习方面表现最不理想的六位学生分为一组。 通过几节课的交流互动我发现， 很多同学对那部分的后进学生有着明显的歧视和 偏见。虽说同学间完全没有歧视和偏见是不现实的，但我们绝不能就因为他们在学习 方面或其他方面（对于学生来说主要指学习方面的表现）的不足而肆意取笑他人，因

工作体 会 及收获

试着去发现那些平时在班里不受关注或者说没有受到正面关注的同学的闪光点， 即使 那些闪光点是微弱的，只要我们不再泼水，并且给予他们及时的帮助，他们也可以一 小点一小点慢慢地取得进步，而不是让他们在他人的辱笑和讥讽中渐渐失去信心，沾 染不良的习

惯腐蚀纯洁天真的心灵。可惜我并没有看到那几位学生的积极表现，甚至 在我几次提醒和强调下仍旧无动于衷，让我毫不担心。

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我们知道这两种情况都是不可取的，对于后进生的成长会带来很大的负面影响。 压制了后进学生的学习积极性和主动性。我希望孩子们还是要尊重每一位同学，给需 要帮助的困难学生给予最大程度的帮助， 而后进学生也要努力融入到全班的教学活动 中来，大家能在互帮互助中构建和谐班级，建立美好真诚友谊。

大体上来说应该没有什么问题，应该在注意一些细节问题，这样子就应该更加的完 美了。

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第 12 页 实习日 2011-5-2 期 实习 岗位 上课

天气好，心情自然也佳。原本积在心头的一堆堆琐事全因这温暖的阳光蒸 发消失无痕了，伸几个懒腰，晒一下身体，无比惬意自在…… 前天让月菲帮我普通话报名赶着去市区送身份证复印件， 结果匆匆跑了好几百米

工作内 容

的路程，差点没了气，旧病复发。还以为这样一来可以高枕无忧了，不幸的却是，昨 天月菲的一个电话差点让我喷血， 因为我压根把普通话报名要交照片的事给忘的一干 二净，而我只给了月菲一份身份证复印件，哪还管照片的事啊。哎~原本好好的一项 计划在我的疏忽中夭折了。

从上个学期的后半期开始，杨帆的学习不进则退。我想家庭的一部分不和谐因素给他

工作体 会 及收获

带去了很多困扰，很大程度地影响了他的正常学习；另一方面他也没有很好得做好思 想心理的准备，承受不住这突如其然的打击，压制他的正常成长发展。虽然父母离异 的事件现已发展为普遍现象，单亲孩子的成长发育也备受关注，但他们的真正心理斗 争并不如他们表现的那般，往往比我们想象的更脆弱和痛苦 。

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这一年多来，和杨帆及他家人和谐友爱地长期相处下来，我们已经习惯将对方当 作是家庭的一份子，所以我愿意和他们分享欢乐分担忧愁。希望在我继续家教杨帆不 到两个月的时间里，他能学会坚强，努力好好学习，不再让关心他的家人担心，一步 步成长起来，擦掉眼泪去拥抱青春的阳光！！！！ ！！！！

对同学关爱有加，也把她们照顾的很好，这样的做法对与一个老师来说是多么的不一 样啊，心里时常有一颗关爱的心。

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第 13 页 实习日 2011-5-4 期 实习 岗位 上课

今天醒来时不再伴着清脆悦耳的鸟鸣声，但是增添

了孩子们追逐嬉闹的欢笑 声，唯一不变的是温暖的阳光，所以又是一个美好的开始。

工作内 容

因腿受伤的陈月琴老师终于回归到她的岗位来了。带完五一班的数学课《星期天 的安排》后，我就完成我的任务，宣告功成身退了，好不舍啊~~~~~~~~~~ 陈老师和方老师一样，也是一位临近退休的老教师，而且陈老师和方老师都和我 敬爱的妈妈同年，而且都是慈爱热情的长辈。

好久没碰针线了，今天教方老师织打围巾感觉好生疏啊，还好凭着记忆顺利地帮

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助方老师打好一条网格围巾。 今天身体有些不适，只能再早点休息了，明天还得给五一班上好最后一课呢，努 力加油吧~~~~~~~~~~

感觉自己的身体也越来的越不好了。应该加强锻炼了，不能一天老是不锻炼，不然会 影响以后的工作的，从明天开始，要加强操练了，早点起来锻炼一下，为自己美好的 一天而努力

做事有条有序，从来不乱了，干什么事情都很有责任心，说出的事情说到做到。今天 的工作今天 ，觉不推倒明天。

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第 14 页 实习日 2011-5-6 期

一、

实习 岗位

上课

令人期待的晨练

每周三的早晨都是寺后全校师生早锻炼的固定时间， 而我们作为这里的顶岗实习 生， 自然也是入乡随俗地加入到这场欢乐的游戏中来的。 好久没有这么开心的玩乐了， 心里有说不出的开心*-*好期待每周三的晨练啊~~~~~~~

工作内 容

二、一堂乌龙的体育课 昨天上午接到教导处的代课通知单，岳翔老师有事外出由我代上四二班 25 号上 午第三节的体育课。 以我的体质都能给孩子们上体育课，我还和很多的朋友炫耀了好一阵子呢。 今天上午第三节课时，我还得意儿地跑去四二班上课。简单介绍后，我便将孩子 们带到操场打算让他们自由活动来着。

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一到操场，我们就懵了——因为岳翔老师正悠哉游哉地等着四二班的花儿们呢~而孩 子们更是抱怨昨天的体育课因为没有老师，被班主任无情地掠占了！！！我还纳闷着 ！！ 呢，回到办公室翻出了代课单，才发现老师错把昨天的日期记做 25 号了，才会闹了 这么一出乌龙闹剧……

很高兴听到思思同学带给我的好消息——但整个写稿的过程是艰苦的， 为了写出 令自己满意的段句，往往需要反复斟酌和修改，有时候还要查阅大量的资料，所以一 片好的文章是一次精心的耕耘收获喜悦！！ ！！

各个方面都很认真的她，不管带什么课，都会是好样子的，真

的做到了为人师表的效 果。让我有些羡慕不及啊。

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第 15 页 实习日 2011-5-7 期 实习 岗位 上课

意外的领导视察关怀 第二节课我正忙着帮祝老师批改五二班的数学同步练习。 从作业完成的质量角度 看，五二班比五一班明显态度认真多了，尤以毛严俊的习题解答最为认真，我几乎把

工作内 容

它当作范本了，难怪两班的平均成绩也差距那么大。正要完成任务之际，祝老师让我 通知其余四人去会议室。我还郁闷着是什么事这么急促，祝老师便给了我解释——学 院领导过来视察顶岗实习的情况。 我本来以为是我们数理系的那几位老师，所以也多做准备。可是一踏进会议室， 我才发现来的都是学院里和龙游教育局里的大人物，受宠若惊啊~~~~~~~~~~

工作体 会 及收获

今天学校的领导突然视察工作，让我无比的感到欣慰，虽然对我的工作提出了一谢意 见，但是也对我的工作是肯定的，让我这个初出茅庐的教师也感觉到了为人师表的骄 傲，心中更是充满了向往。

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天气暖和暖和的，可是突然间很想赖在床里不想起床，于是只好坐在床上看了一 会书，仔细整理了一下今天的日程安排。虽然今天没有我的课，但我相信肯定需要我 去调剂代课安排，或者还需要帮陈老师批改下作业，讲解一下数学竞赛题，剩下的时 间就用来玩玩还有看看书，其实事情还是蛮多的。

学校的领导今天对她进行了表扬，对她的工作也作出了肯定，着对于她来说是最大的 收获，也更应该听取领导的意见，更上一层楼。

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第 16 页 实习日 2011-5-8 期

忙碌又难缠的家长会 今天下午一点是学校三至六年级的家长会。进入家长与教师单独交流环节，虽然 我很能理解家长对孩子成才的渴望和寄托，但我仍旧对部分家长刁钻的言行感到不 耻。还好我有陈老师挡着，没有碰到那样的家长，不然我还真的不知道该如何去应付

实习 岗位

上课

工作内 容

呢！ 家长会结束后，我们几个发表了各自的见闻和见解，露西和超男他们分享了有趣 的故事小插曲。像露西班的有些家长，根本不理会露西的建议和解释，也没有考虑露 西作为一个带班刚到半个月的实习班主任，一味职责学校的教育管理不够到位，还有 部分家长竟然还抱怨学校经常变更教师，而超男班的情况也类似。

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不过还有些家长的态度明显就没有那么激烈， 他们只是希望能更深

入地了解孩子在校 的生活学习状况，再者能让老师更加关心一下自己的孩子。一般我们也乐于与他们做 深入交流，才不愿意和刁钻的家长纠缠不清。

一方面家长抱怨学校管理不够到位，而另一方面，家长的家庭教育严重缺失，学生在 家在校接受的教育明显脱节，教育成果正好被正负抵消化为零了。虽然言过其实，但 其中的道理是值得各位家长深思的。

今天学校里召开了三，四，五年级的家长会，对于实习生来说，也是锻炼的好机会， 要抓住这次和家长的沟通，对以后自己的教学有很多的提高与帮助。

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第 17 页 实习日 2011-5-9 期 实习 岗位 上课

明天是学校组织的生活技能大赛，而五六年级的比赛项目是包饺子。所以从上周公 布比赛事项开始，每个班的孩子都是摩拳擦掌、蠢蠢欲动的。从六二班开始行动后， 每个班孩子包饺子的热情更是一阵高过一阵，一个班就是一个集体联盟，几个班更像

工作内 容

准备一场蓄谋已久的“水饺大战” 。而我们作为老师却幸运多了，可以欣赏孩子们的 精心之作，还有幸可以品尝他们的手艺，既有趣又有滋有味，o(∩_∩)o…哈哈 ~~~~~~~~ 五一班于昨天包了饺子。由于潘老师要下乡送教外出，管理五一班的重任自然落 在了我的身上了。摊上这事，我责无旁贷，但也算是麻烦缠身啊。

不止孩子们感到很骄傲， 我也替他们感到满足。 虽然各位都尽情发挥了集体主义精神，

工作体 会 及收获

但在制作饺子的过程中还是发生了一些摩擦，而这些磨合全然出自于人性的自私（可 以为了一些饺子馅、面粉或其他的材料而起争执） ，完全忘了物尽其出的道理。尤其 是后来分饺子的时候， 有那么几个学生只为了多吃上几个饺子以满足自己的胃口而不 顾同学的要求，甚至可谓恶言相告，看的我心灰意冷。

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虽然昨天大家都当然昨天表现最出人意料的是邹阳同学。平时上下课，他都是一个调 皮捣蛋的不听话的孩子，但昨天他不仅帮组员完成擀皮的工作，还主动帮我洗盛饺子 的容器，全然一个好好孩子，好像和之前顽皮吵闹的模样大不相同，就这一点，他给 我的印象又加深了。所以为了鼓励他的努力付出，我推荐他代表全班同学参加了

不仅让学生学会了知识，更学会了做饭，真的是教学与育人同时进行啊，也让学生掌 握了动手的能力。

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第 18 页 实习日 2011-5-11 期 实习 岗位 上课

晚上看了新加坡教育伦理电影《小孩不笨》和《小孩

不笨 2》 。虽然说从制 作和演绎角度而言比较蹩脚，但就故事内容和主题思想出发还是属于不错的电影，和 时下流行的剧情影片有着明显的区别， 才让它在众影片中闪亮发光。 看完两部影片后， 我已经泪流满面、两眼红肿、情不自禁了，深陷在对影片想要传达的思想的沉思中不

工作内 容

可自拔了。 因此我建议为人师表或为人父母的都去认真地看看《小孩不笨 1、2》的影片， 或许你会因此而对现下的学校教育和家庭教育有全然不同的思考， 开始持全然不同的 教育思想观点，并尝试改变现有的教学手段，只为了能更贴近自己的学生或孩子，找 对一把钥匙去一步步打开孩子们渐渐紧闭的心门。

工作体 会 及收获

让他们都知道自己和其他的人是一样子的，每一个人都生来是查不多的，也让家长不 要对自己的孩子说笨，放弃孩子的学业，应该更加的相信自己的孩子和别人的一样， 甚至别比人的更加优秀

事实上，只有极少部分的孩子才会存在学习障碍的问题，绝大多数的孩子都是学

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习能手，关键在于发现他的兴趣所在并能做好引导工作。其实正如《小孩不笨》中的 台词所说： “孩子之所以会令教师家长失望往往源于教师和家长对他们造成的失望引 起的。 ”所以为了能让孩子茁壮成长，我们既要对他们寄予希望也要学会去包容他们， 让他们在爱的阳光下自由呼吸。我相信，没有笨笨的孩子，只有失去希望的孩 子！！！！ ！！！！

为孩子们树立起了信心，也让他们更加的相信自己和别人一样，甚至比别人更优秀， 让他们一颗小小的童心得到了满足感。

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第 19 页 实习日 2011-5-12 期

一、

实习 岗位

上课

第一堂小学语文课和临时性班主任工作

昨天晚上接到临时通知，周萌老师因婚假请假至 16 号，所以这段时间内由我暂 代周老师的职务，即五二班的班主任和语文老师。 以前班里的同学总是有意无意地会对我开玩笑说， “，你文学水平那么好，为什

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么不转学去中文系啊？”虽说我喜欢文学，可是我自知在语文教学方面没有特殊才能 和感情，更没有意想说上好语文课了，再加上喜爱数学的智慧，所以我一直默默地呆 在数理系找寻我的梦想。但经过这一次的语文教学经历，我自信自己真的很适合当好 一名老师，而不局限于当好一名数学老师！ 不过凭着自己对语文教育教学的理解我还是顺利地完成了这堂语文课的教学任 务。

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对于《圆明园的毁灭》的第二课时的安排，我打算组织学生观看由濮存昕解说的历史 纪录影片，加深他们对该课的理解和拓展他们的知识空间。而我的这项建议得到了潘 老师一致认同，同时我的这个提议更是得到了学生们的一致欢迎，激发了他们的学习 兴趣，让我觉得内心好满足好开心啊^_^

今天我上的第一堂语文课是五年级的第 21 课《圆明园的毁灭》 。由于没有很认真得备 好课，所以我只能根据自己对这课的理解和教学参考资料的辅导去给孩子们上课。不 过凭着自己对语文教育教学的理解我还是顺利地完成了这堂语文课的教学任务。

潘老师对我的评价是“教学结构把握正确、教学引导流畅、教学节奏紧凑” ，让我对 上好语文课有了更大的自信和勇气。

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第 20 页 实习日 2011-5-13 期 实习 岗位 上课

今天清早起床后就有好几位学生(分别是六一班的黄熙瑜/吴心怡/徐珊等) 来找我出去溜达了.磨磨蹭蹭到下午一点我们才出发. 我们沿着乡间小路边走边玩.顺道一路走访了许多学生的家.尤其是我几乎教过全

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校的十二个班的老师,所以一路萦绕在耳的都是”老师好~’’.让我好开心啊,O(∩_∩)O 哈哈~ 我们一路走啊走,走过桥头村,走过官村祝,还走过石田埔,直到夕阳西下才眷眷不 舍地回家.脱下鞋,脚上都因走太多路起水泡了,我觉得自己是一个十足的暴走族.

掰起手指数数,离我们来寺后顶岗实习足满一个月了.在这一个月的时间里,我不

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仅学习很多知识和技能,也放松了心情.我真的越来越喜欢呆在这个人情温切的地方继 续我的教师梦想了. 在与孩子们朝夕相处的日子里,我感觉自己更年轻自信了.不然以我的品性很难融 入那些纷繁复杂的纠葛和牵扯中的 .

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不过虽然走到几乎脚抽筋,但能和孩子们那么近距离地相处超级开心充实的,而且 看到那么多学生的家就坐落在青青山脚下我超级羡慕的. 和孩子们的感情正一步步深化,所以一想到只有不到一个月的时间我们就实习结 束告别这个村落时,我想我一定非常地不舍的^^^^^^^^^^^^^^^^^^

一个月的时间过去了，不管从工作还是生活上，她都对自己非常的严格，从来不想干 什么就干什么，总是有计划的，一切按计划实行。

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第 21 页 实习日 期

2011-5-14

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上课

第一次被迫喝酒，烟酒夹杂，如坠地狱 早知道今天晚上赴的是一场“鸿门宴” ，我是无论如何也不会赴会的。虽然我多 次说明自己真的不会

喝酒，可是盛情难却下我还是喝了三口啤酒，加之对烟味的过敏

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反映，以致到现在为止，我的头和胃都难受的不行。 以前出门吃个饭在我眼里都是幸福的，因为考虑到我的特殊体质，我总可以免于 去喝那些又苦又辣的酒， 而且可以趁机拐些自己特喜爱的食物大卸朵颐却不必忙着应 付酒事。

到现在我还不能明白， 酒那么辛辣难喝， 为什么任何酒席宴会都少不了它的存在，

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而且扮演着极关重要的角色，在有酒的场合下，人们都习惯以一个人的酒量去评价 呢？而烟酒是我最为忌讳的，可怜可悲啊~~~~~~~~~~ 想到自己即将面临毕业走向社会，以后就要应酬无数无尽的会，我该怎么办啊？ 天啊，杀了我吧~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

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感觉自己的社交能力还是欠缺，应该在以后加强这方面的事情，处理好和每一个人的 关系，让自己过的更加快乐些，俗话说，多一个朋友多一条路，着大概就是其中的道 理吧。

在社会上立足，难免要聚会，有的时候你不想喝酒也没有办法，少量的还是能喝酒喝 一些，这样子对大家都有面子。

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第 22 页 实习日 期

2011-5-16

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上课

自周萌老师请婚嫁开始，我接手五二班已经有几日了。 我刚开始接教的五一班是一个纪律不严谨、成绩不突出、学习不积极的班集体， 往往需要我花费很大的时间和精力去整顿班级集体的纪律和学习习惯， 而取得的效益

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却又微乎足微；但接手五二班以来，我几乎不需过多插手他们的班级管理，只需少许 的引导和辅助，他们良好的纪律维持和学习态度让我既欢喜又敬佩。借用露西的观点 评价——“人比人，比死人” ，我真的难以理解同样两个班级，学习同样的知识内容， 怎么班级的学习氛围差距却是那么大啊？ 越是接触五二班的教学和管理，越是喜欢他们的自觉性和积极性，有时还会感叹他们 的小大人口气。所以，我越发喜欢在他们班上教学，不止可以轻松达到教学目标，上

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课气氛也让人心情愉悦。为了五二班可爱乖巧花儿们，老师愿意全心全意关爱你们 ~~~~~~~~~~~~~ 现在我除了担任各个不同的年级的美术和品社课程外， 还主要任教五二班的语文 兼任三一班的英语课，往往要左右开弓，忙碌不止。

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上周答应了六一班美术课给他们上体育的。为了兑现诺言，我将最后一节课放飞 他们去操场。介于他们观看过我和露西玩打乒乓，班上的男生各个都希

望和我就乒乓 球过过招。虽然深知自己的乒乓技术的斤两，但应付他们还是让我轻松处于上风，没 有落败。能和孩子们一起玩乐，我感到幸福自在。 半月阴雨，半月晴朗。傍晚时分又是阴雾绵绵，细雨霏霏，寒流来袭…

通过两个班的对比教学，能从其中学到更多的东西，只有自己亲身经历了，才能真正 的学一至用。

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第 23 页 实习日 2011-5-17 期 实习 岗位 上课

不知是什么心态促使一向不屑于玩游戏的我今天心血来潮地开通了 QQ 农场。或

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许来自于周围同学的影响，又或许来自于学生们的影响，总希望能通过这个加强彼此 间的交流沟通，尤其是与学生们的交流沟通，可以让我更接近他们的想法和心灵，更 易于做可以交心的朋友

原来接手周萌老师的班需要我倍加付出和努力。 原以为我的主要任务是担任五二

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班的语文教学和班级管理， 实则我还要顶替周老师原先四二班和三一班的英语教学的 工作。如此多的工作任务让我应接不暇，分身乏术，其中的艰辛自是难以言说，但个 中的收获是丰硕的。

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因为深知自己的自控力不足，也不想让自己的时间浪费在无趣没有意义的事务 上， 因此以前即使应他人要求我也坚持不玩这样的游戏， 甚至对他们的痴迷很是疑惑。 现在自己虽说不上沉迷，但正如杭园说的那般，静静体会其中的乐趣和收获的喜悦， 渐渐明白了那些人的执着了。

随着她的一天天教学水平的提高，学生们也越来越喜欢她了，只要有她的教室里，教 室里都是一片的欢声笑语。学生们好开心。

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第 24 页 实习日 2011-5-19 期 实习 岗位 上课

批改学生的作文既是一件令人头疼又让人开心的事。一方面，批改作文需 要花费很大的时间和精力，尤其是面对学习态度不端正孩子的作文时；另一方面，孩

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子们出人意料的言语或出乎想象的想法，以及千奇百怪的异形体字形，总会给枯燥的 工作增添几分欢乐色彩。

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虽然工作平淡忙碌，但生活的小细节让我挖掘到了不少快乐的矿石，我越来越喜 欢自己现在扮演的角色——一名“呕心沥血”的园丁 O(∩_∩)O 哈哈~

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应该加强学生的做作业的能力， 通过对作业的批改， 感觉他们存在的问题还是很多的， 好像学的东西都会，可是到实际用运的时候，还是不行，与我想象中的差了一些，应 该在以后的教

学中到增加学生的动手能力的培养。

对学生的作业认真的批改，作文是一个字一个字的修改，让学生能更好的发现自己的 不足，在以后的写作中有极大的帮助。

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第 25 页 实习日 2011-5-20 期 实习 岗位 上课

为迎接领导的莅临视察，最后一节课统一全校大扫除。接受任务后我便开

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始着手分配工作任务，全班同学分工合作，顺利完成任务。 即使已经经过多天的接触交流，但我并未发现异样，隐藏在现象背后危险信息，直到 今天晚上叶妈妈带着叶瑞罗同学赶到学校，我才对我班学生的“欺负门”事件有了了 解认识

连续要上六节课，语文、数学、英语和美术，外加班级工作任务分配，还要批阅 学生的周（日）记，几乎忙的像上了发条的旋转陀螺。

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虽然教学负担重，但看到学生的认真学习觉得自己的辛苦付出是值得的。此时此 刻，我越是深刻地体会到了一名教师的不易和无私，也为年少的自己曾经幼稚无知的 行为感到无比惭愧*********

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自周萌老师请婚假暂不在校开始， “群龙无首” ，班上部分学生便开始骚动不安分 起来了；怕是面对像我这样的实习老师，他们更是有恃无恐。所以事件反复发生，且 有愈演愈烈的态势。只是纸包不住火，该调查的还该调查，该处理的也要处理好的， 尤其是在六二班刚刚发生了情节类似的严重事件后，对于这件事我相信不止我，还有 各位老师和领导都会重视这个事件的。

从学校的各项工作中的检查，总体来说，还是不错的，应该在小结上在注意一些，这 样子就会更加的完善。

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第 26 页 实习日 2011-5-21 期 实习 岗位 上课

今天发生了一件令我极不高兴的事情，居然有同学在打架，看到这件事发生，我心里

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真的很难受，说不出的感觉，是我这个老师出了问题，还是学生们存在一些问题。这 件事应该尽快的查清楚，还给他们教育一下，不然会影响以后的学习，希望他们能关 系不错，不要再像今天一样子。

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希望这样的事情不再发生，希望这样的孩子能取得教训受到教育，让我们的孩子 生活在阳光雨露中，避免沾染社会的陋习，茁壮成长！！！！！ ！！！！

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五二班在我的眼里一直都是纪律严明团结友爱的班集体， 所以基于这种固有的观 念让我疏忽对他们的教育管理。虽然目前还不知道那几位学生（而且还是

几位学习成 绩良好的学生）连结其他班级的学生欺负叶同学的具体原因，但居然事件确确实实发 生了，而且考虑到情节的严重性，我们当然会加强管理和教育，防范于未来……

也许经历的还是比较少，在处理问题上有些抄之过急，但是对于年轻人来说这是必犯 的毛病，望在以后的教学中多注意。

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第 27 页 实习日 2011-5-22 期 实习 岗位 上课

早上吃饭的时候，班上学生找到我说叶瑞罗又在班上哭了。自昨晚了解了事件发 生的基本情况后，我便赶往班上进一步了解情况。

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还未到教室，班上的很多学生便七嘴八舌说开了，有汇报情况的，有为自己解释 的，也有围观看戏的，总之场面一片混乱，让一时分不清状况的我一片混沌，幸亏这 并没有使自己乱了分寸，简单了解了情况后作了相应处理，事情基本告一段落了。

这堂课，我采纳了周老师的意见，分析了班级的基本情况，也对班级管理作了相 应调整。在我宣布在班级取消“加星”政策后，很多学生是既不解又愤慨而起。是的， 对于一项他们已经执行已久的奖励机制，一时被取消他们一时是难以接受的。但给他

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们分析了加星的利弊之后，学生们纷纷道出了积累在心中的不满，承认了长久以来所 犯下的错误行为，从而解开了彼此间日渐加深的误会。另外，我给讲了很多曾经发生 在我身边的故事，他们听了之后都泪流满面，看来他们对自己有了深刻的反思，获得 了教育教训。

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虽然事情得以较为圆满的结局收场，但事件背后那些难以言说的故事、体验和感悟留 在了我的内心深处，触动了我敏感脆弱的心弦，让我久久无法平静……

处理事情的能力很强，也很让人佩服，动之以情，晓之以理。最后当我对孩子们 说出那句 “你们知道吗？ ‘五二班的花儿们， 老师好爱你们， 你们是老师的骄傲^_^’ ” 时，全班都沉默了，淹没在一片泣嘘声中。我想，他们都觉得这份“骄傲”太沉重了， 他们愧对不起。

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第 28 页 实习日 2011-5-24 期 实习 岗位 上课

为了迎接今天教育局和全县四十多所兄弟学校各级领导的参观访问，小学 可是卯足了劲：从前天的全校大扫除活动到班级关于法制宣传的黑板报，再到今天的 学校课堂教学要求和规范，责任到位，无不疏忽遗漏。为尽地主之谊，学校特意准备

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了各种新鲜水果， 、香蕉、和沙糖桔。 早上九点光景，各位学校的的领导便已来到学

校，展开了访问研讨的工作。为了 应付展示，学校各位老师也别有用心，注意行事。

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晚上聊天的时候有个不认识的网友问我是嘉兴哪里的，我只是回答自己并没有在嘉 兴。出于应付，我顺道也问了他是哪里人，结果他说桐乡，还问我知不知道。桐乡是 我的故乡我当然无比熟悉了！这下我可好奇了，于是我接着追问，才知道原来我们于 同年毕业于同一所学校

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虽然我并不认识他，但正如翡翠曾经说过的那样，只要和我同一个初中或高中的 同学肯定会认得我这颗特殊的种子。嘿嘿，曾经觉得这是莫大的讽刺，但不可否认这 个特殊的条件帮我在陌生的环境里认识了很多桐乡人，也结交了几位知心朋友，庆幸 啊^_^ 哈哈~天下事真的是无巧不成书啊~~~~~~~~~

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今天通过县一级的领导的检查，对实习生的工作作出了肯定，也对他们进行了表扬， 看到这样子的成绩，我心里也高兴。

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第 29 页 实习日 2011-5-26 期 实习 岗位 上课

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昨天才吃过午饭，五二班的雷启凡同学就来学校找我玩了。他刚到不久，又有六 一班的几位学生来找我了。本来和学生之间玩玩闹闹也是件让人开心的事，可是事情 的发展却让我紧凑眉头，倍感委屈惭愧。

有时候自觉与孩子们的关系很近，可是经过这么长时间的接触发现，和孩子们还是有 一定距离。就像昨天我和那群孩子们被住在学校里的邱宽老师“当场抓获”后，我带

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着她们去学校附近散步。结果，走到十字分岔口，八九个人就因为各自选择走向并无 不想让，即使我多次劝导她们能相互体谅一下，可是她们仍旧抱定决心，绝不悔改。 最后，只能无奈地告吹了，让我无比难堪和扫兴。虽然还是个孩子，本不该多说什么 的，可是她们有些脾气和习惯真的不好，就应该趁现在她们还正处转型期即使指出改 正，为她们的成长发育提供正确的引 当然这件事我有不可推卸的责任，没有将各个因素考虑周全，万一出了不可弥补

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的意外，不止是我不可估量的损失，对于孩子和他们的父母更是不可估量的损失…… 从这一事中可以看出我在处理学生教育教学方面不够成熟，欠缺足够的深思熟 虑。经过这次教训，我学得了很多，仍有很多需要我去探索研究下去。我相信在今后 的教学管理上，我希望尽量避免类似的问题，争取做一个成熟稳重又不缺乏民主意识 的好教师！！！！！！ ！！！！！

无论怎么样的事情

， 有自己的处理方法。 我们做为老一辈， 应该给予这些年轻人支持， 也让他们要学会很多道理。

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第 30 页 实习日 2011-5-27 期 实习 岗位 上课

自周老师回来执教后，可以说我是无事一身轻。可是这样一来，我每天的工作就

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只剩去接替一些副课，自由支配的时间比以前充裕多了。虽然时间增加了不少，可是 我根本找不到学习的劲头，往往会被精彩的动漫、最近较为痴迷的 QQ 农场游戏甚至 他人的谈话所轻易吸引，玩物丧志了。哎~~~~~~~

我上的有多么难以形容的不顺利。 首先一开始就因为自己的笔记本无法连接而造 成不适；接着又出现了“古董”电脑黑屏，课堂暂停进行，教学计划被打断；电脑修

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复后事情本该朝着预设的程序发展下去，哪知遭受电脑黑屏的 ppt 课件已经在不经意 间错乱了，在未知情况下我犯下了一个个错误，教学计划进一步被打断。就如这次的 数学回报课般，在面临未知的不测情境时，我的理智总是会自动消失地无影无踪，头 脑一片空白，使我失去了理性判断，做出合适的应对方案，采取恰当的解决措施，让 一团糟的事情进一步恶化。悲哀！！！！ ！！！！

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通过这节汇报课，我更清晰地了解了自己在教学方面的不足，鞭笞我不能满足于 自己原有的教学方法和手段，也探索督促我去深入学习。 回到学校，又见到了昔日可爱可亲的朋友们，大家都有讲不完的故事分享，诉述 着各自在不同学校深刻而又难忘的经历，也兴奋地讨论着活动计划和回程安排。虽然 只是短短的一个小时，但我会珍惜这一刻的。

问题是每一个都存在的，就看面对问题要改怎么样解决问题，我相信她你会在很短的 时间里处理好今天上课是出现的小小问题。

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第 31 页 实习日 2011-5-28 期 实习 岗位 上课

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总结实习心得，积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做

经过一个月的实习，对学校的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过， 但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。如何进行前 期的一个简单处理等等。而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选

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择的时候，就要把主动权握在自己手中。相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复 印打字、整理文档等的“杂活” ，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解， 所以做“杂活”

成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的 东西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、 勤做，就会有意想不到的收获。

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通过这次实习，也让我感觉我存在的很多问题，还有我的优点，让我在以后的教学中 会更加的自信。也会对自己存在的问题及时的更正，争取做到一名合格的老师，在一 步步努力，做一名优秀的老师

不管怎么样，总的来说，你还是成功的，在实习的期间，能很好的完成自己的工作， 也给孩子们带去了许多的快乐。

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第 32 页 实习日 2011-5-30 期 实习 岗位 上课

时间飞逝而过，转眼间已经实习一个多月了。回首过去的几个星期，学到了很多，虽

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然中间有些小小的抱怨，但是功夫不负有心人，总算是没有白白浪费过去的光阴。这 要感谢在我最困难的时候同事给予的鼓励和帮助，在他们的帮助下，我学到了很多课 本上所没有知识，相信这会是我今后生活工作中的一块宝藏。有了这一个多月的业务 接触，感觉比较容易调整好心态了。

工作体 会 及收获

根据每个月的工作任务，开始给自己制定周计划，开始按章执行，对于自己的每一步 都做出了一个明确的规划。看似简单的工作计划，却涵盖了很多内容，一个工作计划 必须是可实施的，每一个工作目标不是空话，必须是可实现的，这不仅仅是做给上级 看的，更是做给自己看的，只有在实现了一个个目标之后，工作才会更有动力 。

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发现问题就要赶紧的解决问题，不要让问题经常的防在哪里，我在这一个月里有了很 大的收获，不仅学会了很多知识，也学会了怎么样做人，怎么样去处理人际关系，真 的，感谢这次实习的机会。

时间一天天的过去，你们也即将完成实习的任务，现在应该好好的回顾一下自己过去 的日子里， 还有那些问题没有解决， 还存在那些问题， 在以后的教学中应该注意那些。

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第 33 页 实习日 2011-6-2 期 实习 岗位 上课

这几天在学校里培训，感觉真的很好，不仅加强了我的学习，也不断提高自己政治理

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论水平和业务素质。具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件， 工作涉及面广， 如不注意加强学习和不断更新认识就无法胜任工作。 作为一名新成员， 我认识到自身的政治理论水平和知识积累还很不够，只的

不断的加强学习。

认真学习办文办会，提高综合能力，才能更好的适应当前工作，同时注意掌握正确的

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学习方法，向领导、同事学，从书本中学，从工作实践中学，不断的提高充实自己。 在业务方面， 通过两个月的实践， 我已经基本掌握了公司的程序和规则， 每天的来文、 来电我做到在第一时间内处理，保证了文件准确、及时发放、传送，使领导及时掌握 最新情况。对文件运转传送，要做到急事急办，特事特办，提高办事效率

。

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通过这次培训学习，发现自己的知识面还不补健全，在以后的学习中，应该加强这方 面的知识的学习，不断完善自己，完善自己的学习。

应该通过这次的培训，你也学会了很多东西，希望在以后的教学中能学以致用，不断 完善自己的教学水平。

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第 34 页 实习日 2011-6-5 期 实习 岗位 上课

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今天学校给了我一个陌生的工作，刚接到这个工作是，我的心里还是怕的，我怕做不 好这件事，我通过向周围同事的认真请教，也很好的完成了今天领导给我的任务，让 我的心里充满了满足感，只要自己肯努力，什么事情都是能做好的。

不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做

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好。因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败，只要用 心去做就可以了。 等到熟练了， 那么成功将是水到渠成的事情。 只有通过不断的努力， 不断的尝试，不断的积累经验，才能够发现自己的不足，然后在弥补不足的时候，我 们便实实在在的提高了自己。所以，不管怎样，努力去做吧，告诉自己，只要用心， 就能做得更好！

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事情是做完了，但是自己存在的问题还是要注意的，不管领导给你的你会不会，都要 先答应下来，不会多向一起的同事请教，只有这样子，才能学会很多的东西，发现自 己的问题。

工作认真，态度端正，勇于挑战事情。

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第 35 页 实习日 2011-6-8 期 实习 岗位 上课

在这里和在学校里是完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其 它事情。学到了不少的东西，比如如何快速的适应环境，融入学校的团体，如何更好 的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都需要一个逐步的 从点到面的认识。肯吃苦，讲奉献。到这工作的时间

虽不长，但我深切体会到工作的

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重要和纷繁，也深为领导及同事们的积极向上、任劳任怨的工作态度所打动，尤其有 那么多的领导和同事为了工作舍小家、顾大家，克服种种困难高标准的完成工作任务 时，我认识到我们的公司是一个团结的集体，是一个务实、向上和集体，是一个有战 斗力的集体。今后的工作中，要做到脑勤、眼勤、嘴勤、腿勤善于思考，勤于动脑。 以工作为重以大局为重，肯吃苦，讲奉献，识大体、顾大局承继承和发扬办公室的良 好的传统和务实的工作作风，不记个人得失，不骄不躁，甘于奉献。

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在这里大家都在抓紧时间学习，边学边干。这种刻苦的精神下，给我们一种特别想融 入他们其中的感觉。这将对我们以后的人生路上一种很大的推进。只有坚持学习新的 知识，有一个热爱工作的心才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛每个工作人 员都热爱自己的岗位和工作。这是在学校里好难学到的，如果一个人不敬业的话，他 的工作是不会长久的，所以工作需要一颗“敬业”的心。

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做什么事情都要有条理” ，这是领导给我的忠告。这绝不是一句空话。如：有一个同 事，他做事就很有条理，他的办公桌总是很整洁，所有的东西都放的很有条理。后来 领导看见他做事很有效率。于是，表扬了他！号召大家向他学习。现在他也是一个领 导了。做事如果不讲究条理，就会弄的一团糟，养成讲究条理的好习惯，能让我们在 工作中受益匪浅。

从事什么事情，都要认真。只要认真的努力了，就一定能得到好的成绩。

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第 36 页 实习日 2011-6-10 期 实习 岗位 上课

这周的回报课，在自己作了充分的情况下还是上了“上课以来最糟糕的一 节（祝老师评语） ”的数学课。由此可见，我上的有多么难以形容的不顺利。首先一 开始就因为自己的笔记本无法连接而造成不适；接着又出现了“古董”电脑黑屏，课 堂暂停进行，教学计划被打断；电脑修复后事情本该朝着预设的程序发展下去，哪知

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遭受电脑黑屏的 ppt 课件已经在不经意间错乱了， 在未知情况下我犯下了一个个错误， 教学计划进一步被打断。就如这次的数学回报课般，在面临未知的不测情境时，我的 理智总是会自动消失地无影无踪，头脑一片空白，使我失去了理性判断，做出合适的 应对方案，采取恰当的解决措施，让一团糟的事情进一步恶化。悲哀！！！！ ！！！！

正如诗人泰戈尔所说:“果实的事业是

尊贵的，花的事业是优美的。”让我们从事花和

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果实的事业吧， 绿叶总是谦逊地低垂着它的枝叶， 撒下一片片绿荫， 结出丰硕的果实。 教师是培育桃李芬芳的人，那就让我们做绿叶和绿荫吧！教师是铺就成才之路的人， 那就让我们甘做铺路的泥土和路石吧！教师是造就学生攀登科学高峰的人，那就让学 生从我们的肩上开始攀登吧!

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通过这节汇报课，我更清晰地了解了自己在教学方面的不足，鞭笞我不能满足于 自己原有的教学方法和手段，也探索督促我去深入学习。

可能是今天又些小问题，讲课有些问题，不过以后注意一些，要保持好状态，偶然的 一次讲部好很正常，也不要太在意。

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第 37 页 实习日 2011-5-6-11 期 实习 岗位 上课

接到祝老师的代课单，我被派去五二班上数学课《活动设计方案》 。因为没 有做充分准备，我只好临场上阵了。虽然这一次没像前几次那样认真备课写教案，但 教学效果却是出奇的好，让我觉得很有成就感。嘿嘿~~~

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本课的内容是： “华艺商场现有某种商品 100 个，这种商品的单价为 100 元。该 商场决定对这种商品开展促销活动，准备从全部销售额 10000 元中拿出 1000 元让利 给顾客。请你为华艺商场设计一个促销方案，再与同学进行交流。 ” 我的情境设计是：假如你是这家商场的管理者，你会怎样设计促销活动方案？要 求你的设计方案能够吸引顾客，促进销售却不赔本。 所以，在一系列的主题活动中，我们给孩子创设了广泛的活动空间，让孩子们参观怡

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祥居；看从前房屋的照片；说说自己以前的家和现在的变化；从而了解住宅环境的变 化，了解家乡的变化，再扩展到对家乡崇明岛的热爱。通过画画未来的房子；未来的 崇明岛，激发幼儿建设自己家乡的欲望，长大为家乡的建设

方案提议很多， 但很多学生都局限于提方案的形式多样化忽略了的内容分析与实

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际要求，往往属于“知其然，不知其所以然” 。尤其是李超逸他们几个活宝提出的建 议让人啼笑皆非，因为他们还特意扮演了一回黑心店主，O(∩_∩)O 哈哈~~~经过一 节课的激烈讨论和我的引导提示，大家都能从当好“商场管理者”的角色。 通过这节课，学生不仅学习了“可能性的大小”的知识内容，还能体会到了“小 鬼当家”的乐趣，将学与乐有效地结合在了一起。 多姿多彩的教学飞彩，整个课堂充满了趣味，这样的

课堂同学们能不喜欢吗？能 不认真听吗，不认真听都是不可能的

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第 38 页 实习日 2011-6-12 期 实习 岗位 上课

下午的时候，抵挡不住瞌睡虫的诱惑，趴在办公桌上沉沉睡去了。这也是 我来到小学后打的第一个盹。 相比以前求学时每天都都要补睡以抵抗身体的疲劳调节 身体的不适而言，在小学的这两个月里，我的身体承受了很多压力，但所幸这一切都

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克服应付过来了，还取得了不小成绩，好开心啊~~~~~~~ 哎，都说我们 15 号就好回学校。可是适应了这里的生活节奏步调，我真的不舍 得挥手告别。尤其当学生们问我何时离开时，我只能一笑而过，而内心多想告诉他们 我是多么不舍得离他们而去啊…… 要看到：一个没有教师的国家，必将是贫穷的国家；一个没有教师的民族，必将是愚 昧的民族；一个没有教师的社会，必将是落后的社会。身为一名中国人，幸运地生在

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新社会，长在红旗下，又赶上了轰轰烈烈的新纪元。报效祖国，不单是一句挂在嘴边 的话，而要拿上实际行动来才行。要时时问自己:我为我们的国家做了些什么，每天 看自己，总会有一些感叹。也许昨天我没能做到最好，但今天我要在学习中摸索，希 望能做得更好。我们把行动要付诸于每位孩子，要引导他们从小爱父母、爱幼儿园、 爱家乡，爱我们的祖国，要从小灌输他们自己是一个中国人，长大为祖国建设出力的 远大理想。

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百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。推动基础教育事业又好又快发展，培养 高素质人才，教师是关键，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的小学教育。小学 教师队伍的整体素质和水平成为基础教育发展的关键因素。 提高教师的整体素质是非 常必要的。

现在不知道说什么了，我只能说，她的工作态度我满意，态度决定一切。

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第 39 页 实习日 2011-6-14 期 实习 岗位 上课

清晨忍受着寒冷在厕所间洗漱时，五二班的季季红同学便很神秘地问我： “老师，你今天还要来我们班上课吗？”我便告诉她，今天祝老师在，所以他们的数

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学课由祝老师上。 然后季季红便很害羞地对我说： “老师， 你等下能来我们班一下吗？ 我有东西要给你。 ”她给我准备了一张贺卡。其中一句话可把我雷到了——“老师我 没有写字，所以你还可以再送给其他人哦~”哇靠，这是什么送礼形式啊？难为她能 想出这样的理由咯！

这可能就是我

今天最后一天在这里上课了，心里总是有些难过，想想明天就要离开这

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里了，这里有好多值得回忆的地方，同学们是多么的听话，同事们是多么的和蔼，但 是我还是的离开，在这里我收获了可能是我这一辈子最大的收获，也让我增长了好多 的知识，学到了我在学校里面学不到的

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这两个月，我也感觉我存在很多的问题，需要进一步的完善，虽然同事不说，但是自 己还是很清楚的，只有在以后的学习中不断的努力去学习，在社会中去学习，感谢这 里的同学们和老师们，是你们让我充满了自信。是你们让我完成了我人生中重要的一 步，我会继续努力的，在以后的教学中。

自信， 坚强，活泼的一个号孩子，在这里就要结束短暂的实习了，无论在那个方面， 你做的都让我很满意，也感谢你给我们带来的乐趣。

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第 40 页 实习日 2011-6-15 期 实习 岗位 上课

过了今晚，我们就要乘上明天归程的旅车挥手告别，离开这个带给我欢乐 的乡村小学。这一刻，我的泪眼模糊了……

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短短两个月，我从一名单纯的学生成长为一位自信的教师；短短两个月，可爱的 学生和热情的老师给我留下太多美好的回忆；短短两个月，我却即将离去！ 静静地躺在床上一片一片翻看空间里的日志， 有欢乐， 有委屈， 有付出， 有收获， 点点滴滴都是我在寺后的真实生活。

从一一班到六一班，每个教室都有我和孩子们学习玩乐的声影。 从乒乓台桌上的较量到排球场上的拼搏，各处都留下了舒心的汗水和欢笑。

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从食堂陈阿姨到寺后小吃店徐阿姨，我都非常欣赏她们的好手艺，尤其是徐阿姨 更是口碑皆传的好人品和好手艺。 …… 这一夜，我注定无眠

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亲爱的孩子们，你们可爱的施老师就要离开这个充满美好回忆的小学了，祝你们 成长快乐，一切都好(^ω^) 呜呜~~~~(>_

实习的的日子结束了，感谢她这两个月带给我们的快乐，也祝愿她在以后的人生道路 上越来越好。

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