享受英语自主学习的快乐
享受英语自主学习的快乐
摘要:在新课程的带动下,英语教学改革发展的步伐也在不断前进,语境化教学越来越受到教师的重视。新课程实施以来,多媒体教学越来越多地被融入到各科教学活动中,这让英语教学受益匪浅。英语教学过程中,多媒体生动、有质感的特点,不仅丰富了学生的学习资源,同时极大提高了学生的学习兴趣,提高了教学效率。 关键词:激发兴趣;英语语境;多媒体教学辅助
在我每年参加完教育局教研室组织的新大纲新教材的培训后,都会满怀信心地投入到教学工作中。但经过一学年的教学实践,我就感到压力重重,深切地感受到新大纲、新教材对提高教师自身各方面素质的挑战。新大纲突出了以学生为主体的教育思想。如何让学生自主快乐地学习,感受到学英语的快乐,这是身为教师们首要思考的事。
我个人认为最重要的在于课堂教学,向课堂要效率,在课堂上激起学生学英语的兴趣,还学生自主,让他们开心快乐地学习。
一、课堂气氛活跃,激发学生的学习兴趣
教师在教育教学中不仅要研究教师如何教,还要研究学生如何学,掌握学生的个性性格和心理特征,真正做到以学生为主体,以教师为指导,充分调动学生的非智力因素,以提高他们的学习积极性,培养其良好的学习习惯及品质。
兴趣是学习的源动力,因此在教育教学过程中,教师应积极培养学生对英语的学习兴趣。小学、初中生正处在心智发展的关键时期,
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