国印教育初高中酸碱指示剂知识点
国印教育初高中酸碱指示剂知识点
酸碱指示剂的相关知识点无论在初中还是在高中的学习中都占有重要的地位,因此对于初高中的同学来说应该对这部分知识熟练掌握。
我们把凡是能和酸或碱溶液作用而显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂,通常简称为指示剂。
初中篇
对于初中学生来说只需要掌握石蕊和酚酞两种酸碱指示剂就可以了。我们知道酸性溶液可以使紫色石蕊试液变红,碱性溶液可以使紫色石蕊试液变蓝,中性溶液不能使紫色石蕊试液变色。然而在实验过程中,肉眼对于“红——紫——蓝”的颜色变化不是特别敏感,所以一般需要有对比实验进行参照,这样观察得更明显一些。
对于酚酞试液,酸性溶液和中性溶液均不能使其变色,而加入少量的碱性溶液即可以使酚酞试液由无色变成红色,显示了酚酞对于碱性溶液的灵敏性和专一性。
另外,初中学生要知道能够使酚酞变红的不仅仅是碱溶液,大多数呈碱性的溶液均可以使酚酞变红,如:Na 2CO 3虽然是盐,但是其水溶液呈碱性。能够使紫色石蕊试液变红的不仅仅是酸溶液,而是大多数的酸性溶液均可以使紫色石蕊试液变红,如:NH 4Cl 虽然是也盐,但是其水溶液呈酸性。
高中篇
酸碱指示剂的相关知识在高中化学中占有更加重要的地位。在高中化学中主要涉及了三种指示剂,分别是:石蕊、酚酞和甲基橙,我们不仅要知道它们的颜色变化,而且还需要知道的是它们的变色范围,如下表所示。
石蕊、酚酞和甲基橙变色范围
在酸碱中和滴定实验中如何选择合适的指示剂关系着实验能否得到更准确
的结果。对于石蕊试液由于其颜色“红——紫——蓝”的变化不明显,且其变色范围太宽为pH5.0~8.0,所以在酸碱中和滴定实验中由于不易观察而很少使用,而经常使用酚酞和甲基橙。那么我们究竟选哪一种指示剂就要根据我们所做实验的滴定终点时溶液的pH 值所处的范围来选择。
酸碱中和滴定指示剂选择一:碱滴定酸时,使用酚酞试液,滴定终点时颜色由无色恰好变为浅红色。酸滴定碱时,选用甲基橙,滴定终点时颜色由黄色恰好变为橙色。
酸碱中和滴定指示剂选择二:为了减小方法误差,使滴定终点和等当点重合,需要选择适当的指示剂。强酸与弱碱相互滴定时,如:HCl 和NH 3·H 2O ,应选用甲基橙。强碱与弱酸相互滴定时,如:NaOH 和CH 3COOH ,应选用酚酞。强酸与强碱相互滴定时,如:HCl 和NaOH ,既可选用甲基橙,也可选用酚酞作指示剂。
酸碱中和滴定指示剂选择三:常用的指示剂多是弱酸或弱碱,如石蕊、酚酞和甲基橙是比较复杂的有机酸。指示剂的分子和离子具有不同的颜色,酸或碱溶液能影响指示剂的电离平衡,因此在酸或碱溶液中指示剂会显示不同的颜色。
以上是对于初、高中化学中关于酸碱指示剂的相关知识点学习的简单总结,只有对基础知识熟练掌握才能在考场上得心应手。
相关文章
- 高中数理化竞赛参考书推荐
- "酸碱中和滴定指示剂选择"误差分析案例
- 新课改下初中与高一化学教学的衔接策略之我谈
- 高一化学必修一第二章教材分析与教学建议
- 手持技术在酸碱中和滴定中的应用实验报告
- 离子反应中离子方程式书写的教学突破
- 初高中化学衔接知识
- 5.初高中化学衔接--电离的概念电离方程式的书写
- 酸碱中和反应教案
高中化学竞赛参考书特别推荐 常规/高考类: <高中化学重难点手册>(华中师范大学出版社,王后雄老师主编):历年高考试题汇编(任何一种,最好有详细解析的): <高中化学读本>(很老的化学教材): <高中化学研究性 ...
金太阳新课标资源网 "酸碱中和滴定指示剂选择"误差分析案例 [引言] 2003年4月,教育部正式颁发了<普通高中化学课程标准(实验)>,从而拉开21世纪初我国高中化学课程改革的序幕.在千呼万唤中浙江省也将在今 ...
[摘要]学生如能做好初中教学知识与高中知识的转化,就能为自己在高中化学学习中做很好的铺垫. [关键词]初中知识:高中知识:承上启下:衔接 高一化学是处于初.高中化学教学承上启下的一个重要阶段,初高中化学教材衔接始终是高一化学教学必须面对的现 ...
人教版必修1第二章<化学物质及其变化> 教材分析与教学建议 广州市第五中学 黄昆 一.本章节内容的地位和功能 1.从必修1教材内容结构分析,第一章是从化学科学研究手段--化学实验方面展开 化学科学:而第二章则是从化学学科内容方面 ...
大学实验报告 学生姓名 学 号 专 业 年级.班级 课程名称 实验项目手持技术在酸碱滴定中的应用 实验类型 □验证□设计□综合 实验时间2012 年 月 日 实验指导老师 实验评分 [实验问题提出] 中学阶段主要采用酸碱指示剂来确定滴定终点 ...
离子反应中离子方程式书写的教学突破 云南省蒙自县文澜高级中学 何习娇 高中化学中,<化学新课程标准>明确指出:学生要能通过实验认识离子反应极其发生条件,了解常见离子的检验方法.离子方程式的书写是一个难点.一方面由于在初中化学中这 ...
关于"新课程高初中学段化学衔接教学的研究"课题 江苏省第六期教研课题重点课题 江苏南京市教学研究室 杨剑春 1.课题研究的缘起.基础和理论依据 1.1课题研究的缘起 九年义务教育随着新课标的推行,教材多元化现象大面积出现 ...
初高中化学衔接--电离的概念 电离方程式的书写 第一部分:知识点讲解 知识点1:了解电离的概念 电离:电解质溶于水或受热熔化时,离解成自由移动离子的过程. 知识点2:掌握酸碱盐的电离方程式的书写方法 强酸的电离:HCl == H + Cl ...
课题2酸和碱的中和反应 授课时间:2013年3月28日 地点:九2教室 授课者:冯肇江 [教材的作用和地位] 本课是学习常见酸和碱之后进一步学习的.主要是中和反应及中和反应的应用.酸碱度的测定 两部分.本节课主要学习中和反应及中和反应的应 ...