小学一年级新生入学家长会发言稿

小学一年级新生入学家长会发言稿

各位家长你们好，首先非常感谢各位非常积极地参加我们第一次 家长会，也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。 首先，我介绍一下我们班的情况，我们班上有 55 名活泼、可爱 的孩子，通过一个星期的朝夕相处，基本上孩子的名字我都叫得出来 了，有几个长得有点像的，我还在努力中。作为教师，我希望每一位 学生健康成长、快乐学习。而孩子的健康成长需要家庭和学校的密切 配合才能实现。所以今天的家长会，就是和大家一同探讨如何的架起 家校沟通的桥梁。下面我就从班级管理、学习习惯、生活习惯、语文 学习四个方面谈谈我的看法。 一、班级管理： 1、作息时间：上午：7：50－11：20 下午：2:50-5:20 (夏令时) 周一 2:50-4:40

2:25-4:50（冬令时） 周一 2:25-4:10 值日：提前 20 分钟到校做卫生 家长们需要特别注意的几点： （1） （2） 告知。 2、家长按时接送孩子。 一年级我们要求家长要接送孩子。开车、送孩子来学校时，不能 在校门口掉头，例如你是从列西方向来的，假如送完孩子以后要再回 星期一、星期五升旗，穿校服、带红领巾。 上学不迟到。有事打电话请假，若没人接则发短信

去，要朝列东方向开到江滨路再转回去，不能在门口掉头，否则学校 会点名通报批评，如果是骑车来的家长要掉头，注意不要在校门口处 掉，可以在前面或者后面一点的地方掉头。 接孩子时，一定要及时，不要全部拥挤在校门口，过马路那对的 统一在马路对面等候，向左右拐的路队都是到左右边第一家文具店 处，如有要更改路队的要和孩子交代好排在哪一队，你在哪里等他。 如果你接孩子晚了，请到大门口的传达室接。特别提醒各位家长接孩 子时注意以下几点： （1）嘱咐孩子，一定等到家长来，才能走，家长 没来就在门卫处等候，不能自己回家，也不要私自跑到小卖部玩耍。 （2）下雨天，请家长们到雷锋厅地接孩子。 3、用品的准备及要求 文具盒： 最好用笔袋， 课堂上不会发出声音影响课堂。 不要太复杂的、 玩具性的、功能太多的文具盒。 准备 5 支削好的铅笔、2 块橡皮、一把尺子； 水杯：不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。 纸巾：为了孩子们能在干净的环境下学习，纸巾在孩子需要时再带， 比如孩子感冒或拉肚子等特殊情况下再带纸巾。 不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具、玩具、漫画书、零食。少带 零花钱根据学校规定，每个孩子书包里的零用钱不能超过两元钱（主 要是用于家远的孩子做公交车用） 对手机的要求，只能带有三个键的娃娃手机 最重要的一点， 就

是在孩子的各项用品上写好姓名， 以防丢失。 校服，

可在角落绣上记好；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的， 可以将名字写在小纸片上，再用透明胶粘到这些用具上。 4、仪容仪表 头发：男生不能有刘海、鬓角，后面头发不过脖子，女生刘海不 过眼睛、超过脖子的头发就要扎起来了，短发不要出现这里那里翘一 根的情况。 指甲：要勤剪 穿着：不要穿奇装异服，女生不穿吊带、无袖、超短裙等，太张 扬会引来其他孩子的异样目光，也会影响到孩子的学习。尤其是体育 课时，要给孩子穿宽松的休闲裤或运动服，穿运动鞋，不要穿凉鞋、 皮鞋等，以免影响孩子正常的活动。 3、在家做好家务，在校干好值日。让孩子做一些力所能及的家 务既可以锻炼了他生活技能的同时，也让他体会到了自己爸爸、妈妈 下班以后做家务的艰苦。孩子们刚刚上一年级年龄很小，所以在开始 的第一、二周会请家长们帮忙指导孩子做，我们一周会有一天值日的 时间，上午、下午来学校做一次，忘记干一次值日或早退，罚再做一 天，具体值日表家长们也可以到教室前面的公告栏看一下。 5、让孩子吃好早饭。 希望家长能早起一会给孩子做好饭，保证孩子能吃上早饭，大多 数孩子早晨起来不愿意吃饭或吃的很少，上了两节课以后感觉很疲 惫。 6、养成爱护公物的好习惯。对孩子来说，不爱惜自己东西的人，

是绝对不会爱护公物的。 因此在家里要让孩子爱护自己的书、 练习本、 书包、玩具，在学校里我已经向孩子强调过哪些是需要他们爱护的， 到目前为止孩子们还是做得很好的。当然，这需要我们长期共同的努 力。 7、教给孩子基本的安全知识和培养自我保护能力。在校园内要 学会保护自己，让他知道自己身体哪些部位特别要保护好，不追跑打 闹、不攀爬高的地方、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西等。孩子 入学后活动范围和时间比幼儿园大很多，容易出现各种危险的时候。 在校外，要记得爸爸妈妈的手机号码，不要随便告诉陌生人家庭情况 和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走，学会求救。 8、班费的用途 二、学习习惯 好的学习习惯养成了， 一辈子受益； 坏习惯养成了， 一辈子吃亏， 想改也不容易，就像大人戒烟一样。 1、学会看课程表，做好上学前准备。 上一年级的学生年龄小，容易忘事，识字少，不会看课程表。家 长教会孩子看课程表。会看课程表，学生在家自己才能收拾书包，在 学校才能做好课前准备。开始的时候，家长们需要教会孩子认识各个 科目，每天晚上学生做完作业后，家长要根据孩子的课程表先帮助他

们准备好明天上课用的东西，以后让孩子自己看课程表，整理书包。 必须带的有每个学科的课本、练习本（语文、数学、英语、美术）和 铅笔盒（铅笔 4～5 支、尺子、橡皮） ，除此以外，还要特别提醒孩子，

老师还让准备什么东西（老师会有特别的要求如数学“有时”需要带 数学学具：美术有时需要带水彩笔等等） 。如果学生东西带不全，会 影响他们的学习。 2、养成良好的听、说、读、想、写的习惯。 （1）让孩子们学会“听” 刚入学的孩子没有学会倾听。课堂教学时经常看到这样的情况： 有的学生时常开小差、出神或做小动作；与课堂教学无关的话题他想 说就说；老师指名学生回答时，部分学生无所事事；或者是老师没请 到他回答后，就不再听别人的回答认为这不关他的事。 专心听讲是一种良好的学习习惯，也是获取信息的必要手段。在 家里，要让孩子懂得倾听大人说话，你在说话时要求孩子不能随意插 嘴，有问题留到讲完后提问。当向孩子布置任务完后可以要求孩子回 答你“我知道了” “我记住了”这样的话语，或者让孩子重复一遍你 说的话，来在生活中培养倾听的习惯 （2）让孩子们学会“说” “说”即语言表达能力，无论哪种情况都要求孩子先想后说，想 好再说，在和孩子交流时要注意他的发音、说话速度和说话的音量， 同时要教会他们把话说正确说完整。对于那些胆子比较小，不善于表 达的孩子，要积极引导，多多给予表扬鼓励，让孩子能够大胆地说出 自己的想法；同时要创造机会，让孩子多说多练，逐步培养他们的表 达能力。 （3）让孩子们学会“读”

对于刚入学的新生读的习惯主要就是乐意读、有效读、大声读。 养成“读到哪儿指到哪儿，眼睛看到哪儿”。要让孩子形成字字过目 的阅读习惯，要求孩子们一个人的时候大声朗读，齐读的时候适当控 制声音。 学生从入学的第一天起，就开始学习读书，这也就涉及到一个读 书习惯养成的问题。 从这时起， 就应该注意培养学生良好的阅读习惯。 严格训练学生做到三个“到” ，即：手到、口到、心到的读书方法。 反之，不良的学习习惯一旦形成，要纠正就难了，而不良的阅读习惯 将严重影响儿童的学习效率和学习效果。 （4）让孩子们学会“想” “想”即独立思考的习惯。现代家庭的孩子大多依赖性太强，尤 其是一年级的新生表现得更为突出。 要想让他们能成为一名合格的小 学生，在教学中必须重视培养他们独立思考的习惯。我试着这样做： 每次提问之后不要急于要答案，留给孩子充分的思考时间，让他们有 足够的时间去独立思考大人提出

的问题；如果确实想不出来的，我给 予适当的点拨，多采用同桌交流的形式，共同寻找正确的答案，让孩 子们合作交流的过程中，同时体会到成功的喜悦。 （5）让孩子们学会“写” 进入小学，写字就成为了学生的必修课，而小学阶段正是长身体 的时候，不正确的写字习惯往往给学生带来很多的负面作用，培养学 生良好的写字习惯是重要任务。 让孩子边念儿歌， 边纠正自己的姿势， 要求写字要有一定的书写速度。尽量避免一边写作业，一边吃东西，

或者做个作业进进出出，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。教 孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将 本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！ 尺子的使用 3、学生作业： 在一般情况下我们会把当天学的主要内容（也就是重点内容）或 学习难点（学生容易出错的地方）作为当天的作业。做作业的目的就 是及时巩固和复习当天所学的内容。 因此老师布置的作业学生必须认 真完成。如果学生经常写不完作业或作业做的很差，他们的学习内容 得不到及时的巩固，时间长了就会影响到学生的学习成绩。养成一个 良好的习惯。第一次作业忘了带批评教育，第二次忘了带家长送来。 第一次忘了做，中午补上，下午交上。第二次忘了做，家长将孩子领 回家完成作业再来上学。 每天放学后，要求孩子先完成作业，同时需要家长在旁督促、检 查并签字。 一年级孩子的习惯养成教育非常重要， 老师在校严格要求， 在家就需要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩 子的学习才会轻松。小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字， 不要觉得很辛苦。短短几年 ，对我们成人来讲，没有什么特别的， 但对于孩子来讲，小学五年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩 子受用终生。 一年级学生认字很少， 作业的要求与作业的内容弄不清楚自己无 法独立完成作业，这就需要我们家长陪同孩子一起做作业。要求家长

给孩子读题。家长一边读，孩子一边做。孩子写作业时，要在同一个 地点，同一个时间，非常安静的环境里完成。 写作业时不能一边做，一边玩或一边做一边看电视。效率要高。 家长可根据自己的工作性质， 给孩子确订做作业的时间 （6： 00－－8： 00） 。 6、让孩子坚持复习和预习。在放学的路上问一问孩子今天语文 数学课上学的什么？让学生说一说，尽管说的不完整，这也是一次简 单的复习。 7、让孩子学一定特长：学特长不但不影响学习而且对学习有利， 提高审美能力，提高孩子的整体素质。学特长提高孩子素质，增强自 信。 三

、生活习惯： 1、早睡早起，生活有规律。留时间让孩子午休。 2、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。看电视容易得近视。 小学生如果多看电视的话会导致视力下降。在 8～15 岁的儿童中，因 看电视致近视的占全部患者的 55％以上。看电视导致小学生成绩下 降。小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜 欢看动画片和电视剧，而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点 半至九点半， 而这些时间我们应该用来学习的。 如果我们没做完作业， 到电视演完了再写，也是九点半以后了。因为晚上睡眠不足，第二天 精力不充沛，学习不专心，就会造成学习下降的现象。除周六周日可 以适当看一看电视以外，周一至周五绝对不允许看电视。

3、讲究卫生，衣着整洁。 衣服是干净的穿来学校的就要干净的穿回去 小盒子 四、语文学习 这学期,语文方面对小朋友的要求是能熟练地读 ,写声母,韵母, 拼读整体认读音节,认识四百多个汉字,会写一百个字,读,背课文.为 了让学生把这些知识掌握扎实 ,我希望各位家长能注意家校合作 ,回 家多监督你的孩子.(教材的特点) 1、拼音 抽卡片，注意二三声 之后易错拼音： 、ui、iu、ie、ei、yan、yang、yue、un、ün、üe B、d、q、p Jqx 遇到ü L、n 遇到ü 2、写字 大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要 写准位置,还要把字写美观.也许有的家长觉得一年级能把字写正确 已经不错了,但是我还是要提醒家长,学习一定要有一个良好的开端, 如果一旦成形就很难改正过来了,所以请各位家长对孩子的书写一定 要严格要求,当发现写得不够美观时就一定要他重写. 3、书面作业

3、口头作业 制作卡片、抽读卡片、背诵、听写这样的作业我不可能每个孩子 检查过去，这时家长们就要做到保质保量的完成布置的任务，以便及 时了解孩子的学习情况。 因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差 别,仅仅靠老师的教育是远远不够的,希望各位家长挤出一点儿时间, 扶一扶你的孩子,让你的孩子有一个良好的开端 ,为以后的学习奠定 一个扎实稳固的基础. 4、培养学生良好的阅读习惯. 良好的阅读习惯可以是学生终生受益.有看书的孩子到了二年级 差别就会显现出来了，我曾经班上有个孩子就很喜欢看书，每天一放 学就在书店看到七点才回家， 二年级时他已经能独立完成三页小作文 纸的文章，还参加了全国创新作文大赛获得一等奖； （2） ①选书，学校有指定必读书目，还有我的空间里也有推荐一些， 选书时以孩子的意愿为主， 低年级最好选择图文并茂、 有拼音的书籍； 图片能帮孩子营造画面感

，启发他们想象，也能培养孩子的色彩感。 有拼音的书帮助孩子认字，同时提高孩子的拼音能力。 ②读书，最近拼音还没学好时可以由家长念给孩子听，注意念得 时候的语气，等拼音学完了由孩子独立阅读。孩子阅读时家长不能说 叫孩子读，我去看电视、玩电脑，而是拿本书或者报纸在一旁读，给 孩子树立榜样，营造书香家庭的氛围。 ③读书时间，每天至少半个小时。

总之，习惯的养成是一个长期的、反复的、不断强化的过程，我 们要抓住新生入学这个关键时期， 从点滴做起， 坚持不懈， 强化训练， 习惯成自然，来促进学生从小养成良好的心理品质和行为规范。希望 以后我们双方能够齐心合力，让每一个孩子都能健康快乐地成长！最 后祝大家万事如意！谢谢大家！

每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一 开始就会很灿烂的绽放，有的花，则需要漫长的等待。不要看着别人 怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信每一朵花，都有自己的花 期。 细心地， 呵护自己的花， 慢慢的看着长大， 陪着他沐浴阳光风雨， 这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。