大学生科技活动申请书范文

序号： 编码： 04Dc

洛阳理工学院大学生课外学术科技作品

立 项 申 请 书

项目名称 ：关于我国高校课本回收再利用的研究 项目负责人 ： 所在系 填表日期 ： ：

类别： □自然科学类学术论文

√ 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □

□科技制作 □小发明创造

说

可以手填。

明

一、本表格一式 2 份，内容用四号或小四仿宋字体打印，推荐意见 二、 编码填写示例： “院系代码+类别代码+学科代码+作品系内序号” 1、院系代码：01 材料科学与工程系、02 机械工程系、03 机电工 程系、04 电气工程与自动化系、05 计算机与信息工程系、06 土木工程 系、07 环境与化学系、08 工程管理系、09 经济与工商管理系、10 会计 学系、11 艺术设计系、12 外语系、13 中文系、14 社会科学系、15 师范 部、16 国际教育学院； 2、类别代码：A 科技制作类、B 小发明创造类、C 自然科学类学 术论文、D 哲学、社会科学类学术论文或社会调查报告； 3、学科领域：a 机械与控制、b 信息技术、c 数理、d 生命科学、e 能源化工； （哲学社会科学类）a 哲学、b 经济、c 社会、d 法律、e 教育、 f 管理； 4、作品系内序号：为系内所有作品总序号，按类别 A、B、C、D 先后顺序排列； 如 01Aa01 表示：材料科学与工程系、科技制作类、机械与控制、 01 号作品。 三、本表封面上的序号不用填写，由院团委汇总后统一填写。 四、类别打对勾方法说明：先插入“√”，选中“√”后选择：格式－中 文版式－带圈字符，点击方框即可。 五、本表格电子版请到院主页、团委 FTP 或团委主页下载，或发邮 件（[email protected]）索取。 六、本申请书填写完毕后，电子版汇总至各团总支后由团总支统一 报送至团委 FTP 或发至团委邮箱（[email protected]） 。 七、本表格及电子版 2013 年 12 月 17 日前汇总至各系，2013 年 12 月 20 日前由各系统一报送至院团委。

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项目名称 姓 名 项目 负责人 情况 现学历 班 级 宿舍电话 姓 名 班级

本 科

关于我国高校课本回收再利用的研究

性别 年级 专 业 手 机 学历

本科

出生年月 学 制

四年

专业

电气工程 及其自动化 电气工程 及其自动化 电气工程 及其自动化 电气工程 及其自动化 电气工程 及其自动化

项目分工

实地调研

本科

实地调研

项目组 成员 情况

本科

资料整理

本科

报告撰写

本科

报告撰写

指导 教师 情况 学科 领域

姓名

年龄

职称

手机

E-mail

a 机械与控制、b 信息技术、c 数理、d 生命科学、e 能源化工

c社 会

（ 哲 学 社 会 科 学 ） a哲 学 、 b经 济 、 c社 会 、 d法 律 、 e教 育 、 f管 理

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项目介绍：1、作品设计、发明的目的和基

本思路；2、创新点、技术关 键和主要技术指标；3、作品的科学性、先进性；4、作品的适应范围及推广 前景。 论文介绍：1、作品撰写的目的和基本思路；2、作品的科学性、先进 性及独特之处；3、作品的实际应用价值和现实意义。 作为一名在校大学生， 每到毕业的季节， 总会看到一批一批的废品回收 者进进出出我们的校园。 他们脸上洋溢着丰收的喜悦， 因为在他们的车上满 载着从学长们那收来的大学课本。 从学长们的叹息声中， 我听出了惋惜和无

项目 介绍 或 论文 介绍

奈。的确，那些承载着知识、传递着文化的课本；那些内容完整有些看上去 还是崭新的课本； 那些逻辑严谨凝聚着编者智慧结晶的课本， 怎么就被归类 为 0.3 元一斤的废品了呢？对此，我做了深刻的反思。我认为，垃圾回收站 绝对不是它们的归宿。 我国作为一个树木秸秆等资源紧缺的国家， 高校课本 的回收再利用必须提上日程。 1.作品撰写的目的和基本思路 我国地域辽阔，资源丰富，是世界上少数几个资源大国之一。按自然资 源总量的综合排序，我国是世界第四位。但我国人口众多，人均资源占有量 少，是世界人均资源占有水平较低的资源小国之一，再加上人口持续增长， 耕地不断减少，供水能力紧张，能源紧缺愈加深重，矿产资源不足，后备资 源基础薄弱，资源总需求迅速扩大，各类资源供应长期紧缺，是我国人口与 资源、 经济增长与资源供给矛盾的基本格局， 资源短缺将长期成为遏制我国 经济发展的瓶颈。 并且 “中共十八大” 明确提出厉行勤俭节约反对铺张浪费， 所以解决课本回收再利用的问题对我国的发展有着重要意义。

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（1）作品撰写的目的： 自古至今，书就在连古今串未来的桥梁中发挥着不可替代的作用。在 中国的历史中，古人格外珍视书本，如今随着文化事业的发展,旧书的数 量急剧增加,其中一些已过时不用的书本都被称之为“废书”,因而有了 “废旧书”之称。随着人们观念的改变,对废旧书本的处理方式也发生了 巨大的变化,古人那种视书如命的固有观念已经淡化，而对于怎样处理废 旧书仍未形成正确的理念。并且在我国废旧书集中在各大高校中，这些书 籍的处理对学生和相关部门来说已经成为一个十分棘手的问题。鉴于当前 我国各高校面临的废旧书如何处理的棘手问题，作为当代大学生的我们应

项目 介绍 或 论文 介绍

该积极动手动脑，为社会做点贡献。 首先，我们想要通过社会调研和报告引起社会对废旧书循环利用的关 注，帮助人们在潜意识中培养成合理利用身边废旧书及其他废旧资源的意 识； 其次，我们

想通过发表论文和一些数据让更多的人了解到合理回收利 用废旧书不是一件平凡的小事，如果我国大部分学校的废旧书能合理的处 理，我国每年将能节省很多不必要的开支，同时也为社会风气带来了很大 的正面影响； 然后，如果能够解决高校课本回收利用问题，将会在避免资源浪费的 同时，大幅度减少了在生产新书和处理旧书过程中产生的工业污染物，保 护了我们赖以生存的家园. 最后，如果能使课本回收利用在我国形成一种风气，那么将会在一定 程度上提高我国公民勤俭节约的道德素养，同时迎合了我国政府现阶段对 社会各界勤俭节约的要求。 我们将通过对河南省各地区不同等级代表性高校课本的使用情况进行 调研和数据统计，发现现阶段我国在这方面实际存在的问题然后仔细分析

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其原因并提出解决方法，为我国政府相关部门和领导策划方案提供参考。 （2）作品撰写的思路： ①调查河南省各地区不同等级高校课本的使用及结业后处理情况。 ②通过调查和分析对课本回收再利用的价值进行研究。 ③对国外课本回收利用的方案进行研究，分析借鉴其经验。 ④我们小组会根据我们的社会调研结果和数据分析以及国外发达国 家的经验借鉴，提出对我国解决课本回收再利用可行的参考方案。 通过这次调查，希望可以得到政府和社会各界的支持与鼓励。就如何 落实课本的回收再利用，我们有一下三个思路： ①国家提出相应的政策、要求或号召，地方政府出台相应的方案，各

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大高校履行相应的责任和义务在校内开办课本回收试点，在有条件的情况 下对使用二手书本的同学给予相应的补贴。 ②政府出台相应的政策鼓励工商界积极加入高校课本回收再利用的 行列中来，在公有制和私有制并存的情况下大力发展课本回收工程，尽早 建立健全全国性的课本回收再利用网。 ③到时机成熟时，通过对私有制的国有化改革，建立健全覆盖全国的 回收、储存和配送网，在高兴课本回收再利用方面站在世界领先位置，实 现共产主义，实现我中华名族的伟大复兴，实现我们的中国梦。 2.作品的科学性、先进性及独特之处 作品的科学性：本次调查结果主要是通过实地调查和对正式出版的著 作论文、期刊等资料进行解读分析所得。作品设计过程中的部分数据和资 料需要在网上查询时我们都是通过权威网站如新华网等政府网站来查阅 的，以保障数据和资料的正确性和科学性。 作品的先进性：本次的调查过程中设计者密切关注我国部分地方对课

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本回收利用的具体情况，积极了解政府政策动向。同时大量查阅有关的文

献资料。这些都确保了数据和资料的先进性。 作品的独特性：本次调查的独特性体现在两个方面。一是本次设计报 告体现了河南省现阶段高校课本的使用情况，并对其进行总结分析，为政 府部门提供最新的数据情况。二是探讨课本回收再利用的必要性，并通过 对我国部分地区和国外等地课本回收再利用现状的分析与比较提出在我 省行之有效的解决方案。此外，本次活动由实地调查为主网络调查为辅， 调查结果更具真实性。 3.作品的实际应用价值和现实意义

项目 介绍 或 论文 介绍

解决高校课本回收再利用问题，对于提高国民勤俭节约的高尚道德素 养、改善环境、节约资源具有重要意义。通过对我省各区域不同等级高校 课本使用的情况进行调研和数据统计，发现现阶段实际存在的问题并分析 原因提出解决方法，为我国政府相关部门和领导决策提供参考。 （1）该调查针对高校课本的使用情况和课本回收再利用的可行性提 出对策和建议、为进一步完善国家课本回收再利用政策及政策的执行提供 直接、可靠、真实、准确的数据信息参考。 （2）该调查中所反映的不同地区、不同等级高校课本使用情况的分 析数据为不同地域进一步落实完善课本回收再利用提供针对性借鉴。 （3）调查中提到的高校学生的课本使用情况和同学们对课本回收再 利用的看法以及国内外课本回收再利用实际情况，一定程度上有助于促进 相关研究领域的扩展。 （4）该调查报告为撰写有关“我国高校课本回收再利用的必要性或 可行性”等问题的论文提供可靠的参考数据。 （5）通过该调查，可以引起社会对此问题更多的关注，更好地解决 相关方面问题。

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国内外在课本的回收再利用上都做出了一定的尝试，尤其是在英国、加 拿大、巴西等国家，教科书循环使用已经不是新鲜事。经过多年摸索，它们 在旧课本回收、发放、保证卫生等方面已积累了许多经验。 1. 国外高校课本回收再利用发展水平 英国大学生不必购买教科书。授课教师会将讲义发给学生或将讲义 上传到校园网站供学生下载。英国大学生撰写论文时往往需要阅读大量 参考书，教师会列出参考书目，而这些书一般都能在学校图书馆借到。 随着环保意识增强，不但英国各地学校自觉自愿对教科书进行循环使用， 社会各界也对此非常重视。英国有些公司专门从事旧课本买卖，为教科

国内 外同 类课 题研 究水 平

书循环使用提供了方便，不少地方政府也对学校书籍纸张的回收提供了 种种便利服务。 在加拿大，教材循环使用已有十几年历史。它既是学校落实环保政 策、节约资源的重要手段，也是

节省政府教育经费、减少家庭教育开支 的一个有效途径。从小学到高中 12 年的义务教育阶段，教材循环使用主 要依靠行政手段的“刚性约束” 。大学阶段，教材循环使用则全靠市场这 只“无形的手”操纵。高校教材是社会上一些大的二手书店的主要经营 业务，他们以原价 10%至 25%的价格，从各高校图书馆和学生个人手中收 购就教材，在根据工序情况定价出售。随着互联网的普及，一些专门从 事二手教材买卖的全国性网站应运而生。所有这些都使得教材循环使用 的范围日益扩大。 2.国内高校课本回收再利用发展水平 在四川省成都市的几所高校内， 校园里把旧书当废纸卖的同学要比去年 少了很多，原来是大家都提前通过各种方式，把旧书或卖或捐，交给了更需 要这些书籍的学弟学妹们。 北京建立“回收屋” 。目前，北京市已有 30 余所高校建起“回收屋” ，

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回收可再生资源，三年来已回收可再生资源逾百吨。预计到 2013 年年底， 本市将至少有 50 所高校建起“回收屋” 。 天津市有个高校“旧书联盟” ，所有成员都是大学生，彼此之间自由交 换二手教材、辅导书。该联盟的创办者是一名大学生，他的初衷就是循环利 用旧书，避免新书被当成废纸卖到回收站。 安徽大学校团委的勤工俭学中心在磬苑校区举办了一届图书展销活动。 这次活动的主旨是宣传绿色环保，惠及安大学子。活动一共收集图书 60 吨，

国内 外同 类课 题研 究水 平

其中 25 吨参与循环利用，活动期间共售出书籍约 26000 册。安徽大学勤工 俭学中心的旧书循环回收利用公益活动， 是安徽省再生资源绿色回收进校园 示范工程，同时也是国家官方验收的再生资源回收体系建设首批试点。 安徽大学勤工俭学中心是公益性的学生团体， 自 2005 年起就开展了 “旧 书 once more”活动。该活动是安徽大学勤工俭学中心的一大品牌公益活动， 主要是面向大三、 大四学生回收旧书， 经整理分类后， 低价售给低年级学生， 真正做到资源循环利用。 1、一份六万字左右的研究报告。

预期 成果

2、一份一万字左右的简本。 3、两篇各 5000 字左右的论文。 2013 年 12 月至 2014 年 3 月利用网络和图书馆查阅相关文献资料，制 定研究计划书及相关的调查问卷表.确定调查对象为河南省内各类型高校。

具体 实践 进度 安排

2014 年 4 月至 6 月对所确定城市展开实际调查； 7 月至 8 月针对所获取 的调查结果并结合权威网站的最新数据进行分析，总结，提出相应策略，最 终形成初步的调查报告。 2014 年 9 月至 10 月对初步的调查报告进行完善，最终定稿，并据此撰 写相关论文。

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预算科

目

资料费 打印费 交通费

金额

500 500 2000 500 300 1000

开支说明 (如：规格型号、数量、单价 等)

查阅相关资料和文献 相关资料和调查问卷的制作费用 公交车、火车费等 电话费 协助调研的工具 日常杂费，备用资金

申请 项目 经费 预算

通讯费 工具费 其他

合 计 （元） 系审 核 意见

4800

负责人（签名）

年

月

日

院专 家委 员会 意见 及经 费支 持

□同意立项，拟资助金额为 □不予立项。

元。

负责人（签名）

年

月

日

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