幼少儿如何英语学习幼儿英语学习方法
幼少儿如何英语学习 幼儿英语学习方法
很多幼儿园孩子的家长,看到高年级孩子家长对孩子英语学习的紧张,或无助;同时在网上,在街头 看到学习英语的宣传,开始把学习英语当成事儿。
告诉家长们的一句话: 如果孩子从小学前接触英语。那么英语学习,对孩子基本不是事儿。 英文,本身是种语言,是种技能,是种交流的载体。当我们把它当成考试后,真的就成事儿啦。
大多数家长的问题在于:把英语学习单独的列出来,看成一个问题时,设定它们为假想敌,假定成为一个有待解决的问题,,然后去寻找解决办法。
很多幼儿园家长看到身边的孩子英语分数的数字不好看,影响了成绩排名。或很多人学了很久英语,碰到外国人,讲不出一句完整的话。这时,将大孩子家长的焦 虑,复制到自己身上:如何培养孩子英语学习兴趣?如何能让孩子的英语考试数字好看?如何能让孩子开口说一通流利的英语?问题来了 。
幼儿园家长做梦都想让孩子未来优秀。如果看到别家一个英语成绩高分,英语讲话流利的孩子,恨不得马上开始孩子的英语学习之旅。 针对这部分从幼儿时期开始英语启蒙的孩子,如何做呢?
对这些孩子未来的英语,已不再是卷面成绩的问题。成绩只是一个数字,他需要更高的追求,那就是:能以 英语的方式 进行学习,学习新知识,具有英语思维的能力。
对策:
学习资料方面:选择原版英语资料,是家长为孩子选择英语书籍的首选。
以符合用眼规律的方式让孩子接触:原版英语绘本,英语原版动画片,等。 用这种学习的方法,来熏陶孩子的英语,是英语启蒙最好的方法之一。
这些从幼儿园时期孩子就接触英语的群体,孩子有直接看原版的实力。这时家长不要低估孩子的们理解力,想当然的认为孩子看不懂。只要有图,孩子们一定可以给出一个在他们世界里对内容的理解。 国内流行的绘本阅读书目中,由国外人写的获奖英语绘本,由中国人翻译成中文,非常常见。为什么不直接看原版呢?看不懂?更多是看到纯英语排版的心里恐慌。当下,有意识让孩子从幼儿园时期学习英语的家长,都是有一定英语基础的。认真看后,发现真的没有想象中的难。
对于国内由专家编写的幼儿园或英语学习,教材,无深入了解,不作评判。天下教材一大抄的现象,非常普通。但从了解的部分来看,
良莠不齐,大多数有 画蛇添足 的嫌疑。如果幼儿园配套必须使用,少用为妙。如果把没有接触过英语的孩子比作白纸,最好不要用劣质的东西在白纸上涂来涂去。
孩子的英语启蒙,非常重要。家长在孩子英语启蒙前,一定要多听几家之言。找出他们的共同建议,基本上不会有太大错。
这也就是为什么很多老师反应的,“有的学过英语的孩子,还没有没有学过英语的孩子好教 ” 的原因 之一。
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