万方数据论文相似性检测系统---论文查重检测必杀技

万方数据论文相似性检测系统---论文查重检测必杀

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天下文章一大抄，看你会抄不会抄，好的论文抄的天衣无缝，要想把论文写好，论文查重必不可少，这时，万方数据论文相似性检测系统就成了大家在网上经常讨论的一个话题了，大家只所以重视万方数据论文相似性检测系统，就是因为它牵扯到我们能否毕业，所以PaperSee论文查重检测中心就为大家讲讲关于万方数据论文相似性检测系统的问题。

大家在网上搜索万方数据论文相似性检测系统其实就是想弄明白两个问题，第一个问题就是选择什么样的查重方案；第二个问题是到什么地方查重最放心，既不在价格上挨宰上当，而且是可以验证的正版检测。下面我就为大家具体说明如何解决这两个问题，免去大家继续在网上搜索万方数据论文相似性检测系统，浪费大量宝贵的时间。

论文查重与论文检测有很多种类，目前包括知网期刊查重检测，知网大分解查重检测，知网小分解查重检测，知网VIP查重检测，PaperPass论文查重检测，维普论文查重检测，GoCheck论文查重检测，万方论文查重检测， PaperYY论文查重检测，PaperRator论文查重检测等种类。另外还有很多查重软件可供选择。这些查重方案基本上都需要收费才能提供查重服务，费用计算一般是按照论文篇数或者是按照论文的字数来收取。价格每篇从1元-300元不等。

那么我应该用哪个系统来检测我的论文？

选择检测系统第一点就是要选择跟学校一样的检测系统，如果你不知道学校用哪个，PaperSee建议：

论文初期，建议用万方，没别的理由，就是便宜。

中期修改，用维普、Gocheck、PaperPass、PaperRater哪个都可以，尽量选择跟学校相同的系统来检测，PaperSee建议用两个以上不同系统综合检测比较好。

后期定稿一定要选择跟学校一样的系统，比如学校用知网，专科本科就用知网本科，硕博研究生用知网分解或知网VIP，期刊发表就用知网期刊检测。

下面说说第二个问题，到哪里去检测能够做到既放心又省钱呢，下面为大家推荐 PaperSee论文查重检测中心。

这个论文检测中心包含了各个检测入口，可以很方便的进行各种检测，而且这些检测入口都是直通官网检测中心，检测结果可以提交验资以验明真伪，大家可以放心购买。

地址：http://www.papersee.org

为了测试效果，解决万方数据论文相似性检测系统这个问题，我专门在PaperSee论文检测中心检测了下面这篇论文，感觉效果不错，值得一用。

《麻疹合并肺炎10例的护理体会》

麻疹合并肺炎10例的护理体会

作者：张巍 作者单位：长春市儿童医院，吉林 长春 130051

【摘要】 目的：探讨麻疹合并肺炎的病情观察及科学合理的护理方法，以提高麻疹合并肺炎患儿的存活率。方法：通过给患儿吸氧、监护、抗病毒、抗感染、支持及综合治疗，并给予心理护理，促进患儿早日康复。结果：患儿痊愈出院。结论：高质量的护理能促进患儿早期康复。

【关键词】 麻疹 肺炎 护理

麻疹（Measles）是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床上以发热、结膜炎、上呼吸道炎、口腔黏膜斑（Koplik's spot）及周身斑丘疹为主要表现［1］。麻疹传染性极强，每年全球有百万人发病，病死儿童达140万之多。近年我国广泛采用减毒麻疹疫苗作预防注射，其发病率已显著下降，麻疹性肺炎更少见。2006年4月，我院收治10例麻疹性肺炎的患者，经精心护理，患者治愈出院，现将护理体会报告如下：

1 临床资料

2006年4月，我院收治住院麻疹合并肺炎患儿10例，男6例，女4例，年龄4个月～6岁，以发热、皮疹、咳嗽、喘为主要临床特

点。以上病历均符合麻疹合并肺炎诊断标准，经过吸氧、监护、抗病毒、抗感染、支持及综合治疗，并给予特殊护理后，均痊愈出院。 2 护理措施

严格执行传染病消毒、隔离制度。

2.1 生命体征的监测：多功能监护，密切检测生命体征的变化，及时报告医生，配合医生抢救，体温过高者物理降温，切忌用酒精擦浴，以免影响透疹，导致并发症的发生。随时检测体温，观察热型，体温超过39℃给于退热栓外用，出汗后要及时更换衣服及被褥。

2.2 改善呼吸功能：吸氧，改善患儿低氧血症，密切观察患儿血氧饱和度的变化，及时调节氧流量，使SpO2＞90%。勤换体位，以利于体位引流。

2.3 镇静，降低耗氧量：但在疾病恢复期要有适当的哭声，可增加肺活量。

2.4 控制感染：给予三代头孢罗氏芬加广谱青霉素凯韦可静脉输液。

2.5 促进炎症吸收：给予电超导物理治疗和神灯胸部治疗。

2.6 保持呼吸道通畅：保持病室空气新鲜，温湿度适宜；保持氧气管道的通畅；雾化吸入，稀释痰液，促进分泌物排出；及时清除口、鼻腔分泌物，必要时吸痰，吸痰最好在雾化吸入后，因为这时痰液被稀释容易吸出。吸痰前要叩背，使痰液从气管壁上脱落。叩背的顺序由下到上、由外到内，叩完一侧再叩另一侧。吸痰前后均给予高浓度吸氧，吸痰时注意密切观察患者的心率、Bp及SpO2的变化。

当SpO2

2.7 皮肤黏膜的护理：保持床单的整洁、干燥及保持皮肤清洁，在保温情况下，每日用温水擦浴更衣1次(忌用肥皂)。观察皮疹出现和消退的时间、顺序，皮疹的形状、颜色。勤剪指甲防抓伤皮肤继发感染。结膜炎的护理，室内光线直柔和，用生理盐水清洗双眼，再滴入抗生素眼液或眼膏，给予伊可欣（Vit AD）口服，加强口腔护理，鹅口疮外涂制霉菌素12万U，3次/d。

2.8 饮食的护理：鼻饲急性期患儿病情重，不能进食，给予鼻饲奶，每3小时1次。每次鼻饲前要检查胃管是否在胃中，管道是否通畅。鼻饲时动作要匀速、缓慢，鼻饲后要用少量温开水冲洗胃管，避免食物存积管腔变质。鼻饲前应先抽出胃内容物，以便检查胃残留物的量。若宿奶超过先前灌入的50%，即表示胃排空迟缓，要通知医生，并将抽出的宿奶再注入胃中，以防液体与电解质流失。按时添加辅食，遵医嘱添加蛋黄、米粉、果汁。添加的顺序是由少到多，由单一到多样。补充钙剂和Vit D（伊可欣）。

2.9 心理护理：由于患儿语言表达和理解能力不完善，隔离病房是一个无随员疗区，当他离开妈妈的怀抱来到一个陌生的环境，就会感到紧张、恐惧，主要表现为烦躁、哭闹不止、反抗等。我们首先给患儿创造一个良好的就医环境，保持室内空气新鲜，温湿度适宜，床单、被罩、窗帘颜色和谐，粉色的护士服代替传统的白色护士服，

这些有生机的环境可缓解患儿烦躁紧张的情绪。其次，护士也给予患儿母亲般的爱抚，经常用眼神、姿态、动作等无声的语音亲近患儿。最后，在输液时，护士做到轻巧、迅速、准确，以减少患儿不必要的痛苦，从而增加对护士的信任及安全感。

3 讨论

麻疹多见于婴幼儿，其病理机制是麻疹病毒侵入呼吸道（包括鼻、咽部、支气管等）上皮细胞，并经血流播散到网状内皮系统，并从这里感染各类细胞，从而造成皮肤、呼吸道和其他器官的损害，可出现病毒血症，尿中也可排出病毒。肠黏膜和结膜也受累。对呼吸道的普遍损害和纤毛的丧失，可促发肺炎和中耳炎。可出现由麻疹病毒造成的间质性肺炎［2］。因此，我们在护理此患儿时，采用了全身抗病毒、抗感染药物治疗，经过吸氧、监护、支持及综合治疗，并根据患儿年龄特点给予相应的心理护理，患儿痊愈出院。

【参考文献】

［1］崔焱主.儿科护理学［M］.第3版.北京：人民卫生出版社，2002：304.

［2］褚福棠.实用儿科学［M］.第7版.北京：人民卫生出版社，2002：728-729

下面再为大家介绍一个论文查重论文检测小常识：

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