8.[中华少年]作业设计

8、中华少年

一、给下列加点字选择正确的读音，用“____”标出。

刚劲（j ìn jìn ɡ）哈达（h ā h ǎ）纤夫（qi ān qiàn ）蹒跚（m án pán ）

露出（l ù l òu ）滋养（z ī c ī）雏鹰（ch ú zh òu ）水浒（h ǔ x ǔ）

纤夫（qi ān qiàn ）灾难（n án nàn ）画卷（ju ǎn juàn ）鲜嫩（l ùn nân ）

二、填字组词

( ) 学语 ( ) 学步 ( ) 圆月 ( ) 昆仑

翱翔的( ) 纯洁的( ) 璀璨的( ) 崭新的( )

三、火眼金睛（辨字组词）。

焊（）驱（）遥（）僵（）

悍（）躯（）谣（）疆（）

四、工兵扫雷（圈出并改正错字）。

锦秀山川（）英雄毫气（）装点花圆（）

民族摇蓝（）竟相开放（）密罐温床（）

五、择优录取（选词填空）。滋养补养抚养培养

1. 老师们呕心沥血为祖国（）了大批人才。

2. 长江黄河之水（）了一又一代中华儿女。

3. 我们的健康成长，多亏了父母的精心（）？

4. 他刚刚动过手术，身体需要好好（）。

六、按要求改写句子。 1、（关联词语填空）。

（1）、（）遇到什么挫折，我们（）能想法克服。

（2）、（）有春种，（）有秋获。

（3）、（）决心已下，（）应该坚持坚持不懈。

（4）、我（）不要奖品，（）在考试时作弊。

2、修改病句。

（1）、大家异口同声地一起说道：“我们同意！”

（2）、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

七、内容梳理（课文回放）。1. 《中华少年》是一首__________诗，诗中选取来自__________、__________、__________、__________四个地方的__________族、__________族、__________族、__________族儿童作为代表，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年的坚强决心。

2. “我们铭记着中华母亲的功德，更不能忘她承受的千灾百难”这句话在诗中的作用是____________________。

八、用斜线划去下面每组词中不是同类的。

1、骆驼羚羊牦牛羊毛马 2、刹那正午黎明傍晚深夜

3、足球排球棒球气球网球 4、北京东京朝鲜伦敦巴黎

5、电视电灯电扇电影电冰箱

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