中国大学最牛研究生导师排行榜100强!

考研圈06.25 09:07阅读11万+

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全国百篇优秀博士学位论文是一项社会声誉极高的反映研究生教学水平的国家级奖励，即是评价一所高校博士生研究生培养质量的重要指标，也是评价一名研究生导师的培养质量和教学水平的重要指标。名师出高徒，高徒助名师。2015年，艾瑞深中国校友会依据中国大学研究生导师指导的博士生获全国百篇优秀博士学位论文奖情况发布了2014中国大学最牛研究生导师排行榜100强。此次排名对2017考研同学挑大学选导师依然有很强的参考价值。

在排行榜中，第二军医大学曹雪涛教授雄居中国大学最牛研究生导师排行榜榜首，总计有12名博士生入选“全国优秀博士学位论文”(含提名)名单，堪称中国大学最牛研究生导师；第四军医大学樊代明教授位列第二，共有8名博士生入选“全国百篇优博论文”(含提名)名单；中国科学技术大学郭光灿教授名列第三，有6名博士生获奖。

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导师是这样挑选学生的

选学生和相亲有相似之处，每人有每人的标准、喜好。有一句老话，'本科是考学校，研究生是考导师“。因此，研究生入学，是与本科生有不同的。本科生，以高考成绩划线；而研究生，则是分初试，复试，录取需要导师签字，所谓双方讲究缘分。

现在，初试只是海选，只是一个初步筛选，是进入复试的敲门砖，其选拔的功能越来越弱。而且，不同的专业，不同的导师，要求千差万别。因此，复试成为选拔考生的最重要环节。

在进入复试阶段，权力反转。既然进入面试，就免不了被学校和导师评价挑选。因此，心态非常重要。一个好导师不仅是希望招到好学生，而是要考虑三年后这个学生能培养成什么样。因此，导师往往会从多方面考虑录取与否。

第一，导师挑选学生的6原则

【优中选优原则】：学校、专业冷热不同，供需是否平衡是面试的第一要素。如果上线的人多，自然该学校、该专业要优中选优，而如果上线人少，则要调剂，低分考生有可能录取。因此，低分录取，高分被刷，是有可能的。优中选优，是指一定范围的优，就像高考报志愿，报不好，是有很大落差的。

.【优势原则】和【漏口原则】：虽然考生分数有高低差异，但是，录就是录，不录就是不录。某些情况下，某些考生在某些方面有很强的优势，如外语、专业、科研背景等，让导师觉得眼前一亮，在没大问题的情况下，肯定优先录取；反之，某些考生在某些方面有重大的问题或严重失误，就像水池有个漏口，水会都流掉，往往会直接被刷掉。但这两种情况都很极端。一旦出现，复试小组会很谨慎，往往反复斟酌，甚至要打报告说明原因。

【熟悉优先】原则：这里的熟悉有几种情况，一是导师对考生的熟悉程度：对考生的学校比较熟悉(名校的名声也是一种熟悉)，有老师或者学长推荐(当然是自己表现较好的学生)，因此事先和导师联系，让导师了解自己是不错的方法。二是考生对所报专业知识熟悉、对导师研究方向熟悉(具体什么方向、有什么文章)，如果你说出本学科近期进展、主要学术期刊，能把所报单位的历史、导师的研究方向、文章如数家珍，自然亲近度大增。

【优势相对】和【诚实第一】原则：每个人的优势不同，而不同导师青睐的东西不同，环肥燕瘦，各有所好。优势是相对的，可能几个复试的考生某一方面，比如：英语相差不大，其他方面的优势决定录取。同理，两个考生差不多，只能录取一个，某个方面很小的问题，就决定取舍。没有最好，只有更好。如果你认为你在某方面有优势，一定要真正比别人高。我碰到有的考生复试时说自己有英语第二学位，自己认为比其他考生外语有优势，可是六级400多，考研英语分数也一般，复试口语也没出彩；有的说自己如何实习，一问具体细节，根本回答不出来。因此，不要想投机取巧，挑战复试老师的智慧和社会经验。

第二，导师挑选学生的8个因素

作为考生，往往把考研录取当做目标重点；而对于导师，这是未来三年的起点。而且，每年导师的招生名额都是有限的，特别是博士生，招一个全面的、有培养潜力的学生是非常重要的。否则，后三年操心费力，痛苦不堪。因此，大多数导师是很谨慎的。往往是招生越多，越谨慎，宁愿空一年，也不能凑合招一个。复试，考生看到的是分数，导师看到的是过程。过程好了，分数就上去了。

1.保送生，是受导师青睐的群体。理由很简单：四年的一贯能力优于一年的突击，包括良好的学习习惯和学习能力；完整的实习经历；提前交流，双方可以充分了解。

2.初试成绩+学校，是导师对学生的重要的第一印象。特别高分的考生和本科学校排名较高的考生，容易得到较深刻的第一印象。注意，是深，而不是好。因为初试成绩高、本科学校好，面试时老师期望值就高，一旦问题回答不好，相应印象就大打折扣；如果表现好，不仅锦上添花，而且对于今后的学习，机会也会增多。

3.英语，是成绩中最大的变数。由于研究生的很多工作依赖英语，一个能熟练阅读文献的学生比英文差的学生的阅读速度能高10倍以上，因此，英文好的考生必然有优势。

4.专业，了解广度、深度、逻辑思维能力。复试口试往往就某一专业问题询问，或深入，或发散，很多情况是问到不会为止，以了解考生的真正水平。有些考生考前突击复习，专业知识不系统，初试考分较高，但复试时漏洞百出，直接被刷掉。有的考生毕业实习做得很好，即便初试分数低些，复试也很容易弥补。因此，进入复试后，好好实习的考生远远强于没有实习的考生，这是做不了假的。

5.性格、个性。面试时，很多导师往往会问一些仿佛与专业不相关的问题，或提很多“如果...，你会...”的问题，都是力求测试考生的性格特性，了解考生自我认知情况。很多问题在多角度询问后，有些隐蔽的问题可以测试出来。有些考生虽然有些不足，但很好交流，能认识自己的缺陷，有很强的可塑性，录取几率增大。而有以下问题的考生很容易被淘汰：

（1）性格执拗，难以接受别人意见，动辄“我认为...”、“我能不能...”，以自我为中心的考生；

（2）不找主观因素，找很多客观理由为自己辩解的考生；

（3）对自我认知过高，总觉得自己怎么都委屈的考生；

（4）过于内向，面试过程中过于紧张，难以交流的考生；

（5）怕苦怕累，优柔寡断，过度关注今后收入、能否靠导师留下的考生。

6.综合能力。很多面试导师往往会问许多其他有关综合能力的问题，比如：年级排名、奖学金的情况，可以表明一贯的学习态度和学习习惯；个人爱好，可以看出这个人的知识广度和思维深度；日常问题的处理反应；个人为人处世的态度，等等。

7.特殊经历。比如，有过参赛经历一般会有特长，而且本身对胜负处理就是考验；有过社会经验的人会更成熟；科研经历更是锦上添花。

8.今后规划。长远职业规划与导师目标契合的会优先录取。两个考生差不多，但一个想硕博连读，一个想硕士毕业找工作，博导自然招前者。

第三，调剂：导师寻找合适学生的另一种方式

由于考生报考盲目，每年都有很多很好的导师在第一轮面试中没有招到学生；有时候，导师对上线的考生又不满意。因此，调剂不仅是考生第二次选择的过程，也是导师第二次选择的过程。但由于双方选择范围广，应和导师在复试前多交流，让导师多了解自己。如果导师认为不满意，也提前知道，避免耽误时间。有时，导师之间还会互相推荐学生，这种机会不要错过。

希望大家相信，大多数导师想招到好学生。你现在唯一能做的，是向老师心目中的好学生靠近；能做的，是改变自己。

(文章来源：考研军火库 )

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