双节活动参考方案

一、活动目的：

今年，中秋节和教师节两个节日正好紧挨，学校针对中秋节放假的假日时间，让学生通过实践性的作业来了解教师节和中秋节，引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝福老师等形式的感恩作业，让队员们学会感恩老师、尊敬师长。通过中秋节“遥望星空，探究月球”和“对月赏诗，经典诵读”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节日文化。

二、活动内容：

(一)庆祝教师节活动

1、加强宣传，营造庆祝教师节、中秋节的浓郁氛围。

2、落实活动，结合实际庆祝教师节。

(1)各班教师节前，召开庆祝教师节班会，给老师一个小小惊喜。

A早上见到老师时给老师献上一首歌，说一句诚挚的祝福语;

B当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

C以全班同学的名义，在讲台上为老师放上一杯水;

D给老师捶捶背，按摩按摩。

E清晨给每位老师献上一支花。

说明：各年级根据年级情况和学生年龄特点，有选择的进行庆祝教师节的活动。

3、布置感恩作业，表达感恩之情。

A回忆老师关心你的感人故事，把它写出来。让我们在回忆中感受师恩。

B请摘抄一段赞美老师的文章，表达对老师的赞美之情。

C教师节到了，你想对敬爱的老师说些什么?

(二)欢庆中秋节活动

利用假日作业形式，让学生了解家乡过中秋节的风俗习惯，探究有关月球的知识。 A搜集与月球有关的科学知识记录下来。(可以从报纸、书刊上剪贴资料。)

B抄写并背诵两首描写月亮的古诗，在美丽的意境中欢度中秋节。学生背诵后，请家长检查，并签名。

三、活动要求：

1、请各班做好宣传和发动，让学生重视节日文化。

2、假期前，下发假期作业，组织学生认真进行探究和感恩活动。

3、开学后，各中队评选出优秀作业，上交大队部存档。

1. 每个同学要搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各中队开展有关的晨读或开展中秋节有关的诗歌朗诵活动。

2.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

3.开展“快乐体验”志愿者活动，向社区内的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。

图片等）记录下来。

一：小小贺卡表心意

活动形式：数学组组织学生动手制作贺卡，并发放到各个班级老师手中，以此表达学生对老师的感激之情，并且每个班精选五张展示在学校一楼文化墙上!

活动二：祝福传递

请同学们将祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上、或写一篇题为“我的老师”的作文，语文组老师安排参加活动的学生将优秀文章贴在祝福墙上。

活动三：硕果累累

综合组安排学生收集近年来学生参加各级各类比赛等活动的图文资料，设计粘贴于文化墙上。带领学校广播站在节日当天，制作“我把歌声献给您”的电台感恩活动。(以上活动，请各班级在星期三放学前将材料准备好交到班主任处

一、活动目的：在第28个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

二、活动主题：感谢师恩 爱在我心

三、活动时间：2014年9月10日早上7：30整队，7：35——7：55活动

四、活动对象：全校师生员工

五、活动地点：大操场(学生按升旗仪式队伍站好，教师按年级组站在主席台的北面)

六、活动准备：

1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。

2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。

(1)、交一份最好的作业。

(2)、自制一份贺卡。(一、二、三年级，每班于9月9日上午上交四份送交大队部参加评选)

(3)、给老师一天最好的表现。

(4)、向见到的每一位老师问好。

(5)、向老师说心里话的征文比赛。(四、五、六年级，每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是：记叙师生之间的故事;印象最深的老师……) (6)、出一期庆祝教师节的专题板报。

七、大队主题会活动过程：

出旗(敬礼、礼毕) 唱队歌

1、校长节日致辞

2、少先队员代表发言

3、向老师献上自制的贺卡或花

4、表彰贺卡、征文获奖者并颁奖

呼号 退旗(敬礼、礼毕)

宣布活动结束，有秩序地退场。

少先队大队部

2014年 9月 少先队员教师节贺词 在这阳光明媚的早晨, 我们手捧美丽鲜花，连同我们深情的祝福， 一起献给您， 献给我们敬爱的老师! 老师，您辛苦了! 老师，节日快乐! 当飒爽的秋风吹开了今天的日历， 敬爱的老师，我迎来了您的第28个节日。 在9月10日来临之际， 老师，请接受我诚挚的祝福 听一听我们满腹话语。 老师，您用那细小的粉笔，播下了知识的种子， 老师，您那智慧的眼神，充满鼓励和希冀， 老师，是您， 让我们尝到了助人的快乐， 老师，是您， 让我们领悟了做人的真谛! 我们怎能忘记 在明亮的课堂上，您带领我们畅游知识的海洋， 我们又怎能忘记 您一次次家访，亲切的话语发自心底。 您是那沥沥秋雨，净化了我们的心灵， 您是那大海的航灯，引我们在知识的大海遨游; 这一切的一切，我们又怎能忘记。 老师，您看， 这鲜花多么耀眼， 它五彩斑斓、绚丽多姿， 象征这我们对美好明天的憧憬。 您知道吗? 我们早已下定决心， 决心做个真正的好学生， 用奖状和荣誉， 写出一个金色的童年! 您知道吗? 我们已经立下志愿， 长大后走向祖国需要的岗位， 用我们赤诚的心和聪明才智， 让东方巨龙早日腾飞! 在今天，您的节日里，让我们齐声祝愿您： 幸福安康、快乐永驻、工作顺利 让我们献上少先队员最崇高的敬礼; 让我们全体队员向老师敬礼!敬礼! 让我们共同说一声：老师，您辛苦了!

“颂师恩、话中秋”

我自己也有一点点小想法，总结上面的内容，可以组织老师或者学生根据两节制作一些作品，弄一面墙或者走廊，长一点的，熏陶一下。 还有就是可以把退休教师请过来，退休的老师也是老师，这样不但突出教师节，还突出了学校这个团结的大家庭，关键是要把稿子写好，这样更温暖。

我觉得好的，都拿红色标注出来了，你可以参考。