触控一体机方案

智能触控一体机方案

多媒体教室项目设计依据

设计的依据

《国际布线标准》ISO/IEC11801-1995年7月；

《大楼通信综合布线系统设计规范》邮电部YD/T 926.1-1997 《综合布线用电缆、光纤技术要求》邮电部YDT/T926.2-1997 《综合布线系统工程设计规范》GB 50311-2007

《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》

《计算机场地技术条件》（GB2887-89）

《供配电系统设计规范》（GB50052-95）

《电子计算机房施工和验收规范》（SJ/T 30003-93）

的具体要求及设计思路：

为了实现国家提出的2015年所有学校建成三通两平台“的政策，实现”“班班通”的目的，通过对的实地考察。多媒体教室有三十间只有投影没有电脑，仅仅靠上课时老师拿的笔记本，无法实现学生的自主学习。达不到激发学生的积极性和主动性的效果。因此我们将针对这三十间教室配置30台电脑，并配备专门的多媒体桌。实现这三十间教室的互联互通。另外有十间教室没有投影，我们将配备数字一体化黑板，其中黑板内装有70寸的触控一体机。我们采用把智能触控一体机嵌入到黑板内的设计方式，代替了以前的投影 、幕布、中控机、操作台等传统方式的多媒体教室设计思路。

一. 触控一体机产品其优点：

1、 更加灵活的人机互动：教师在讲课时，可以随意的用手或者笔在电视

屏幕上进行操作、演示。可以把自己做的课件任意的放大、缩小、旋转等按自己的要求调整。

2、 内容更丰富：除了老师讲课外使用外，课间休息时学生可以实现多人

同时上网浏览信息、看动画片、看电视、也可以和精品课堂连接起来播放精品课堂，调用资源库，实现校园电视台的功能。

3、 安全可靠：不用时老师可以把电视前的黑板都锁上，这时学生既动不

了电脑又动不了电视，更不用担心学生乱扔东西砸坏电视。

4、 简洁美观：这种设计进到教室后，我们只能看到一块非常好看的黑板，

看不到任何设备，没有连接线，也没有操作台等东西 。讲台保持了

以前的宽阔。

5、 设备的使用率提高：实现了一机多用，变被动教学为学生可以主动学

习，同时黑板的使用面积也没有减少。

6、 降低了维修维护成本：和传统的多媒体教室使用的投影相比，它不用

定期的除尘，也不存在换灯泡的成本（投影灯泡都是有使用时间的，

一个灯泡在2000元左右）。

7、 操作简便：此设备通过手或者笔都可操作，也可通过随机带的无线键

鼠进行操作。

班班通项目实施效果

教室节的数字化板报

数字化板报：

智能触控一体机的参数：

智能触控一体机的功能：

多点操作

加入了世界前沿的多点手势操作，可支持两只笔同时书写，非常适合课堂互动。同时，多点操作可随时将页面进行缩放、旋转，使操作更加轻快、流畅，将触摸体验提升到一个全新高度，充分体现了人机交互的独特魅力。如对象的缩放：在被选择的对象上，两点点在对象上，使两点距离变大，对象也随着两点距离的增大而变大。

移动 旋转 缩放 多点移动

多种书写效果

提供了普通笔、荧光笔、毛笔、排笔、轨迹笔、绘图常用的蜡笔、彩铅笔、油画笔等多种绘制笔。

填充工具

可用书写笔或手指直接在显示屏幕上进行书写、绘图，在各类文件上直接进行批注或对演示文件进行操作。可以用手指或普通教鞭取代鼠标，进行点击、拖拽等动作。

3D 图形展示

可通过多点手势操作在软件内展示3D 图形，使得演示效果更加生动逼真。如图点击对象四周的按钮可调整对象的三维空间位置。

可以为对象添加模糊、阴影、球面化、马赛克、浮雕、波浪等多种对象特效

相机功能

照相机即屏幕截取，提供全屏截图、区域截图、窗口截图、自由绘制区域截图等多种截图方式。如图展示的是区域截取和自由绘制区域截取的功能。

表格功能

软件中的表格，可以添加进入图片、文本等多种对象，还可以以单个表格单元为单位，进行遮挡，是具象、直观教学的好帮手。

以魔术笔绘制圆形就可以启动聚光灯，绘制方形便可以启动放大镜，绘制自

由曲线即实现了激光笔功能，ProEdu Board软件中的魔术笔功能真的犹如课堂上教师手中的魔棒，让教师成为传授知识、带领学生进入大千世界的魔法师。

图为放大镜 识别为聚光灯

智能工具

ProEdu Board 包含多种教学中经常用到的智能工具，方便教师课上展示使用，直观易懂。

动画效果添加

在对象上可添加对象动画效果及声音，增强了文档演示时的互动效果。如图展示的场景所示，墙上挂着一幅画、画中有一只蝴蝶，为蝴蝶加载放大与飞出两个动画特效，当点击播放后，就会产生画中蝴蝶脱框飞走的场景。

丰富的教学资源库

---与中央电教馆全面合作，为教育用户提供“中央电教教学资源库”免费下载和使用。

---依据新教材“知识点”和“课标主题”方式组织资源，内容突出三维目标整体设计，可以帮助教师提高教学水平和适应新课程的能力。内容丰富实用：贴近教学，提供以视频、动画为主、能激发学习兴趣，突破教学重、难点，体现学生自主探究学习方式的多媒体素材39万5千余条和应用方案1万6千余条。 交互式触控技术在教学中应用对比表

二. 教室的多媒体桌和电脑配置(30间)

1. 多媒体控制台 河北新腾飞 XTF DM02

材料：冷轧钢板

厚度：1.5mm

表面处理：先磷化后静电粉末喷涂，一锁开合

多媒体演示教室使用的全封闭钢制讲台, 使多媒体设备能得到有力保护。具有防盗防静

电干扰的作用。

上翻后推型XTF DM02型新款（对开门，三把钥匙控制前门，带踏板）

外形尺寸：宽*高*深（1200mm*900mm*730mm）

产品优势：物美价廉，做工精致。

现代教育，已经把计算机广泛的应用到了各个教学的环节中，随着教育设备的先进化，设备也越来越多的普及到了各个最基层的教室中，所面对的问题就是没有人专门的保管，为解决浪费人力物力去保管这些产品的问题，新腾飞推出DM04型新款中控桌，具有以下特点：

1：讲台内可摆放以下设备，计算机主机，显示器，中控主机，中控面板，DVD, 视频展台，功放，调音台，教学终端，广播终端，笔记本电脑，话筒等等。

2：结构设计紧凑合理，美观大方，表面的防静电磷化喷漆，使中控桌看起来高贵典雅。 3：上方后推设计，使得桌子操作简单，不易损坏。

4：控制面板均为活动建设计，拆卸方便。

5：讲台内隔板可调，所有铰链都采用内藏式，设备箱关闭后看不到一个可拆卸铰链。防盗效果好。

6：超强的散热功能。内置的笔记本电脑托架，可轻松自如不占空间的摆放设备。 7：克服了木制讲台散热差，不防火，不牢固的缺点，正常使用塑面经久耐用。

2. HP 3380MT配置明细