为祖国喝彩主持稿
《我为祖国喝彩》主题班会主持稿
齐:各位同学、各位老师,大家好!《我为祖国喝彩》主题班会现在开始! 甲:全体起立,唱国歌。
乙:请坐下
甲:每当庄严的国歌声萦绕在耳边
乙:每当鲜艳的五星红旗冉冉升起
甲:总有一股无法言语的激动之情,汹涌在心中
乙:总为自己是一个中国人感到无比自豪,激动
甲:我们的国家地大物博,风景秀丽
乙:我们的国家历史悠久,底蕴丰厚
甲:作为一名中国人,你真正了解我们的国家吗
乙:下面让我们通过一个小视频来了解一些我们的祖国吧——
(观看视频)
甲:34个省级行政区组成了一个多姿多彩的大中国
乙:56个民族汇成了一个相亲相爱的大家庭
甲:下面请欣赏由管晗宇、倪瑾、胡欣雨带来的藏族舞表演—— (藏族舞蹈)
乙:在祖国960万平方公里的土地上,从南到北,从西到东,有看不完的秀丽风
景,游不尽的湖光山色。下面由***和***两位同学来给我们介绍一下他们眼中的中国美景——
(介绍美景)
甲:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰
齐:我们为这样的美景赞叹,我们为美丽的中国喝彩。
甲:在这片风光无限的土地上,不仅有令人啧啧称赞的美景,更积淀着极为古老
的历史文明
乙:早在一百六、七十万年以前,这里就已经有人类栖息。他们在这片沃土上逐
渐创造了光辉灿烂的文化遗产。
甲:四大发明、诗词曲赋、国画书法、中国功夫、宗教哲学、五行八卦、茶艺中
医等等,无一不让我们惊叹,无一不让我们骄傲。下面请欣赏合唱——《读唐诗》
(读唐诗)
乙:是啊,无论古诗还是书法都是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,下面请欣赏由汤
思恒等同学表演的古诗诵读——《明日歌》,同时由管晗宇给我们带来书法表演——
(明日歌,书法表演)
甲:美丽的景色是大自然的馈赠,灿烂的文化是先辈们的传承
乙:今天的我们在为之喝彩的同时,还在不断地创造新的辉煌
甲:下面我们来做一个智力问答的小游戏,看看同学们对今日中国所创造的辉煌
成就了解多少
(知识问答)
1、 在2016里约奥运会上,中国选手共获得多少枚奖牌,其中金牌几枚?(70/26) 中国代表团在本届奥运会上一共获得26金、18银、26铜,共70枚奖牌,在金牌榜上位列第三位。
2、 天宫二号的发射时间是什么时候? (2016年9月15日) 9月15日22时04分,在中秋之夜,天宫二号冉冉升起,并在30多分钟后宣布:天宫二号发射成功
3、2016年G20峰会的举办地在哪里? (中国杭州)
2016年9月4日-5日G20峰会在中国杭州召开,本次峰会主题确定为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”
4、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日是哪一天?
(2015年9月3日)
2015年9月3日上午,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京天安门广场隆重举行,中共中央总书记习近平发表重要讲话并检阅部队。
5、获得2015年诺贝尔医学奖的是哪位科学家? (屠呦呦)
屠呦呦是抗疟新药青蒿素的第一发明人。她因发现治疗疟疾的新疗法获2015诺贝尔生理学或医学奖。
6、神州十一号飞船上搭载的两位航天员分别是谁? (景海鹏、陈冬)
神舟十一号飞船是于2016年10月17日7时30分在中国酒泉卫星发射中心发射的神舟载人飞船,目的是为了更好地掌握空间交会对接技术,开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验。
7、社会主义核心价值观是什么内容?
(富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善)
乙:通过刚才的知识问答,我们再次回顾了祖国近几年来取得的辉煌成就,每一
个都仿佛历历在目,每一个都让我们心潮澎湃
甲:是啊,祖国的强大是我们坚强的后盾,祖国的繁荣是我们幸福的来源,作为
一个中国人,我们深深地感到自豪和骄傲。
乙:我骄傲,我是中国人
(齐背《我骄傲,我是中国人》)
甲:梁启超在《少年中国说》中说过这么一段话:“今日之责任,不在他人,而
全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”
乙:同学们,作为新一代的接班人,我们固然还不能直接投身到社会主义建设的
伟大实践中去,但我们要为祖国的明天刻苦学习,好好学习,天天向上。 甲:下面请班主任唐老师讲话。
(班主任讲话)
乙:谢谢唐老师。爱国是大事,爱国又是小事。我认为我们作为学生应该努力完
成作业,认真做好值日,帮助妈妈做点家务,不随地吐痰,捡起一片垃圾,排队就餐,做好许许多多的小事,努力向上,踏踏实实地走好每一步。在为祖国喝彩的同时也为自己喝彩。
甲:看今朝,伴随着朝阳,五星红旗高高飘扬在共和国的上空,飘扬在每个中华
儿女的心里,让我们心怀感恩,昂首前行,祝福我们的祖国越来越好,祝福我们的未来越来越好。(全体起立)
(手语表演:感恩的心)
齐:我为祖国喝彩主题班会到此结束。
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