怎样教好小学三年级数学计算及应用题
怎样教好小学三年级数学计算及应用题
三年级的学生，应当是启发性的教育，因为孩子比较小，绝大
部分是顺向思维，需启发孩子去思考问题！在遇到问题时提一些和
题目有关的且又是孩子较熟悉的，孩子能简单的判断生活中的小
事，启发他（她）去思考，如果能成功的话，那样孩子学的东西既
能记得牢，又能解决生活中的实际问题！这只是其中的一个建议，
教育孩子是一个系统工程，用爱心，还要有耐心！再强调一点的是
不管什么样的应用题，每一步都是有说法的，可以试着让孩写出每
一步道理的小标题。了解孩子是不是真的能理解该步骤的由来，判
断他（她）是不是真的掌握了。
一、适当做题，巧做为主。
第一，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，特别是
“不定项选择题”要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会
感觉模棱两可，最终造成误选。因此，要把已学过的概念整理出来，
通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞
清，不留隐患。
第二，多题对比，让学生在迷糊中清醒。教师尽可能简单地给出
分析过程，教他们分析，再者抓好落实。过去对于应用题的教学只
是学生在教师的指导下展开学习，希望学生按所规定的路线去完成
所学的内容，并且所学的内容不能随意调换，更不能添加一些生活
中所遇到的现实问题。这样一来，不能充分发挥学生的主体作用，
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