小升初英语教学计划

教师授课计划

学生 训练内容 学生年级 学习兴趣 六年级 中等 所学科目 评定教师 英语

小升初特训

学习现状： 学习现状： 1. 已经具备了基本的解题思路，能够将所学内容与考点关 联，但基础仍不够扎实，还达不到灵活运用的地步。2. 学习主动性还有待进 一步提高，对所学内容疏于复习与总结，造成对重点、常考知识点的认识模 糊或遗忘。3.随着年龄的增长，现阶段学生已经较为成熟且有自己的想法和主 张，家长与老师应加强和学生的思想沟通，及时了解学生的思想状况，从而 科学、正确指导其学习。 问题出现的原因： 问题出现的原因：1.在校课堂学习效率不够高，不能充分利用课堂教学 因： 实现对知识的融会贯通，同时对课本基础知识的掌握力度不够，尤其体现在 课本上的一些经典例句与句型； 2.对完型填空及难度较高的综合题在思想上存 在恐惧心理，而导致不能冷静、科学的去分析题目，转向依靠自己主观臆测； 3.学习不够积极主动，依赖性较强，主动获取知识的欲望不强。 未来辅导内容与计划： 未来辅导内容与计划： 内容与计划 基础知识梳理、夯实 小升初综合考点一 小升初综合考点二 小升初综合考点三 小升初综合考点四 小升初综合考点五 名词 冠词 数词 代词 there be 句型与 have 的用法 1 课时； 1 课时； 2 课时； 2 课时； 2 课时

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小升初综合考点六 小升初综合考点七 小升初综合考点八 小升初综合考点九 小升初综合考点十

疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、反义疑问句…）2 课时 祈使句、感叹句 时态综合 形容词与副词的用法 介词的综合应用 2 课时 4 课时 4 课时 2 课时 4 课时

小升初综合考点十一 情态动词及虚拟语气的用法

小升初综合考点十二 状语从句（重点为时间状语从句与地点状语从句）4 课时 小升初综合考点十三 形容词与副词的比较级考点特训 小升初综合考点十四 动词不定式 小升初综合考点十五 宾语从句 小升初综合考点十六 被动语态在各种时态中的运用 小升初综合考点十七 定语从句 综合特训串讲 2 课时 4 课时 4 课时 8 课时 6 课时 2 课时

综合能力 综合能力一 综合能力二 综合能力三 综合能力四 综合能力五 综合能力六 词法部分 句法部分 词汇辨析 日常交际用语 阅读与简答 完成句子 2 课时 6 课时 6 课时 4 课时 4 课时 6 课时

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综合能力七

写作

10 课时

除了紧跟正常的教学计划，更主要的要侧重小升初的系统复习，把散乱 的知识点系统化，整体化。紧跟小升初的考试题型加强练习。针对时态易混 淆的问题，我们要系统的理顺知识点，加强练习，并总结各种易考题型，及 易

错题型。完形填空和阅读题型在小升初考试分值比例较大，同时也是对英 语能力的一种综合考验，所以要加强练习，词汇的积累以及做题方法的总结。 小升初中任务型阅读，完成对话，及完成句子属于易得分题型。也是我们学 习的重点。同时不能忽视正常的在校学习，要努力提升课堂学习效率，才能 有充足的精力进行拔高训练。家长也应积极监督、督促学生按时完成作业， 且提高作业质量。

教师签字：

班主任签字：

日期：

年 月 日

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