高中新生入学演讲稿

篇一:高一新生入学教育励志会发言稿

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届高一新生入学教育励志会发言稿

让青春乘着理想的

翅膀前进

赵晓丹

亲爱的同学们:

大家好!

今天,我感到非常

的高兴,高兴的是我们三中又迎来了你们这些风华正茂、意气风发的学子;今天,我又感到

无比的荣幸,荣幸的是我能在这里来跟大家聊聊“理想、信念与人生”这个话题。

一、人生要有理想

1、毛虫实验。法国

科学家法布尔经过反复观察发现,毛虫在树上爬行的时候,往往排成长长的队伍前进,由一

条虫带队,其余的毛虫则紧紧跟着,心无旁鹜,鱼贯而行,从不分离。于是法布尔就把一组

毛虫放到一个圆形大花盆的盆沿上,使它们首尾相接,排成一个圆形。这些毛虫开始行动了,

像一个长长的游行队伍,没有头,也没有尾。法布尔在毛虫队伍旁边摆了一些食物,如果毛

虫要想吃到食物就必须解散队伍,不再一条接一条前进。法布尔预料,毛虫很快会厌倦这种

毫无用处的爬行,而转向食物,可是毛虫没有这样做,依然有序地、执着地循序环行,一直

以同样的速度沿着花盆边沿走了7天7夜,直到饿死为止。这个小实验经常被成功学家们作

为著名例证,用以说明目标的重要性。毛虫们遵循的是它们的本能、习惯,它们没有自己的

目标,只是盲目地跟进,尽管工作很努力,生活很忙碌,但最终是一事无成,还落了个饿死

的下场。所以用这么个有点残忍的实验来劝说人们要树立目标,的确是再有说服力不过了。

2、俞敏洪——现任

新东方学校校长,中外颇负盛名的英语教学专家,由他创办的新东方学校目前已经占据了北

京80%,全国50%的出国培训市场,年培训学生超过15万人次,国外的留学生70%是其弟子,

由于他对留学教育专业的杰出贡献,被社会誉为留学教父。我们学校上学期也有幸邀请到他

为师生们做了一次励志演讲。从他的成长历程中我们不难品味到他昔日的苦难和创业的艰辛:

高考数次落榜,他不气馁,复读时他还要务农,代课,终于在第三次高考一举考取北大西文

系;毕业后,同学们纷纷出国,他却失败了几次;他沉寂了七年,在北大教书,也思考了七

年。一九九一年,他勇敢地抛弃了工作,开始了艰辛的创业。几年后,新东方学校从星星之

火发展到燎原之势,俞敏洪获得了巨大成功。他的成功得益于自身很多优秀的品质,但肯定

离不开的是始终支撑着他的理想和信念——“考上大学”、“办成中国最好的英语培训机构”。

3、历史人物的立志

故事。无数仁人志士,在远大志向的激励下,顽强拼搏,努力奋斗,终于实现了自己的人生

目标。越王勾践胸怀灭吴雪耻的志向,卧薪尝胆20余年,终于实现了打败夫差,实现了自己

的理想;成吉思汗胸怀统一天下的志向,建立了横跨亚欧大陆的大帝国,称为“一代天骄”,

永载史册;周恩来胸怀“为中华崛起而读书”的志向,最后成为伟大的无产阶级革命家;鲁

为为了改变国人的精神,弃医从文,才成为伟大的思想家、文学家、革命家;„„相反地,

一个人一但失去了目标,那么,他将一事无成。勾践灭吴之后,失去了奋斗目标,他滥杀忠

臣,造成国内打乱,最终被楚国所灭;公元二世纪以后,古罗马变得日益骄奢,逐渐失去了

雄心壮志,失去了远大目标,最终导致了古罗马帝国的分裂与灭亡。

理想是茫茫黑夜中

的灯塔,它使每一条船避开激流、险滩,安全而迅速的进入成功的港湾。理想是推动我们前

进的助推器,它促使我们每一个有志之士不断的奋力拼搏。在迈向成功的道路上总会遭遇一

些曲折,理想是披荆斩棘的利剑,是我们战胜困难的精神支柱。

二、我们要树立怎样的理想——志存高远

报纸上刊登过这样

一个故事:一个14岁的少年,有一天他看了一个电视节目,记者现场采访一个偏僻乡村的放

牛娃。记者问他:“你在这儿放牛做什么?”放牛娃回答说:“让牛长大!”“那牛长大以后呢?”

“卖钱,盖房子。”“有了房子又做什么?”“娶媳妇,生娃。”“生了娃呢?”“让他也来放牛

呗!”看完节目后, 他在日记中写道:“看了电视,我想到了自己—— 我为什么读书?考大学。

考上大学又为什么?找一份好工作。有了好工作又怎样?找一个好老婆。然后呢?生孩子,

让他也读书,考大学,找工作,娶媳妇„„生命轮回,周而复始。”“这样的生活没有意义,

这样的生命没有价值。” —— 这个14岁的少年得出了这样的结论。高中学生可能或多或少

有过这个少年的迷茫与困惑。是啊,如果人生的目标就是这样一个生命的简单循环将是一件

多么悲哀的事情啊!

所以,古人早就说

过“志当存高远”, “志”也有“高”“下”之分。影响一个人成功的因素是多种多样的,胸

怀一个宏伟的目标,树立远大的理想是其中一个重要方面。美国心理学家马斯洛把人的需要

分成3个层次:生理需要、安全需要和自我实现需要。那种只解决衣食住行生理需要的志向

则是低层次的;而体现自我实现需要的成就感则是最高层次的需要。一个人只有有了崇高远

大的志向和高层次的需要,才能有顽强的意志、坚韧的精神、超乎寻常的毅力和执著奋斗的

创造愿望。

什么样的志向高远,

什么样的志向有着更为持久的推动力?我们不妨借鉴唐末“诗圣”杜甫《茅屋为秋风所破歌》

中的诗句:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足。”当看到自己茅

屋上的茅草被风刮走时,想到的不是一己之安乐,而是天下百姓的温饱。

如果让你用一句话

概括你的人生理想,你会怎么说呢?怎样的一句话,可以永远的、持久地推动你战胜困难,

永不言败?马克思就有这样一句简单的、有力的名言,那是他的人生第一句格言,这句格言

就是“为人类工作。”他在自己中学时代的作文中写道:“如果我们选择了为人类福利而劳动

的职业,那么,重担就不会把我们压倒,我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,

我们的幸福就会属于千百万人。”的确,重担没有把他压倒,困境没有使他退缩,马克思以自

己清贫、艰难的一生为自己的人生观做了最好的注解。如果从个人物质幸福而言,马克思的

一生实在算不上成功,然而他获得了精神上最大的幸福和满足。

这就是高远之志。

修身齐家固然重要,但没有治国平天下之宏图大志,一个人可能一辈子都围着自己和家庭打

转。志向之所以高尚远大,是因为他满足了人的更高的精神需求,让人一往无

前,让人有着不竭的精神动力。

其实,树立这样的

志向,并不空洞,并不遥远。你相信吗,在你的身边,就有这样的老师,他的人生志向就是

为国家和民族育人。他可以不在乎自己的金钱地位,不在乎自己的娱乐和休息,不在乎自己

的身体,心中装着学生和学生的发展。你相信吗,在你的身边,就有这样的学生,他的志向

也是为国家和民族读书,并为此设计了详尽的人生方案。其实,志存高远绝不是遥不可及的

口号,我们身边就存在着这样的人。

美国总统林肯曾经

说过:“喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样,他的成就不会超过自己的信

念。”一个人一生所取得的最高成就,首先决定于他人生奋斗目标的高低。如果我们的志向高

远,我们就不会对生活中的一些小事,比如自己吃得怎么样,穿得怎么样斤斤计较;如果我

们志向高远,我们就永远不会停下我们前进的脚步;如果我们志向高远,我们就不会感到生

活单调枯燥;如果我们志向高远,我们就不会感到娱乐时间太少,就不会整日想着上网吧聊

天玩游戏。因为我们清楚地知道,我们现在所做的一切都是为着一个目标的实现。如果我们

志向高远,我们就会感到人生短暂,可供我们学习和工作的时间太少太少,而我们要干的事

情还很多很多。我们就会真正地体味到什么叫时不待我,什么就光阴似箭、日月如梭,我们

就会抓住每一分每一秒拼命学习,就不会感到空虚、寂寞或无聊。

三、我们该怎样确立和实现自己的理想?

1、立志须实际

有一次,法国一家

报纸进行了一次智力竞赛,其中有一道题是这样的:如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,

情况只允许抢救出一幅画,你会救哪一幅?结果在该报收到的成千上万的答案中,贝尔纳以

最佳答案获得该题的奖金。他的回答是:“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是:成功的

最佳目标不是最有价值的那一个,而是最有可能实现的那一个。

理智的志向选择是

要尽可能地制定切合实际的人生目标,方能不使理想落空。当然,这个实际应该既包括社会

的现实需求,也包括自身的实际情况。

人总是生活在社会

里,大千世界,千姿百态,尤其现代社会日益复杂。如果你的志向选择不符合客观社会的需

要,跟不上时代的步伐,你会到处碰壁的。西班牙著名作家塞万提斯笔下的堂? 吉珂德就是这

样的人物。堂? 吉珂德是西班牙的一个穷贵族,因读骑士小说入了迷,就突发奇想,也要像书

中的骑士那样,行侠仗义,他满怀着建功立业的憧憬,完全按照骑士时代的生活方式去实现

他的梦想,结果四处碰壁,惨遭失败,因为他所幻想的骑士时代已经过去了,与他所处的时

代已经不符合了,所以才落到可笑的结局。游离于社会谈志向,就像小树苗离开了土壤就不

能长成参天大树一样,志向是不可能实现的。

此外,制定人生目

标更重要的是要客观地认识自己,所谓“知己知彼,百战不殆”。当你选择志向的时候,必须

对自己进行全面的了解。你应当对自己的长处和短处,自己的爱好和特点,自己的智慧和能

力有适当的估计。聪明的人“扬长避短”,愚蠢的人“人然亦然”。确定起跑线,给自己一个

清晰的定位,才能避免理想和现实的矛盾冲突,也不会因缺乏自知之明而追悔莫及。

处理好目标“高”

与“低”的关系。在心理学中,有一个著名的摘苹果理论,意思是说,一个渴望成功的人,

应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的 “ 苹果 ”—— 目标。在实现目标

的过程中,目标选择过高,会由于受挫而灰心,从而自暴自弃;目标选择过低,又难以激发

斗志,从而埋没才能。跳起来摘苹果,是为自己设置一个又一个更高的人生目标,是不甘于

在平平庸庸碌碌无为中虚掷人生。这无疑是一种高远的人生目光、人生理想、人生境界。

处理好目标“变”

与“不变”的关系。所谓“不变”就是强调目标的稳定持续性,朝令夕改,今天是这样,明

天那样,目标游离不定,实际上是没有目标。有一位年轻人,当他每次下田用犁

耕作时,由于没有经验,所以走得歪歪斜斜的,他的父亲告诉他:“你应该选定一个目标,然

后朝着目标走,这样就不会歪啦”。于是,这一次他以远处的另一头牛作为目标,他想应该没

有问题了吧,但是耕出来的仍然不直。这时他父亲又说:“这第一次是你缺乏目标,所以不直。

第二次是错在目标的移动,当然就会走歪了,所以呢,你应该找一个固定的目标,并且要看

准这个目标才行。”第三次他选择了远方的一棵树作为目标,果然犁出来的田都是直直的。目

标游离不定,实际上就是三心二意,这不但会消耗精力,而且也浪费青春,到时是竹篮打水

一场空。所谓“变”则是强调目标的可调整性。目标的制定要依据实际,可是实际不是一成

不变的,况且有时自我了解也并不是件容易的事情。文学巨匠歌德并不是一开始就选择了文

学的道路,他在四十岁以前一直是在自然科学领域发展自己的,只是到了后来他才发现自己

并不具备这方面的才能,才改弦易辙。所以,人生的目标需要在实践中不断地进行修正。青

少年朋友必须在实际生活中注意完善与谨慎调整自己的人生目标。“当局者迷,旁观者清”, 有

时父母及老师等他人的意见对我们也会有重要的参考价值。目标就像成功路上的方向盘,应

当在不改变大方向的前提下,根据具体路线进行调整,只有这样才能够少走弯路,减少乃至

避免失败。

2、立志须躬行

毛泽东同志曾经讲

过:贵有恒,何必三更起五更睡;最无益,只怕一日曝十日寒。俗话也讲:世事无难事,只

怕有心人。千里之行,始于足下。任何美好理想的实现,都应该脚踏实地,从我做起,从现

在做起,从每一天每一件细小的事情做起。

我国明代杰出的医

药学家李时珍,他写的《本草纲目》是一部闻名世界的巨著。可是,你知道他是怎样完成这

部巨著的吗?据史料记载,他在三次府试失败后,决心专研医学,他对父亲说:“身如逆流船,

心比铁石坚,望父全儿志,至死不怕难。”他不畏挫折,历尽艰辛,用了整整27年的时间,

在他61岁时,终于完成了《本草纲目》的初稿。

梅兰芳年轻时为了

演好戏,每天一大早起床,盯着远飞的信鸽练眼,日复一日,年复一年,无一时间断,终于

矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点,成为一代京剧表演大师。

马克思在动手写

《资本论》之前,做过摘要的成册书籍就有1500种以上,经系统整理后的笔记就有250多本。

美国总统林肯,20

岁时就产生了当总统的想法,以后经历了22岁、34岁、36岁、45岁、47岁、49岁六次落

选,终于在52岁时,当选了总统。

3、目标的确立要长

短配合恰当。目标的确立应该长短结合。长期目标为人生指明了方向,可鼓舞斗志,防止短

期行为。短期目标是实现长期目标的保证,没有短期目标,长期目标也就不能实现。通过短

期目标的达成,能体验到达成目标的成就感和乐趣,鼓舞自己为了取得更大的成

就,向更高的目标前进。你们在为自己制定一个高中三年的人生规划时,也不妨建立起这样

一个长短搭配的目标体系,学会把自己的长远目标细化,按照时间、工作量等要素,细化为

一个个容易操作的短期目标,这样你的目标才更有可能会实现。

4、目标的确立要明

确具体。目标就像射击的靶子一样,清清楚楚地摆在那里。如果目标含糊不清,很难引发出

持续长久的行动力。例如,有些人只是知道要学外语,可是他们不清楚自己学外语要达到什

么样的水平;有人打算决心干一番事业,具体干什么,不知道,自以为有目标,而没有明确

的目标,不仅起不到目标的作用,还可能造成假象。投入了时间、精力和资金,却起不到“攻

击”目标的作用,10年过去了还是一事无成。没有明确具体的目标,懈怠和疲倦的感觉就会

产生,你仍旧会活的很辛苦。

5、积极地陈述你的

目标,不要说:“我不想做每天必做的5篇阅读理解了”,而要说:“今天学习任务很重,所以

我可能只能坚持做2篇阅读理解了”。以乐观的心态开始一个目标会使你觉得这是一件好事,

而不是一件尽力想避免的苦差事。

6、把你的目标写下

来不断提醒自己。把你要设定的目标写在纸上,画一个目标计划,列出你要实现的目标。书

面的清单是一个很好的提醒工具,它能够使你对自己的目标一目了然,而且很清楚自己现在

已经完成和未完成的目标。把它贴到经常能看到的地方,加深印象。这样做不仅能时刻意识

到自己的目标,也能激励自己努力去实现它。

7、要有时间观念,

不要拖延。目标的制定必须包含一个明确的达成期限,否则你实现这个目标可能将会遥遥无

期。如果你现在想挣得十万元,这是一个明确的目标,而你还需要给它一个期限,是一年、

两年还是十年、二十年。如果你说我设一年觉得太短、二十年又太长,我也不清楚要多久,

无法控制时限,干脆不定什么期限吧,那你恐怕一辈子都实现不了这个目标了。所以,为了

避免自身的懒惰或是其他原因造成的拖延,你必须给自己设定一个目标达成的时间表,这样

既可以督促自己,又可以定期检查,衡量目标达成的进度和自己需要改进的计划。

一位哲人曾经说过:没有理想的青春就是没有太阳的早晨!因为理想是历史的源泉,智慧的

摇蓝,冲锋的旗帜,斩棘的利剑!处在花季时节的同学们,你有花季年龄务实求真的理想吗?

也许它就是你心目中的某个大学!也许它就是你仿效的某个人物,也许它就是你准备为之奋

斗的某项事业!这种理想可简化为每堂课的认真听讲,每次作业的及时完成;这种理想可以

在生活每时每刻得到体现:早晨绝不因贪睡而迟到,晚上绝不会失去自控而去营业性的网吧;

这种理想可以在与同学与师长的相处中表现得淋漓尽致;绝不会因区区小事而与同学争得面

红耳赤,甚至拳脚相架;绝不会因老师的严格而擅自离校;绝不会因父母的唠叨而不孝不顺!

这种理想也许称不上“志向高远”,但它是符合中学生实际的符合自然的理想!带上它前进,

你的生活会充实而不空虚!你的生活会多彩而不孤独!即使你身处困境之中也会看到光明和

希望!也会增长自信和力量!

同学们,生活中没

有理想的人是可怜的人!在新学期开始之际,请为自己设置更高的人生目标,请勇敢地去跨

越更高的标杆!你的生活会因此而灿烂,你的人生会因此而美丽,你的生命会因此富有价值!

最后,让我们静下

心来,来聆听巴金老人在八十一岁高龄的时候关于理想的一段话吧:理想从未在我的眼前隐

去,它有时离我很远,有时仿佛近在身边;有时我以为自己抓住了它,有时又觉得两手空空,

有时我竭尽全力,向它奔去,有时我停止追求,失去一切。但任何时候在我的前面或远或近,

或明或暗,总有一道亮光。不管它是一团火,一盏灯,只要我一心向前,它会永远给我指路。

篇二:高一年级开学典礼发言稿

高一

年级开学典礼发言稿

一(1)班 王晓

尊敬的各位领导,

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

首先,请允许我代

表高一新生向我们全校的老师表示深深的敬意,向高二高三的哥哥姐姐们表示亲切的问候!

老师们,同学们,

在父母的殷殷期盼下,在亲朋好友的声声叮咛中,我们进入了学习的圣殿灵宝二高。这里有

整洁的校园,有一流的服务设施,有良好的校风校纪,有锐意进取的师资队伍,在全体教师

的努力下,一届又一届的莘莘学子在这里腾飞。今天,我们为进入灵宝二高而骄傲!同时,

我们也感到了身上背负的重担。二高辉煌的延续和发扬光大是我们的责任,也是实现我们价

值的体现。我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写二高的历史,用求知的艰辛和拼搏的快

乐来填充我们生命的颜色!

在刚结束的军训中,

我们已学到了解放军战士的铁的纪律和顽强的意志,体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、

活泼,因此我们要把这严格的纪律、高昂的斗志连同不怕苦不怕难的长征精神投入到学习中

去,艰苦奋斗,遇到难题决不放过,碰到困难决不低头,开拓知识面,争当排头兵。我们更

要严格遵守学校的日常行为规范,自觉约束自己的行为,使一日常规中的各项要求逐渐变为

自觉的行动;同时也要遵守社会秩序,培养高尚的社会公德,向全社会展示二高学生良好的

风采。

老师们,同学们,

走进了二高,我们脚步铿锵,信心百倍。

走进了二高,我们

志在四方,实现自己的梦想。

走进了二高,我们

敢去掀起千层浪,踏平万仞山,摘取一个又一个胜利的果实。 老师们,同学们,我们这

一届高一新生一定会不辜负大家的期盼,一定会为自己争气,为家乡的父老乡亲争光,为二

高增光添彩。接下来的一千多个日夜,让我们牢记师友的热切期盼,以刻苦学习的高二高三

年级的哥哥姐姐们为楷模,高扬自己的梦想之帆,昂首阔步,充实自己,升华自己,实现自

己美好的愿望!

愿老师的教诲沐浴

着我们幸福平安,好梦必圆;愿二高这棵参天大树根深叶茂,笑傲蓝天,愿三年后我们的笑

容鲜花一样芬芳,如阳光一样灿烂!

同学们,让我们共

同努力吧。

我的发言到此结束,

谢谢大家!

篇三:2015高中新生入学演讲稿

2015

高中新生入学演讲稿

演讲稿一:

大家下午好!

今天代表高一新生发言,感到十分荣幸,感谢领导、老师和同学们对我的信任!

两个月前,我们告

别了初中,怀着憧憬和梦想,带着兴奋与新奇,从无为的四面八方汇聚到襄安镇,今天,我

们终于跨进了襄中门槛,开始了我们的求学之路。

如果有人问我为什

么选择襄中,我要说这所学校悠久的历史、辉煌的成就深深的吸引了我,50多年历史的传承,

万余计英才辈出。有近百位博士为母校争光,一大批耀眼的名字为母校骄傲,丁传凡、徐向

荣等学者在各自的科学领域做出了优异的成绩; 王静、谢朝华、王常松受到国家领导人的接见,

他们当中有的还担任重要的领导职务,这社会发展和国家建设出谋划策,还有许许多多襄中

学子在各行各业做出了不俗的成就。我对他们表示敬佩、充满仰慕,他们就是我们学习的榜

样! 请看襄中校园,宽阔的操场,清洁的大道,等待美化的池塘。图书馆与实验楼面面相觑,

男女公寓楼遥遥相望。长长的300米标准跑道,设备齐全的健身功能区,一排排整齐的教学

楼,一切的一切,都深深吸引着我。襄中,我们梦想起飞的地方! 今天我们进入了襄中,就应

从现在起。每个同学都要争做“校荣我荣、校衰我耻”的合格的襄中人。

回首初中三年,我们拼博了一千多个日夜,有多少酸幸,有多少甘甜,我们都一一品尝,这

些岁月历练了我们的心志,使我们从稚气未脱的童年进入相对懂事的少年,现在我们又站在

新的起点,跨入了青春的跑道就应该多一份成熟,多一份坚强和自信。沿着闪亮的人生指路

标,放眼望去,我们的未来是丰富多彩的花季、雨季。我们在朝着目标前进,征途上荆棘、

坎坷是难以避免的。因为做永远比想要难,这是生命给我们的例题! 这个时候,个人的力量是

渺小的,我们就需要帮助,寻找支援。多向老师请教,多与同学沟通。俗话说得好,一个篱

笆三个桩,一个好汉三个帮。和谐的为人处事是我们必须牢记的。用微笑真诚的态度待人,

以认真负责的精神做事,用感恩关爱的心情去看待周围的事物。我想,这样板就能融入大集

体,同学们就能相互走进心灵,融入学校班级这个大家庭。

当我们挥泪与父母说“再见”时,我们知道,自己已经是一颗饱满的种子,到了必须走出父

母的庇护,去独立耕耘属于自己的那片土地、创造生机盎然世界的时候了——父母为了儿女

不怕倾其所有,我们回报父母最好的方式就是学会感恩,用高尚品质和优异成绩回报养育我

们的父母。相信同学们能努力超越自我,去实现我们心中美好的梦想。

是雄鹰,你就勇敢

的去飞翔属于自己的蓝天。

是猛虎,你就自信的去征服属于自己的山峦。

是大树,你就寻找适合自己生长的绿地。

是石子,你就铺就一条坚实的道路。

在此,我谨代表高一所有同学向学校和老师承诺:我们将努力学习,遵守纪律,尊敬师长、

团结同学,以师兄师姐为楷模,凭借优美的学习环境和出色的教师团队锻造自己,为学校争

光添彩。两个月前我们已经让初中的母校为我们骄傲,三年后,我们xx 级新生会让母校襄中

再添荣光,让襄中在我们的奋斗中更加辉煌。

以上就是我代表同学们的心声,做出的响亮回答,也是我的青春誓言。

谢谢大家!

演讲稿二:

老师们同学们:

大家好

老子有云:“合抱之木,生于毫末; 九层之台,起于垒土; 千里之行,始于足下。”

流年似水,初中三

年一晃而过,我们由一个个少不更事的少年锤炼成为焕发青春气息的高中生。眉宇间的幼稚

不复存在,思想变得厚重,笑容变得沉稳。曾经的考验使我们成熟,曾经的挫败使我们坚强,

曾经的努力使我们精彩。然而,生活画卷中最绚丽篇章正向我们展开,若想挥舞出最浓重的

一笔色彩,还需脚踏实地地走完这千里之路。

或许你还迷恋于昨

日已逝的辉煌,或许你陶醉于设想中明天的灿烂,可你偏偏忘却:昨日的美好留下的只有回

忆,明天的灿烂也仅仅是一片虚无,能抓住的,只有这无法逃逸的今日!

为我们人生命途中最华丽的点缀。假如你在音乐上颇有领会,请用你的音乐谱写一曲精彩;

假如你在绘画上颇有造诣,请用你的画笔挥舞一段传奇; 假如你在舞蹈上颇有体味,请用你的

身姿舞动一支青春舞曲。假如你在文学上颇有兴趣,请你提起你的钢笔,记下在你我之间,

那永不老去的夏天。

展望明天,一串串清晰的脚印在我们身后延伸; 理想在汗水的浇灌下发芽成长??

一位诗人在一首诗

中这样写道:人的一生分为三天,昨天、今天和明天。昨天已经过去,今天在你脚下,明天

是未来,是希望,是召唤,是挑战。同学们,我们风华正茂,让我们坚定地挥手与昨日告别,

牢记“千里之行,始于足下”的警言,坚实地迈出千里之行的第一步。

篇四:高中开学典礼新生代表发言稿精选四篇

高中

开学典礼新生代表发言稿精选四篇

开学典礼高一新生

代表发言稿(一)

王文卿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自高一十三班的王文卿,很荣幸能够代表高一新生在此发言。

首先,请允许我代表全体高一新生向各位领导和老师表示崇高的敬意,向学长们表示亲切的

问候!

金秋送爽,万象更新。迎着九月怡人的凉风、沐浴着秋日绚丽的阳光,升入高一的我们怀着

兴奋与期待,伴着欣慰和自豪,带着对梦想的追求、对未来的憧憬,迈进温馨的校园,正式

成为高密一中这个大家庭的一份子。初中三年的努力付出终于在此刻得到了回报,曾经挥洒

过的汗水,也终于在此刻全部化作成功的喜悦,这一刻,我们的心情定是无比欢欣与自豪!

或许,此刻我们的内心仍怀着对初中生

活的些许眷恋与不舍,但是,已然步入高中的我们却更加明白,中考的辉煌只能代表过去,

从前的一切也已成为珍藏永久的回忆,未来,仍需我们奋力拼搏!这个秋天又是一个收获的

季节,可是对于我们来说却意味着新的播种、新的耕耘,同样,也就意味着三年后的累累硕

果。

漫步在景色优美的校园中,听书声琅琅,看碧草青青,闻花香幽幽„„感受着这里蓬勃的青

春气息和深厚的文化底蕴,一种自强不息的进取精神和顽强拼搏的昂扬斗志便在心底油然而

生。

这里,是我们心仪已久的知识殿堂,雄厚的师资力量、先进的教学设施、丰富的社团文化„„

无不散发着深深的吸引力。一中承载着我们的梦想,而此刻的我们也都站在了同一起跑线上,

在这个新的学期、新的开始,我们有着新的动力、新的目标,我们将继续用辛勤的汗水在这

里书写自己的华彩篇章。勇于担当、敢为人先,自我锻造、主动发展,追求卓越、锐意进取!

”大浪淘沙,方显真金本色,风雨侵

袭,更显青松巍峨。”中考的磨练带来了我们的坚毅、自信与稳重。而今的我们已不再是稚气

未脱的孩童,一个个少不更事的少年早已锤炼为焕发青春气息的高中生。我们有着自己的理

想和目标,也有着面对一切艰难险阻的信心和勇气,我们深知:”既然选择了远方,便只顾风

雨兼程”! 我们坚信,

接下来的三年光阴将因自己的不懈奋斗而意义深远,光彩夺目!

”恰同学少年,风

华正茂”!

我们将会珍视自己所拥有的青春年华, 牢记”为四十岁做准

备”的校训,好好

地把握现在, 去真正地赢得未来, 将我们的未来勾画得绚丽灿烂!

最后,衷心地祝愿学校越办越好,老师们身体健康,同学们学业有成!

值此教师节来临之际,也让我们用热烈的掌声提前向老师们道一声”节日快乐”!

谢谢大家!

开学典礼高一新生代表发言稿(二)

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

很荣幸,能够代表高一新生在这里发言。首先,请允许我代表高一新生向辛勤培育我们的全

体老师表示深深的敬意,向高年级的学长们表示亲切的问候!

曾经,我们沉浸在紧张的氛围中,埋头苦读,角逐中考。今天,我们用自己的汗水和努力战

胜了彷徨与挫折,实现了一个初中学子的一高梦。我们激动,能够凭着自己的努力从激烈的

竞争中脱颖而出;我们骄傲,能够用我们的成绩、我们的收获来回报辛勤教育、帮助我们的

各位老师,还有默默为我们付出操劳的父母亲人。为此,请允许我代表大家,对这些辛勤付

出、不求回报的老师和家长们衷心地说一声:你们辛苦了!谢谢你们!同时,也建议大家为

自己生命中的这次小小的成功鼓掌!

中牟一高是一座美丽的学校。她优美的环境,先进的设施,精良的师资队伍,丰富的校园文

化都是我们心仪已久的。在这里,每年都有大批品学兼优、德才兼备的学生迈进大学的殿堂。

我们以此为荣,并会以他们为榜样。勤学善问,深思创优,努力做一名优秀高中生。

我们是一高新鲜的

血液,充满活力、充满朝气,此时,大家的心情一定是无比激动、兴奋,或许还夹杂着一丝

对初中生活的眷恋。但同学们,踏入高中的门槛,便应忘掉中考的辉煌——那只代表了过

去——我们的明天将从这里重新起步!新的学期要有新的开始、新的努力、新的希望。在这

里,我想告诉你们:如果你是沸腾的钢水,纪律就是铸造品质的模子;如果你是破浪的帆船,

老师就是指引方向的灯塔;如果你是冲天的雄鹰,一高就是你展翅翱翔的天空。精彩美丽,

还需要我们自己来演绎。

大浪淘沙,方显真金本色,暴雨冲过,更见青松巍峨!经过中考磨练的我们,变得更加成熟、

稳重而自信。如今,我们都站在了新的起跑线上,我们心中更是充满了期待:期待着更多的

机遇和挑战,期待着结交各方英才,期待着三年后硕果累累的金秋。

谢谢大家!

篇五:高中开学演讲稿范文

亲爱

的老师、同学们:

大家好!

漫长的寒假已经成

为了过去式,又是一个新的学期,一个要硕果累累的季节。相信每一位同学对于自己的刚刚

开始的稿子生活依旧回味无穷。回想到半年前刚刚步入高中校门的我们,可以用“稚气未脱”

来形容。半年了,所经历的事情都还像昨天一样。有欢笑有泪水,同时在这欢笑与泪水中我

们体会了成长。

也许,在过去我们

经历过一次又一次的失败,但是我们学会了奋斗。

也许,在过去我们

遭受过一次又一次的打击,但是我们学会了坚强。

也许,在过去我们

也接受到一个又一个的荣誉,但是我们明白了要保持冷静。

而现在的我们,面

对的是全新的未来。曾经的都已经是过去,只有吸取的经验永远不会过期。也许你曾经辉煌,

但是留下的只是创造辉煌的能力; 也许你曾经失败,但是留下的也只是失败后吸取的教训。没

有人会过分在乎一个人的过去,在乎他“曾经”成败与否,只要我们知道现在需要奋斗,以

后也要继续奋斗!

步入衡中,我相信

你一定怀揣着自己的理想,例如考入某个名牌大学等。而高中时期也正是我们人生的转折点。

可是学习就片面的

理解为学习知识吗? 如果真的是,那你就错了! 学生学习大部分时间的确是在汲取知识,但是

在我们不注意的时候,在这个学习知识的过程中我们学会了更多更有用的东西!

上课注意听讲,知

道了什么时候该做什么!

下课后要记得做功

课,知道了对于自己还有一份责任!

在做难题的时候要

思考,困难是需要用心思克服的!

在孤军奋战无果时得到同学帮助,团结的力量真的比一个人的力量要大!

在考试成绩出来后,

才能真正的体会到什么是“一分耕耘,一分收获”!

其实这些是很显而

易见的,但是往往又忽略掉。有的同学学习可能一味的为了结果,但是要记住,收获最多的

其实是过程,要不怎么会有“实践出真知”这句话呢? 这就是过程!

所以我们应该懂得

享受学习的过程,发现过程中越来越多的闪光点。

高中三年,说长不

长说短不短。在衡中应该是非常充实的三年,不得不感谢衡中给予了我们这么大的一个营养

罐,让你们从中吸收到尽可能多的养分! 而我相信在这里一定可以化被动为主动,慢慢体会出

学习的乐趣。

我坚信,在老师和

同学的共同努力之下,3年后的我们一定又会为衡中画上浓墨重彩的一笔! 而你们也会在老师

的栽培与同学的互相陪伴下蜕变成为一个拥有“衡中精神”的衡中人,将来也会成为社会中

的闪光点。

同学们,请记住:

选择了奋斗就是选择了成功,选择了约束就是选择了自由,选择了痛苦也就是选择了成熟!

希望在未来的三年

中,我和你们同进同退,共同奋斗,书写美好的未来,也书写衡中美好的未来。


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