"家乡的民俗文化"写作
“家乡的民俗文化”写作
教学设计
【训练要求】
千年蔚州,九朝古城,拥有丰富深厚的民俗文化。一个地域群体的民俗文化,实际上是该群体的生活方式和文化传统的集中反映。任何地域群体,都毫无例外地生活在一定的民俗文化之中。了解并反映家乡的民俗文化,可以加深对家乡的深层次探究,增强我们热爱家乡的感情。
本次写作训练,以“家乡的民俗文化” 为主题,内容活泼,有丰富的生活内涵,也有较为多样的方式可供选择,相信同学们一定会喜欢。
本次写作练习可以选取以下话题展开:
1.“民间艺术”——可以介绍家乡独具特色的民间艺术,写出家乡民间艺术独特的艺术魅力,比如:剪纸、打树花等。
2.“名胜古迹”——可以介绍家乡名胜古迹的历史渊源,文化特色。只要写出家乡蔚州古朴的艺术魅力,即可。
3.以“饮食文化”为话题,或以“ 家乡的 ”为题,写一篇说明文或记叙文。
【例文引路】
读例文,思考问题。
1.下面两篇习作都是介绍家乡剪纸艺术的。你更喜欢哪一篇?为什么?
2.想一想,家乡还有哪些独特的民间艺术?
1、《刻刀下的精彩》(原文见校本教材《魅力家乡》第86页。)
2、《历史传说与蔚县剪纸》(原文见校本教材《魅力家乡》第91——92页。)
悟写法:
比较而言,两篇介绍蔚县剪纸的文章各具特色。选文(一)以记叙蔚县剪纸的神韵为主,选文(二)则材料丰富,更见其对蔚县剪纸的深入研究。
但总体来看,选文(二)似乎更优秀些。从写法上看,选文(二)运用举例子等方法,对相关的人和事的介绍更清楚明白。从结构上看,选文(二)也更加注重条理和照应,使结构显得紧凑而连贯。
【范文简析】
1、《天下奇观打树花》(原文见校本教材《魅力家乡》第97——98页。)
简析:
小作者从打树花的历史开始,娓娓道来,引人入胜。然后描写打树花师傅的装扮,一下子把读者拉向趣味无穷的另一个生活空间。最吸引人眼球的,还是对打树花过程的描写,细腻、准确、生动、形象,使人如身临其境。
2、《魅力飞狐峪》(原文见校本教材《魅力家乡》第47——48页。)
简析:
文章开篇巧用排比,引出飞狐峪,以一“奇”字总领全文。以“我”的行踪为线索贯穿全文,所到之处,景色宜人,笔触细腻而生动自然,读来使身临其境,心驰神往。结尾照应开头,使文章结构严谨,浑然天成,直抒胸臆,主题明确。
3、《我爱家乡的臭豆腐》(原文见校本教材《魅力家乡》第108——109页。)
简析:
本文作者贴近生活取材,顺手拈来,描写生动而有趣,语言亲切朴实,如同把家乡的风味小吃臭豆腐呈现在读者面前,具有深厚的生活气息,话语中饱含着对家乡的热爱之情。
【展示交流】
以学习小组为单位,与同学们分享我所知道的“家乡的民俗文化”。
【写作练习】
1、激发学生写作兴趣,指导学生写“家乡民俗文化”专题作文。
2、小组交流学生作文的基础上,自评互评,选择优秀作文在班内展示。
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