珠心算公开课

《满十加法》教学设计

李长虹

教学内容：满十加法的拨珠方法。

教学目标：掌握满十加法的拨珠方法及口诀，能在算盘上正确拨出一位数满十加法的得数，并能进行简单的心算。

教学重点:拨珠方法及口诀。

教学难点：能正确进行满十加法的珠算及心算。

教学方法：直观演示法。

教学手段：课件及算盘。

教学过程：

一、复习引入

1. 全盘拨珠练习。

2. 10以内加减法拨珠练习。

3. 10以内加减法心算练习。

师：刚才我们所做的练习都是10以内加减法，所有的拨珠过程都可以在算盘的个位档上完成，那么老师想在算盘上播出8+4的得数，个位档可以完成这项任务吗？

今天我们就来学习满十加法的珠算方法。（板书课题）

二、讲授新知

1. 找朋友游戏。课件出示数字“10”，引出补数。板书：相加=10 互补数。

2. 找补数游戏。

3. 课件出示算盘，个位档上有2个珠子，要加8。引导学生思考，个位档上没有8个珠子，怎么办？（课件演示拨珠方法，同时进行讲解，引出口诀：加8加十减2）

4. 出示例题2：4+9 引导学生拨珠，总结口诀。

5. 比较两道例题有什么相同的地方？总结出满十加法的口诀：加十减补数。

三、练习

1. 先珠算，再心算，边算边说出所用的口诀。 7+9= 6+4= 8+8=

9+5= 9+6= 9+3=

2. 听珠算。

3. 听心算。

4. 看心算。

四、总结

这节课你有什么收获？

2016年3月