舞蹈编导专业考试说明
普通高校艺术类招生舞蹈编导专业专业课全省统一考试说明
报考条件
1. 五官端庄、四肢比例协调。
2. 接受过系统的专业训练,对基本功技术技巧和民间舞风格韵律具有较强的把握能力。
3. 对音乐有较强的理解和把握能力
4. 舞蹈种类包括中国古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞当代舞
考试科目及评分标准:
一、舞蹈基本功测试(软开度、控制、跳、转、翻)(共100分)要求:考生身穿紧身服和尼龙袜
1. 软开度的考核(满分10分)
(1)分别下横叉、竖叉,下横叉同时搬后腿
A. 横叉、竖叉胯根与地面完全贴合,脚背、膝盖、胯根开度很好,双手直臂抓后腿(15-20分)
B. 可下横叉、竖叉,但与地面贴合度一般,脚背、膝盖、垮根开度一般,单手抓后腿(10-14分)
C. 可下横叉、竖叉,但与地面贴合度较差,脚背、膝盖、垮根开度较差,无法搬后腿(5-9分)
D. 不可下横叉、竖叉(1-4分)
2. 控制的考核(满分10分)
(1)面向一点,分别搬前、旁、后腿并控制
A. 搬前、旁、后腿达到180度或大于180度,垮根位置准确,控腿时位置不变,稳定性好,做到开、绷、直。(8-10分)
B. 搬前、旁、后腿到120-170度之间,垮根位置准确,控腿时位置一般,稳定性一般,做到开、绷、直(4-7分)
C. 搬前、旁、后腿到90-110度之间,垮根位置一般,控腿时位置不完不确定,稳定性较差,开、绷、直不够好(1-3分)
D. 搬前、旁、后腿到低于90度,垮根位置不准确,无法控腿,稳定性较差,无法做到开、绷、直(0分)
3. 跳跃的考核(满分20分)
(1)分别完成正反两面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、双飞燕、撍步跳
A. 双腿的开度较好,弹跳的高度较好,能做到开、绷、直,姿态准确(8-10分)
B. 双腿的开度一般,弹跳的高度一般,基本做到开、绷、直,姿态一般(4-7分)
C. 能完成上述跳跃动作或完成部分跳跃动作,但开度、高度、姿态不好(1-4分)
D. 无法完成任何跳跃动作(0分)
4. 转的考核(满分30分)
(1)二位转、四位转(10分)
A. 速度、力度、稳定性较好,姿态准确,动作达到3-4圈(8-10分)
B. 速度、力度、稳定性较好,姿态准确,动作达到1-2圈(4-7分)
C. 速度、力度、稳定性较差,姿态准确可完成1圈(1-3分)
D. 无法完成此项(0分)
(2)旁腿转、旁腿吸腿转(10分)
A. 速度、力度、稳定性较好,姿态准确,数量达到8-16个(8-10分)
B. 速度、力度、稳定性较好,姿态准确,数量达到5-8个(4-7分)
C. 速度、力度、稳定性较差,姿态准确,能完成1-5个(1-3分)
D. 无法完成此项(0分)
(3)平转(10分)
A. 速度、力度、稳定性较好,姿态准确,数量达到8-16个(8-10分)
B. 速度、力度、稳定性较好,姿态准确,数量达到5-8个(4-7分)
C. 速度、力度、稳定性较差,姿态准确,能完成1-5个(1-3分)
D. 无法完成此项(0分)
5. 翻身的考核(满分20分)
(1)点翻身、串翻身(10分)
A. 可以连贯完成翻身,数量达到8-16个,力度、速度、稳定性较好,姿态准确(8-10分)
B. 可以连贯完成翻身,数量达到5-8个,力度、速度、稳定性较好,姿态准确(5-7分)
C. 可以连贯完成翻身,数量达到1-5个,力度、速度、稳定性不好或姿态不准确(1-4分)
D. 无法完成此项(0分)
(2)前桥、后桥、小翻(10分)
A. 可完成侧空翻、挺身前空翻, 高度、力度、开度较好,动作要领准确(8-10分)
B. 可完成3组以上前桥、后桥、侧手翻, 高度、力度、开度较好,动作要领准确(4-7分)
C. 可完成前桥、后桥、侧手翻, 高度、力度、开度稍差,动作要领准确(1-3分)
D. 无法完成此项(0分)
6. 技术技巧展示(满分10分)
(1)考生除以上必考的5项内容外可加试完成以下技巧上步液腿转、飞脚、旋子360、龙门大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿转、搬旁腿转、搬后腿转、原地前桥、原地后桥、吸腿翻身、圈平转、绞腿翻身、圈跪转。
A. 考生可完成其中3-5项,动作准确,力度、高度、速度较好(8-10分)
B. 考生可完成其中1-3项,动作准确,力度、高度、速度较好(5-7分)
C. 考生可完成其中1-3项,动作准确性稍差,力度、高度、速度稍差(2-4分)
D. 考生可完成其中几项,但动作不准确,力度、高度、速度较差(1分)
二、自备舞蹈剧目片段或舞蹈组合表演(中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可)(共100分)
要求:表演剧目或组合时间限2-3分,可穿舞蹈服装,考生自备磁带A 面第一首或CD 第一首。
1. 形体条件好,选跳的作品程度较难并且很完整,作品动作熟练,风格把握准确,节奏清晰,有较强的表演能力和肢体语言表现力,形象佳。(90—100分)
2. 形体条件好,选跳作品表现较完整,难度适中,风格把握较准确,节奏把握较准确,具有一定的表演能力和肢体语言表现力,舞蹈气质、形象较佳。(80—89分)
3. 形体条件较好,作品表现较完整,选跳作品难度较小,舞蹈节奏把握尚可,舞蹈风格的表现把握尚可,有良好的肢体表现能力,形象较佳。(70—79分)
4. 形体条件一般,作品表现较完整,选跳作品难度较小,舞蹈节奏把握尚可,舞蹈风格的表现把握不够准确,表演能力与肢体表现力一般,形象一般。(60-69分)
5. 形体条件一般,作品表现较完整,选跳作品难度较小,舞蹈节奏把握不够准确,舞蹈风格的表现把握不够准确,表演能力与肢体表现力一般,形象一般(50-59)
6. 形体条件一般,作品表现不够完整,选跳作品难度较小,舞蹈节奏把握不准确,舞蹈风格的表现把握不够准确,表演能力与肢体表现力较弱,形象一般(40-49分)
7. 形体条件一般,作品表现不完整,选跳作品简单,舞蹈节奏感较差,舞蹈风格的表现把握不准确,表演能力与肢体表现力较弱,形象一般(30-39分)
8. 形体条件较差,选跳作品表现不完整,选跳作品简单,舞蹈节奏感较差,舞蹈风格的表现把握较差,表演能力与肢体表现力较差,形象较差(0-29分)
三、编舞能力测试(命题即兴编舞)(共100分)
要求:分命题性即兴舞蹈测试,要求考生在根据所给予的音乐片段即兴舞蹈,编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下,根据音乐即兴舞蹈并展示。
1. 对音乐有较强理解力和表现力,充分合理的运用舞蹈的表现空间。充分合理运用道具,舞蹈结构合理,编舞手法新颖,准确体现音乐的节奏特点,同时准确体现所表现的舞蹈主题意境。(90-100分)
2. 对音乐有一定的理解力和表现力,较合理的运用舞蹈的表现空间。较合理运用道具,舞蹈结构较为合理,能够体现音乐的节奏特点,同时体现所表现的舞蹈主题意境。(80-89分)
3. 对音乐的理解力和表现基本准确,能够运用舞蹈的表现空间。较合理运用道具,舞蹈结构不够清晰,基本体现音乐的节奏特点,基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(70-79分)
4. 对音乐的理解力和表现基本准确,运用舞蹈的表现空间不够充分。能够运用道具,舞蹈结构不够清晰,基本体现音乐的节奏特点,基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(60-69分)
5. 对音乐的理解力和表现较弱,运用舞蹈的表现空间不充分。能够运用道具,舞蹈结构不够清晰,基本体现音乐的节奏特点,基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(50-59分)
6. 对音乐的理解力和表现较弱,运用舞蹈的表现空间不充分。道具运用不够合理,舞蹈结构不够清晰,无法完整体现音乐的节奏特点,基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(49-40分)
7. 对音乐的理解力和表现较差,舞蹈的表现空间运用不合理。道具运用不合理,舞蹈结构不够清晰,无法体现音乐的节奏特点,可以部分体现所表现的舞蹈主题意境。(30-39分)
8. 对音乐的理解力和表现差,不会运用舞蹈的表现空间。道具运用不够合理,舞蹈结构不合理,无法体现音乐的节奏特点,无法表现舞蹈主题意境。(0-29分) 考试形式:
1. 专业评委由5人组成
2. 考生8—10人为一组编号,每组考生进入考场,按先后顺序完成所有规定的考试内容后方可离开考场。
3. 考生完成所有规定的考试内容后由专业评委统一评出总分
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