我们是勇敢的90后1
我们是勇敢的90后
——读《我是90后》有感
李家铺完小六年级班 蒋玉冰
“90后”生长在一个和平的时代,没有战火,没有硝烟;“90后”是充满活力和动力的一代,活泼自信,向往美好;“90后”是勇敢的一代,有着坚定的信念。
有人说,我们是温室中的幼苗,是父母嘴里含着的一块宝。我们承认,我们是幸福的,但并不说明我们是懦弱和贪生怕死的。四川大地震就给我们最好的证明:四川省成都市彭州市白鹿中心学校六年级学生阳玉洁,在地震发生时,阳玉洁不怕危险,奋不顾身地跑上楼去解救她的同学和老师。还有四川省广元剑县下寺小学二年级学生张庚杰在大地震中也表现出了助人为乐,舍己救人的精神风貌„„这都说明是“90后”的坚强、勇敢和坚定的信念。
信念可以战胜一切。我相信这句话。一个人有了信念才会有勇气,才会有追求。我们的先烈们就是靠着这种坚定的信念和毅力奋斗过来的,就是他们这种坚定的信念才迎来了新中国的诞生,才有了我们今天的和平日子,才有了我们今天的幸福。
我是90后,我不愿做温室中的幼苗,我不愿当父母捧在手中的
玉。生命是最可贵的,但一个人怎样活着才有意义?老师告诉我们:一个人活着能让更多人幸福,这样活得才有意义。我牢记老师这句话。在吃穿不愁的今天,我们不能只图享受,我们要担负起保卫祖国、建设祖国的责任。落后就会挨打,这是我国历史上血的教训,为了祖国的现代化建设,为了祖国的富强,我们要努力学习,敢于创新,因为,我们都是90后。
指导老师 廖中密
相关文章
- 勇敢的我作文300字
- 勇敢面对困难
- 关于勇敢的经典名言
- 勇敢最光荣--读[疯羊血顶儿]有感
- [勇敢的小裁缝]读后感100字
- [勇敢的鄂伦春]教学设计
- 勇敢的少年教案1
- 快活的小河
- 勇敢的少年说课稿
- 关于自强的名言警句大全
篇一:勇敢的我 三更半夜的时候爸爸妈妈也表扬我了,你知道这是怎么回事呢?让我来告诉你这个故事吧. 这天晚上,我和往常一样一过八点就睡觉了.爸爸妈妈看见我睡着了就外出了.我醒来一看,爸爸妈妈不在.我就叫爸爸妈妈,可是也没人反应.我打开每一盏灯 ...
<勇敢面对困难>成功的路上总是有磕磕绊绊,但要勇敢面对困难.-题记生活总有酸甜苦辣,有辛酸,有困难,但我们面对困难,就要勇敢克服它,勇敢面对困难.2008年奥运会上,刘翔因腿受伤退赛,但今年的亚运会上他又回来了.因为他知道金牌是 ...
1.认为痛苦是最大的不幸,是不可能勇敢的:认为享受是最大的幸福的人,是不可能有节制的.--西塞罗 2.世上还不曾长出过能治疗怯懦的药草.--史文朋 3.侮辱那些无法要你道歉的人,本身就是怯懦的表现.--米克沙特·卡尔曼 4.到了热血沸腾.理 ...
有这样一只羊,被羊群视为疯羊,却处处为羊群着想:有这样一只羊,为了消灭母狼,甘愿与狼同归于尽,有这样一只羊,为了给母亲报仇,甘愿打破羊懦弱的天性,甘愿把羊角弄直--它就是血顶儿.--题记 暑假,当我翻开这本沈石溪动物小说--<疯羊血顶 ...
<勇敢的小裁缝>读后感100字 读了<勇敢的小裁缝>以后,我知道了他很勇敢,也很聪明,他可以在困难面前不放弃,依然奋力抵抗,最后他还是战胜了困难但是我还知道他当上了国王,还是我知道勇敢和聪明让他当上了国王,所有人都佩 ...
<勇敢的鄂伦春>教学设计 吴家学校小学部 陈 玥 2013.5.31 <勇敢的鄂伦春>教学设计 教学目标: 1.让学生了解鄂伦春族的服饰特点.生活习性等简单知识.培养学生热爱少数民族的感情.通过学习歌曲让学生们明白爱 ...
<勇敢的少年>教案 教学要求: 1.掌握生字新词,读通课文. 2.理解课文内容,体会汉斯的勇敢. 3.将母亲阻拦汉斯出海的过程改写成对话,并演一演. 4.有感情地朗读课文,懂得协助他人的同时就是协助自身. 教学重点.难点: 理解 ...
快活的小河 (教科版教材第四册第11课) 哈尔滨市呼兰区顺迈小学 郭瑞晶 [教材分析] 1. 教材地位及作用 <快活的小河>是一篇童话故事,写一条小河在流淌的过程中遇到了困难,受到了委屈,因此抱怨.在大山.泉水.瀑布的关心.帮助 ...
<勇敢的少年> 一,教学目标清楚明确. 1. 知识与能力:运用工具书会认漆,哀等8个生字.会写渔,划等8个字.联系上下文理 解"危在旦夕"等成语. 2. 过程与方法:,通过对人物语言,动作,神情的阅读学习来感 ...
本来无望的事,大胆尝试,往往能成功. -------莎士比亚 世界是归强有力者管辖的,应当做强有力者,应当超于一切之上. -----莫泊桑 充沛的精力加上顽强的决心,曾经创造出许多奇迹. ------狄更斯 勇气很有理由被当作人类德性之首, ...