荣县东街小学社团组织建设实施方案

荣县东街小学社团活动实施方案

一、指导思想

为了切实推进我校课程改革，适应新高考，促进学生全面发展，提升学生综合素质，丰富校园文化，促进学校德育活动的进一步丰富，帮助少年儿童拥有快乐的学习生活。让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我，展示自我，充分发挥学生的特长和个性，促进学生综合素质的提高，构建一个自我发展的和谐校园环境。学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际，特制订本实施方案。 二、实施目标

1、社团活动是现代学校建设的重要资源，随着教育内容的不断拓展，学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为教育活动的重要内容，是实施素质教育的重要载体。

2、社团活动在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用，从而形成学校的品牌项目。

3、社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台，锻炼队员的身体素质，促进队员身心发展；培养队员的竞争意识，合作精神和坚强毅力；丰富队员的知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大的潜力。

社团总的口号

参加一个社团，培养一种兴趣； 学会一门知识，练就一项技能； 体会一个成功，享受一份快乐 三、实施措施

1．规范的团队建设。

有明确的活动主题，社团在学校的指导管理下，围绕环境保护、科学创造、弘扬民族精神、核心价值观教育等社团成员最有兴趣和意义的主题活动，积极开展体验活动，拓展队员的综合素质。

2．鲜明的社团章程。

（1）有名称：社团提倡有特色、有亮点，有符合社团特色、富于童趣的社团名称。

（2）有标志：红领巾社团的标志由队员自己创立，能够充分鼓舞士气，反映出大家的希望与愿望。

（3）有团训：有一句响亮的团训，以队员为本，突出红领巾社团丰富多彩的活动、积极向上的精神面貌。

（4）有要求：章程中要条目化地明确规定对社团的成员、辅导员的相关职责，活动性质、活动内容等的具体要求。

3．活动安排。

1、时间：每周安排三次社团活动时间，一次安排在每星期一下午（1、2年级 ），一次安排在每星期三下午（3、4年级 ），一次安排在每周四下午（五年级）统一进入课表，统一排课。

2、成员：全校共有39个社团，（一、二年级14个社团，三、四年级16个社团，五年级9个社团）面向1－5年级全体学生，每个学生只能报一个社团。每个社团在30—40人左右。

3、地点：可在学校空余的教室或是专用教室、操场等。 4、实施条件

（1）场地：操场、篮球场、乒乓室、美术室、音乐室、书法室、舞蹈房、科普活动室、电教室。

（2）设备：项目实施必须具备的体育器材、艺术装备和电教设施。 （3）环境：集知识、趣味、娱乐、特色为一体的丰富多彩的校园文化布置（室内、室外）。

（4）师资：音乐、体育、美术等有专长的各科教师。 5、社团类别

（1）文化艺术类 ：拉丁舞、爵士舞、民族舞、合唱、口风琴、电子琴、 鼓号、书法、绘画、兴趣英语； （2）科技实践类 ：科学创造、七巧板手工、电脑培训； （3）语言文学类 ：语言表演、阅读创作； （4）体育健身类：三棋、篮球、足球、乒乓球。 （5）文明生活类：中华礼仪。 6、．成果展示

在每一次的活动中注意积累各种原始材料（方案、计划、总结、活动图片），为日后的展示活动提供充分的保障。

7、考核与奖励

辅导教师算两节课时，纳入学期总课时进入绩效；另学校支持 元（根据考核情况发放）。

四、活动的具体要求

1．辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。

2．辅导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。

3．各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。

4．要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。

5．实行每次活动必检查的制度，由当天值日的中层领导负责，及时反馈各小组根据学校的安排定时定点开展活动的情况。

五、社团进程

学校于开校第一周组织社团报名活动。报名结束后，各社团统一开展活动，在6月和12月有一周是社团活动展示周，结合家长开放日等形式安排社团的展示，评出等次，给予奖励。

六：《东街小学社团组织建设领导小组名单》

东街小学社团组织建设领导小组

组 长：郝小宾 覃洪山

副组长：王小辉

成 员： 全体辅导教师