实验格式样本

北京市高等教育自学考试

实验心理学实践课实验报告

实验内容：颜色爱好心理量表的编制

姓名：

准考证号： 组号：9组

二〇一四 年 九 月

摘要

研究目的：通过测量颜色偏好的水平，学习利用对偶比较法与等级排列法编制等

距量表和主观顺序量表；考察对偶比较法与等级排列法在研究颜色偏好时的异同；利用等级相关法研究不同被试见对颜色偏好的差异。

研究对象：北京大学心理系自考学生，共2人。

研究方法：利用对偶比较法和等级排列法编制个体对颜色偏好的等距量表和顺序

量表以对个体颜色偏好进行研究。并通过等级相关法对不同研究方法以及个体间差异进行探讨。

研究结果：对偶比较法与等级排列法在研究颜色偏好时实验结果的相关系数平均

值Pr1…………；在颜色偏好上，被试之间实验结果的相关系数平均值Pr2…………。

相关结论：在研究颜色偏好时，对偶比较法和等级排列法之间表现出的差异较低； 在颜色偏好上，个体之间表现出明显差异性。

关键词：颜色偏好 对偶比较法 等级排列法 等距量表 顺序量表

1前言

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2方法

2.1 被试

(1)北京大学心理系自考本科生2名，分别命名为被试1、被试2。

(2)被试1：X性，年龄XX岁，XX学历，矫正后视力水平正常，色觉正常。被试2：X性，年龄XX岁，XX学历，矫正后视力水平正常，色觉正常。

2.2实验设备

不同颜色的纸质色块8张，规格为8.0×8.0 cm。颜色水平包括：红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白。

2.3实验设计

2.3.1本实验采用………………，分别利用对偶比较法与等级排列法对被试的颜色偏好进行考察；本实验以…………………………………………作为因变量、以………………自变量进行考察；将…………………………………作为控制变量进行处理。

2.3.2该实验分为…………，分别命名为实验1、实验2。具体实验设计如下 (1) 实验1

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表1 纸质色块分组以及呈现顺序排列

橙 黄 绿 蓝 紫 黑 白

红

橙

黄

绿

蓝

紫

黑

1 2 14 15 23 24 28

3 4 16 17 25 26

5 6 18 19 27

7 8 20 21

9 10 22 11 12 13

(2) 实验2

……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………。

2.4 试验程序

2.4.1 被试准备好纸、笔，预备记录实验结果。 2.4.2 正式实验

(1) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。

(2) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。

(3) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(4) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。

(5) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。

(6) ………………………………………………………………………………………………………………。

3 结果

3.1 数据统计以及处理方法 3.1.1 实验1数据统计及处理

(1) 对实验1中被试1、被试2在升序序列实验和降序序列实验中的实验结果进行统计。其中，n为参与比较的颜色总数。将两次试验中每种颜色被选择的次数进行累加得到该颜色的选择分数(C)，为了方便数据处理将选择分数(C)转化为C’。将C’转换为百分数(P)，再利用P-Z转换表得到Z值以及消除Z值中负值的Z’。最后得到被试1和被试2利用对偶比较法所得到的实验结果，见表2.1和表2.2。

表2.1 利用对偶比较法研究被试1颜色偏好的实验结果

待比较的颜色 选择分数(C) C’=C+1 P=C’/2n Z Z’

红

橙

黄

绿

蓝

紫

黑

白

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

表2.2利用对偶比较法研究被试2颜色偏好的实验结果

待比较的颜色 选择分数(C) C’=C+1 P=C’/2n Z Z’

红

橙

黄

绿

蓝

紫

黑

白

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

(2) 根据表2.1和表2.2中数值编制被试1和被试2的颜色偏好顺序量表，见表2.3和表2.4

表2.3 利用对偶比较法得到的被试1颜色偏好顺序量表

待比较的颜色 喜好顺序

红

橙

黄

绿

蓝

紫

黑

白

/ / / / / / / /

表2.4 利用对偶比较法得到的被试2颜色偏好顺序量表

待比较的颜色 喜好顺序

红

橙

黄

绿

蓝

紫

黑

白

5 2 2 4 7 6 8 2

(3) 根据表2.1和表2.2中数值编制被试1和被试2的颜色偏好等距量表，见图1和图2

3.1.2 实验2数据统计及处理

将被试1和被试2在实验2中根据等级排列法所得到的颜色排序结果直接编

制为顺序量表，见表3.1和表3.2

表3.1 根据等级排列法研究被试1得到的颜色偏好顺序量表

待比较的颜色 喜好顺序

黑

蓝

红

黄

白

橙

紫

绿

/ / / / / / / /

表3.2 根据等级排列法研究被试2得到的颜色偏好顺序量表

待比较的颜色 喜好顺序

白

橙

黄

绿

红

蓝

紫

黑

/ / / / / / / /

3.2 数据分析

3.2.1 使用等级相关研究对偶比较法与等级排列法在研究颜色偏好时的差异 (1) 利用等级相关系数公式考察与被试1有关的表2.3与表3.1的相关系数rs1为：

6D2

rs11-



1

n(n2-1)(2) 利用等级相关系数公式考察与被试2

有关的表2.4与表3.2的相关系数rs2为：

6D2rs21-1 2

n(n-1)(3) 对偶比较法与等级排列法在研究颜色偏好时的相关系数平均值Pr1为：

Pr1(rs1r3.2.2 使用等级相关研究不同被试对于颜色偏好的个体差异

(1) 利用等级相关系数公式考察被试1与被试2在实验1中实验结果的相关系数rs3为：

6D2rs31-0.55 2

n(n-1)(2) 利用等级相关系数公式考察被试1与被试2在实验2中实验结果的相关系数rs4为：

6D2rs41-140

n(n2-1)(3) 被试1与被试2全部实验结果的相关系数平均值Pr2为：

（因为我忘了被试1、被试2该做哪种，所以就都做了一遍）

Pr1(rs3rs4)

4 分析

(1) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。

(2) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。

5 讨论

(1) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。

(2) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。

(3) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。

(4) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。

(思考题内容我整合进了“讨论”中了)

6 参考文献

朱滢，焦书兰. 实验心理学 [M].北京 原子能出版社，2014

吴艳红，韩昭，耿海燕. 心理学实验方法 [M].吉林教育出版社，2002