四年级下 第3课记金华的双龙洞课内阅读题

四年级下语文课内阅读题

第三课、《记金华的双龙洞》课内阅读：

（一）

①4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。

②出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

③一路迎着溪流。随着山势，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

④在洞口抬头望，山相当高，突兀（wu)森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

⑤在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的．．

工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移

动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破(鼻子 额角)，擦伤(鼻子 额角)。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。

⑥内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我．．

顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟．．乳和石笋，形状⑦变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

⑧在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。

⑨我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。

1、根据文章内容，给文章加一个标题。

2、本文采用了 的结构。先 ，再分写游览过程，主要游览了 、 ，最后自然总结全文。

3、归纳文章段落意思。

第⑤段 第⑥段

4、本文的采用了 写作顺序

A时间顺序 B事情发展顺序 C空间顺序 D逻辑顺序

5、第③段横线上应该填的两对反义词是（ ）

A“大、小”和“快、慢” B“大、小”和“粗、细”

C“宽、窄”和“快、慢” D“宽、窄”和“缓、急”

6、在第⑤段正确的词语下面画上横线。

7、指出下列句子使用的修辞手法。

①洞口像桥洞似的，很宽。 （ ） ②无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 （ ） ③自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。

（ ）

④怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船。

（ ）

8、第⑤段说“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破„”中的“稍微”说明了什么？

9、文中哪个句子描写了在孔隙中的感受？请用原文回答。

10、 “工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。”这句话说明了什么？请用原文回答。

12、“我”内洞看见了 和 ，印象最深的是“ ”即文中所言的“ ， ”。

（二） 巩固11页

内洞漆黑一片，什么都看不见。虽然工人们提着油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以有宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。

在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。

1、石笋的“笋”字用音序查字法，应查字母＿S子头＿，再查＿4＿画。

2、在文中的空白处加上标点符号。

3、在文中找出下列词语的近义词。

观看——( 观赏) 黑暗——(漆黑 )

4、用“——”画出写内洞很黑的句子。 虽然工人们提着油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。

5、用““~~~~””画出写内洞很宽大的句子。

在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。

6、结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？

因其洞顶的“双龙“(一条黄龙，一条青龙)而得名。

7、读了这段话后，我知道作者抓住内洞的、三个方面，其中着力描写了内洞景物的“奇”，一是“形奇”，表现为形状变化多端的石钟乳和石笋；二是“色奇”，表现为颜色各异，三是洞顶的“双龙”，一条黄龙，一条青龙。

8、从画线的句中，你体会到什么？

体会到石钟乳和石笋是非常值得观赏的,原因是形状变化多端，颜色又各异。

（三）

a在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

b在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（xì jì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好（hǎo hào）奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不(贴 帖)着船底了，才说一声“行

在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，

泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。

6、结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？

因其洞顶的“双龙“(一条黄龙，一条青龙)而得名。

7、读了这段话后，我知道作者抓住内洞的、三个方面，其中着力

描写了内洞景物的“奇”，一是“形奇”，表现为形状变化多端的石钟乳和石

笋；二是“色奇”，表现为颜色各异，三是洞顶的“双龙”，一条黄龙，一条青龙。

8、从画线的句中，你体会到什么？

体会到石钟乳和石笋是非常值得观赏的,原因是形状变化多端，颜色又各异。

（三）

a在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集

一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是

外洞。

b在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再

没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（xì jì）着绳子，管理处的

工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，

船就出来。我怀着好（hǎo hào）奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从

后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不(贴 帖)着船底了，才说一声“行

了”，船就慢慢移动。眼前（昏 晕）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石

似( shì sì )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头（稍 捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登（陆 路）了，这就到了内洞。

1、在括号内划去不正确的读音或字。

2、文中怎样描写小船的小？用“划出。

3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受？用“——”

4、解释加粗的字。

颜色各异（ ） 变化多端（ ） 或浓或谈

（ ）

5、读句子完成填空。

①、怎样小的小船呢？两个人并排仰，刚合适，再没法容第三个人，是这样

小的小船。这话采用了 的修辞方法。

②、无论花朵的叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。这句话采用了 的

修辞方法。

③、洞口像桥洞似的，很宽。这句采用

④、在那里聚集一千或是八百人开会，一定不觉得拥挤。这话采用了列数字 的

说明方法。

6、写四个描写大海的四字词。

7、b段主要写“孔隙”的特点是，在能表现这个特点的语句

下面划曲线。

8、文中的“我”指的是他通过孔隙时的感受是。

9、船的进出方式是

10、最后一句话在文中起的作用。

11、从这段文字中我们可以看出作者之情。

（四）

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块

地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点

洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着

他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大

都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳

和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也值得观赏。

1、我会填。（3分）

一（ ）漆黑 一（ ）地方 一（ ）青龙

2、写出反义词。（4分）

余外（ ） 宽广（ ） 依据（ ） 蜿蜒（ ）

3、用“首先„„其次„„”写话。（3分）

4、内洞的特点是______________________，石钟乳和石笋的特点是

_________________________________。（4分）

5、你能发现每组两个字的不同吗？比较后再组成词语。（4分）

蜿（ ） 蜒（ ） 剧（ ） 赏（ ）

碗（ ） 延（ ） 据（ ） 尝（ ）

6、文中最后一句话有一组假设关系得关联词语，读后再仿照例子来造句。（2

分）

即使„„也„„

7、你能用文中的一句话来说明为什么这个洞叫双龙洞？请写下来。（2分）

8、我会修改病句。（3分）

这些石钟乳，即使不比做什么，但是值得观赏。

9、转告下面的话。（3分）

王鹏说：“我也去过金华的双龙洞，那里值得一去。”

请把王鹏的话告诉你的朋友：

10、读了这个自然段，你会提出什么问题？细读后，你能自己解决吗？（5分）

我提出的问题： 我的解答是：

（五）

一路留迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，

溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里

出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很

宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流，这是外洞。

1、一个“ ”点明作者是逆流而上。

2、第一段中的“随着„„时而„„时而„„时而„„时而„„”运用 修辞，从 和 两个角度描写景物。

3、在文中找出3对意义相反的词语。

（ ）和（ ） （ ）和（ ） （ ）和（ ）

4、作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动？举例说明。

例1_____________________________________________________

例2____________________________________________ _

（六）

出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃长得有精神。油桐也正开花，这一丛，那一簇，很不少。上山沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红的上，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。

在空口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。

走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。

1、这段文字选自《》。

2、“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查（ ）。它在短文中的意思是（ ）：①聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。 ②极新，常用来形容衣服 。 ③量词，用于聚集成团的东西。

3、找出短文的两对反义词，写在下面的括号里。

（ ）-------（ ） （ ）-------（ ）

4、仿照“或浓或淡”这种结构写词语：、

5、模仿文中划线部分，用“……时而……时而……”造个句子。

6、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处?

7、从“溪声也时时变换调子”这句话，你体会到作者当时怎样的心情？

(七) 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很

宽。走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

1、这段话选自 的《 》。 2、这段话描写了洞口和外洞。

3、外洞的特点是宽大，用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。

4、作者在具体介绍外洞的特点时，用了（A）、（C）两种方法。

A、打比方 B举例子 C列数字 D拟人

5、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉

得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处? 答：我觉得好处是：用列数字的方法形象地写出了双龙洞的宽大和宽阔。

（八）

路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪

声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里

出来的。

1、找出短文的两对反义词，写在下面的括号里。

(宽)--(窄) (缓)--(急)

2、仿照“或浓或淡”这种结构写词语：

多姿多彩、无法无边、自言自语、百发百中

3、模仿文中划线部分，用“……时而……时而……”造个句子。

变色龙时而变成蓝色，时而变成绿色。

4、从“溪声也时时变换调子”这句话，怎样的心情?

答：我体会到作者当时的心情是轻松、愉快的。

（九） 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是 在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些．．石钟乳和石笋，形状 ，再加上 ， 不比作什么， 很值得 。

1、 根据课文填空

2、 解释词语

蜿蜒：

颜色各异：

变化多端：

3、 这段文字主要写什么？

4、 作者在内洞看到的景物有：

5、 文中表示先后顺序的词语有

6、 用 画出说明双龙洞名字由来的句子

7、 在这段文字中能说明石钟乳和竹笋变化多端的语句是：

石钟乳和竹笋还有一个特点：

8、 这段文按照 由上到下 的顺序来写的，仿照这段文字的写法，用

上“首先，其次” 写一段你看到的景物

（十）

一路留迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一定期不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流，这是外洞。

1、“突兀森郁”描绘出山的特点是

山势高峻，树木茂盛。

2、在括号里填上合适的关联词语。

A.（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。

B.这些石钟乳和石笋，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。

3.《记金华的双龙洞》有两条记叙线索:一条是游览顺序，一条是泉水流经的路线。

课文填空

1、本文的作者是（叶圣陶）。还学过他的其他作品： 。这是一篇 游记。课文按游览的先后顺序，依次写了去金华双龙洞的路上，游外洞，由外洞进入内洞，游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。写了路上明艳的景色，欢唱的溪流，外洞的宽敞，内外洞连接处孔隙的窄小、低矮，

内洞的“黑、奇、大”，课文表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。

1、 作者的游览的地点是（浙江金华的双龙洞），时间是（4月14日）。游览

的顺序是（路上）、（外洞）、（孔隙）、（内洞），最后（出洞）。

2、作者介绍游览外洞的情景，先描写了（洞口外），特点是（突兀森郁），再写了（洞口），特点是（像桥洞似的，很宽），然后写了（外洞），特点是（大）。

3、“孔隙”的特点是（狭小、黑、险），表现在：小得只能容得下一只小船进出。怎样的小船呢？（两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三人）；

船的进出方式是（船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。）；

乘船必须（仰卧在小船里，从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没一处不贴着船底。）；

通过孔隙时的感受是（眼前昏暗了，左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。）。

4、内洞的特点是（黑）、（大）、（奇），重点写了（奇）的特点。（有详有略）

5、“挤压”“稍微”“准会”（采用拟人和夸张的手法突出表现了山石离“我”很近，表现了孔隙的小、窄、低。）

“再加上”“即使„„也„„”（不仅说明石钟乳、石笋形状各异，更强调了它们颜色多样，值得观赏。）

6、写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，用列数字的方法。写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来说明，这是用作比较方法。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实地写出窄小的特点。