绿色记事本
16、 16、绿色记事本
教学目标: 教学目标: 1. 认识本课 7 个生字。 2. 积累词语 11 个(再生纸、记录、濒临、灰鹤、消耗、惭愧、竟然、弥补、余热、超额、 一吨) 。 3. 能正确、流利地朗读课文。 4. 继续学习默读的方法,养成边默读边思考的好习惯。 5. 增强环保意识,懂得环保可以从我们身边做起。 教学过程: 教学过程: 教学环节 一 谈话引入
教师活动 1. 师:同学们,你们有自己的记事本吗? 老师这里 也有一本。 2. 出示课文中的句子,指导学生练习说话。 绿色记事本是用再生纸制成的。 它的封面一片翠 绿,上面印有森林、草原和田野。 师:我们学着课文的样子,也来介绍一下自己的记事 本。 绿色记事本是一本特殊的记事本。 3. 出示课题,读准字音。 4. 出示自学要求 a) 读准字音 b) 认清字型 c) 读通课文 d) 不懂的地方做好记号 5. 交流 师检查生字 6. 读准“濒”的读音。指导“耗”的笔顺。 7. 绿 录 剥 碌 (1)我用摄象机摄( )下美丽的雪景。 (2)丰收了,农民在田里忙( )地工作着。 (3)妈妈做完家务,我连忙( )了一个橘子给她 吃。 8. 交流鸟字旁的字 鹤、鸭、鹅、鸡、鸦、捐、鹰…… 9. 换部首组词 鹃 (捐) ( ) 吨(纯) ( ) (绢) ( ) (顿) ( ) 10. 质疑 1.出示学生提出较集中的问题,讨论解决。 从小莫利的记事本上你获得哪些信息? 这本本子为什么叫绿色记事本?
学生活动
指名读
介绍自己的记事 本
二 整体感知, 自 学课文
读课题 自学生字词
交流
交流 师提供资料帮助学生理解 一吨水可以发电 5410 度,可以磨粉 34 袋,可以 生产药片 2000 片,可以炼钢 130 公斤。 1 度电可以生产化肥 3 公斤,可以织布 7 米,可 以炼钢 30 公斤,可以供洗衣机使用 5 小时,以缝制 衬衫 10 件。 12. 语言直播厅 假设自己就是小莫利,为课文再添一条记事,想想 “我”可以为环保做些什么? 三、课外拓展
11.
质疑 交流
说话练习。
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