艺体教研组活动记录

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活动主题 制定教研组计划

活动目的 在新学期里为了使我校艺体教学工作能够更好的、按就

班地开展，需制定一个完整而周密的计划.

活动形式 集体讨论、研究

参加人员 全组

活 动 内 容 及 活 动 过 程

全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。

二、重点工作及计划：

1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。整理所需材料迎接省对我校现代化办学工作验收。

2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。

3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

4、加强组内公开课研讨活动。深入研究我校特色体育项目建设。

5、认真组织课间操眼和眼保健操工作，加强对两操的管理。

6、制定科学可行的项目训练计划，加强体、艺各项竞赛的训练工作。

7、组织学生参加县、校级各类竞赛。

8、结合初三体育加试改革要求，制定初三体育中考全年和学期训练计划。

9、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。

10、组织校田径运动，开展校广播操比赛，冬季三项活动与竞赛。

11、整合我校实验班的体育与艺术教学资源，充分发掘，逐渐完善校本课程，突出亮点，形成特色.

教研收获 ：

做好总结足；制定计划，有章可循

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活动主题 本学期对教师的具体要求

活动目的 通过本次会议使全组人员了解本学期的具体要求，做好充分

的准备上好每一节课。

活动形式 集体会议

参加人员 全组

活 动 内 容 及 活 动 过 程

一、更新教学理解深入开展教学实践。

1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念，明确课改方向。

2、认真学习和研究基础教育音体美劳信各科课程标准，做好集体备课并结合课堂教学开展研究活动。

3、组织本组教师参加学科交流，为提高本校艺体教师的教研能力打下扎实的基础。

4、学习有关教学策略和教学评价的理论。

二、改进教研方式

1，上足上好40分钟专业课，注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

2、 案例式集体备课提高个人备课质量，在分享个体劳动的同时让

集体智慧在课堂教学过程中展现精彩，重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的写生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求

教研收获 ：

明确了具体要求，为下一步开展教学指明方向

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活动主题 如何创建高效课堂

活动目的 对照高效课堂的标准，发现当前课堂教学中存在的主要问题和不足。

活动形式 集体会议 参加人员 全组

活 动 内 容 及 活 动 过 程

高军：板书设计要有网络性。一堂课的板书，是对课堂教学 内容的高度概括，内容应完整系统，对于讲课提纲、基本内容、重要结论等起到强调作用。因此，高效课堂的板书应具备网络性，以便于学生在课后利用板书的章、节、目、条、款，进行归纳小结，收到再现知识、加深理解、强化记忆的效果。设计板书还要做到语言确切精当、言简意赅，充分体现画龙点睛、指点引路的作用。

刘杰：要充分利用好教材及现代信息技术教学手段。只有科学、合理、的利用好这两个方面才能成为高效课堂的助推剂，否则只会影响学生学习的积极性。因此，实施高效的课堂教学，在设计教案时，教师首要考虑的应是如何激发学生的兴趣。教师应充分考虑不同学生的学习水平，精心设计教学情景，注重学生的个性发展。

孙延华：我认为要成功创建高效课堂，作为教师，我们首先应该树立新的观念，即在师生对话中建构知识、在互动中生成知识、在质疑中升华知识、在探索中寻找知识、在激励中拓展知识、在过程中掌握方法、发展能力、培养情感。

孟飞：我认为教学方式也要创新，充分体现学生的主体地位，可以视情况采用启发式、讨论式、探究式、互动式等多种教学方法，使学习成为在教师引导下的主动地、富有个性的过程。 教研收获：

高效课堂的板书要有网络性，这有利于学生对知识内容的掌 握；教师应充分考虑不同学生的学习水平，精心设计教学情景，注重学生的个性发展。

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活动主题 检查教案

活动目的 把握教材课 活用教材

活动形式 集体

参加人员 全组人员

活 动 内 容 及 活 动 过 程

教案检查标准

1、教学目标表述准确，符合各学科课改精神。

2、重点突出，有难点突破措施。

3、教学环节清晰，前后衔接得当。

4、教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律。

5、教学过程严密，无知识性错误。

6、有板书设计，美观明了。

教研收获：

发现了各组员备课中存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，促进我们

教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作

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活动主题 丰富学校音体美兴趣小组，积极开展第二课堂活动。 活动目的 通过本次活动使教师明确本学期艺术活动的基本任

务，确实做好兴趣小组和特长生的辅导工作。

活动形式 集体

参加人员 全组人员

活 动 内 容 及 活 动 过 程

1、体育方面：组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课” 备战市运动会及乒乓球比赛，抓好兴趣小组和特

长生的训练。积极开展阳光体育活动。

2、音乐方面：配合市运动会大型团体操排练，从音乐角度剖析动作节奏。抓好音乐社团工作。

3、美术方面：通过组织学生书画比赛，鼓励学生爱好美、创造美、追求美。

4、劳技方面：鼓励学生利用课余时间积极动脑动手，组织手工制作评比。

5信息方面：提高学生从互联网获取信息的能力

教研收获 ：

开展好第二课堂活动，培养学生兴趣爱好，是我校推进素质教

育的重要体现。

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活动主题 立足新课改，全面落实学科素质教育

活动目的 通过集体备课使教师在备课中更加熟悉课程标，运用新的教学方法和游戏相结合，从而提高课堂教学质量。 活动形式 分学科进行

参加人员 全组

活 动 内 容 及 活 动 过 程

一、继续推行备课改革，大力倡导个性化备课，本学期的备课改革将重点从以下几方面进行落实：

1. 重视目标确定；

2. 形式不拘一格；

3. 拓展教学内容；

4. 注重课后反思，坚持自己写，不从网上下载；

5. 用心写好每一节教案。

二、落实新课改精神，优化课堂教学过程

三、认真进行集体备课，高标准完成备课任务。

教研收获： 素质教育体现了基础教育的本质，它面向全体学生，为学生，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美打下扎实基础，使学生德、智、体等方面得到全面协调的发展。

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活动主题 教”也是一种需要

活动目的 通过讨论教与学的关系，处理好教学相融问题，从而提高课堂教学质量。

活动形式 分学科进行

参加人员 全组

活 动 内 容 及 活 动 过 程

我们应该重新审视农村中学信息技术“教”与“学”这个最 根本的黄金分割问题。在教学实践中，我常常反思自己的教学，大胆的探索与尝试，并不断的总结经验，以下是我一些教学随感，希望同仁们指正帮助，以便提高。

一、从“教”的必要性说起

1、人们对中学信息技术教育的

认识还有待提高；

2、教学方法不合理；

3、评价机制落后，考核制度不够完善、形式单调。

二、教学相长，领悟精神，整合教材资源：

1、营造民主、和谐、宽松的学习气氛，培养合作精神；

2、融学于教，重新认识教与学的关系；

3、开放网络学习室，提供网络学习机会。

信息技术老师在遇到不同的教学对象和教学内容，该不该大胆放手的让学生学，要冷静的分析和对待。

教研收获： 只有教师适时运用自身的“教师”优势，结合自身扎扎实实地探索，实现师之讲与生之学的黄金分割, 才能还给信息技术一个教学相融的明亮课堂

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活动主题 研讨期末测试有关问题，制定期末考试复习计划 活动目的 准备末考试有关问题，制定期末考试复习计划 活动形式 分学科进行

参加人员 全组

活 动 内 容 及 活 动 过 程

1、分析教材与进度，以及学生的掌握情况

2、有的放矢的进行查缺补漏，全面展开复习。

3、针对测试的内容和范围进行准备，加强业务学习和总结。 教研收获：

制定好复习计划，明确目标