教育理念名言集锦
1、师的真正教领本不,于他在否是会讲述识,而在于是知能否激学发生的学习机,动唤起生学求知欲望的,他们兴让趣盎然地参与到学过程中来。
教2
教师、最大的受、享大最的趣就在于乐得觉自己学生所需是的,是要生学所感到切亲的,能是给够生带来欢学的乐。
、站上3台讲教师的,是合教师格站;稳讲台的教师,是骨教干师站;好讲台的师,教专家是型教。
4师把一、的流生培学成一流养的才人教的师只能,算三流的教是师;把一非流的学生养培成有人用才的师,才教真是一正的流师教。任一何个教育家都是因为对一非流学生的培的获养得成而成为功真正的教家的育。
5
教、师是介绍“”,人绍介学与学生相习依恋相;教是“师打机火,”学生的学习热情和智将慧火迅速点燃把教师;是“头领”,羊领学引生进走知识的茫茫原;教师是草味精“”,将学的生习学变成色味香全俱美的味大餐。
6
教、“把师学生看天作使他,便活生天在堂;里把生学作看魔鬼他便,生活地在狱中。
”
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