听"主题班会"心得体会
听“主题班会”心得体会
宁干中学 梁雅玲
4月18日下午,我和黄晓梅等6位老师前往天等民族中学观摩县教育局举办的中小学“我的中国梦”主题班会展评总决赛,由于当天学校有特殊事情,我们只听了两节课,我们学校覃娜老师的“我尽我力为班级添光彩”和进结中学农荣强老师的“理想 行动 成功”。我全程听了这两节课。我这两节课也是我当了十几年老师初次目睹的主题班会课,不只是新鲜,应该说收获不小,总之给我感触颇深,无法一一言表,只能略谈一两点心得。
这两节课的主题不同,但教学方式差不多,都由学生主持,老师适当点评、补充和总结,不过覃娜老师的课堂形式多样点,农老师的课堂形式较单一。我个人认为两节课都很好,都很成功,都离不开老师的进行策划和学生的积极配合,我觉得他们太有才了。何以见得呢?
第一:班主任真有才。班主任是这个主题班会的总策划者,离不开他们平时对知识的积累以及辛苦的实践,而主题班会体现出平时文化课中班主任老师们尚未发掘的内在潜能。我也发觉,他们的博学多才,组织领导能力强。他们进行创设的情境,引发学生的思考,触动学生去积极发言,适时适当的给予学生发言的点评、补充和小结,使得课堂真实而生动,这难道不是才吗?
第二:学生们更有才。你看大胆的班会小主持人,声音甜美、洪亮而又清晰,适当而又贴切的点评,环节之间的衔接承上启下,每个环节的过渡自然,偶有错误时的及时纠正,那么能够随机应变,除了
主持人外,台下的其他同学也都争先恐后地举手针对问题各抒己见,他们的表达以及表演都如此精彩,令人佩服。看着学生这么有才,作为老师的我们信心满满的,对未来教育事业的蒸蒸日上充满希望。但同时我也产生质疑,这样的课堂是不是像已经编排好的演出,导演和演员表演得都很到位。看上去似乎充分发挥了学生的主体性,很热闹很完美,但如果这些学生不是民族班优秀的学生,而是平行班中的后进生,会不会也有同样完美的结果呢?
主题班会能让班主任们在班会课中大显身手,也能让学生们发挥他们演讲的特长,同时能在轻松快乐的氛围中受到教育,可以说主题班会都让师生们受益匪浅。总之,通过这次观摩学习主题班会课,至少让我懂得主题班会课的课堂结构、步骤是这个样,更让我认识到自己跟别人的差距,促使自己今后如何去努力才能缩短跟别人的距离。
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