中国古代美术作品欣赏

大庆市第五十八中学李金燕

课时：1课时（第十六周）

教学目的：

1。通过欣赏活动，使学生初步了解我国古代绘画、雕塑艺术的高度成就和特点，学生并尝试如何欣赏古代美术作品。

2。进行爱国主义教育，激发学生的民族自豪感。

作业要求：

每人根据所学知识，试析一件古代艺术作品（欣赏过的或者从" 自学教材" 中选择均可）。要求从体裁、内容、表现方法、历史背景以及个人的感受等几个方面进行分析，文字限定500字左右。课业类别：欣赏课。

教学重点：

1。中国古代人物画、山水画、花鸟画的主要特点；

2。中国古代陶俑、陵墓雕刻、宗教雕塑的主要特点；教学难点：

古代雕塑欣赏；古代美术作品的历史文化背景及作品的内涵。教学过程：

一、组织教学：

检查学生用具准备情况，表扬认真搜集古代美术作品和资料的学生（2分钟）

二、导入新课：可以复习观赏艺术品的主要作用是什么进行导

入，针对不少学生面对一件古代美术作品不知如何欣赏，不知好在哪里的情况入手，激起学生兴趣。（1分钟）

三、讲授新课：

（一）扳书课题：中国古代美术作品欣赏。

（二）出示本课学习提要：

1。中国古代绘画分为哪几类？各类画的主要特点是什么？

2。中国古代绘画主要有哪些表现形式？

3。欣赏古代绘画的一般方法。

4。中国古代雕塑包括哪几部分？

5陶俑、陵墓雕刻、宗教雕塑的艺术特点及其作用。

(三) 欣赏中国古代绘画作品

1、请学生读第18页第一自然段" 中国。。。三大类" ，让全班同学在" 人物画、山水画、花鸟画" 下波纹线。

2、请学生读课本有关自然段" 中国。。。根本要求" ，让学生在" 线条、传神" 下画波纹线。

3、依次欣赏二幅人物画

《韩熙载夜图》《历代帝王图》

人物、题材、内容、形象特征、造型。

以传神为塑造形象的基本要求，分析人物动态表情及相关关系。

提炼主题思想。

概括地讲，基顺序为：题材内容--形象分析--造型--提炼主题--

评价感受。

4、依次欣赏山水画

《溪山行旅图》板书：山水画特点：灵活性，概括性、情景交融。

《富春江居图》山坡、树石、河流、村庄。两幅画对照：雄-秀壮-雅

5、依次欣赏花鸟画

《芙蓉锦鸡图》

表现方法：工笔。

主要内容：芙蓉、锦鸡、菊花。

6、欣赏中国古代雕塑作品

陶俑：（兵马俑）

陵墓雕刻：霍去病《伏虎》

宗教雕塑：用途、形势、变化、反映了什么？（40分钟）

7、小结：

谈学习体会。

四、布置作业：选取一幅最感兴趣的中国古代美术作品，经过阅读后，写一篇500字的赏析文章。（2分钟）

五、教学效果反馈：

中国古代美术作品欣赏

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