走进祖国河山
《走进祖国河山》综合实践活动教学设计
我们的祖国是一个拥有5千年文化的文明古国,是亚洲东部的一颗灿烂的明珠。有奔腾不息的江河,澎湃汹涌的大海;有辽远广阔的草原,直插云霄的山峰;有偏僻宁静的山村,繁华热闹的都市……祖国的东西南北,处处都有迷人的景色。
活动目标:
1、在图片、文字、声像的世界中,感受祖国壮丽的山河。
2、体会他人是怎样通过具体生动的语言展现祖国壮丽河山,同时丰富自己的语言积累。
3、通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。
4、培养学生爱祖国的思想感情。
活动准备:
收集祖国风光名胜图片和资料。
收集有关赞美祖国河山的诗句。
相关课件
建议活动课时:1课时
活动过程:
一、 歌曲欣赏,感受祖国山河的美:
中国是一个拥有5千年文化的文明古国,是亚洲东部的一颗灿烂的明珠。我们的祖国幅员辽阔,俯视大地,祖国就像一幅色彩丰富的水彩画。巍峨的高山、秀美的湖泊、蜿蜒的河流……千百年来,我们中华儿女就是在这片土地上生活、繁衍。他们用最美的歌声礼赞着自己的祖国。请欣赏:《我和我的祖国》
二、走进祖国的壮丽河山。
祖国无数的名胜古迹吸引了无数国内外游客,我们为自己是中国人而感到骄傲,我们为自己的祖国自豪。那我们的祖国都有些什么名胜古迹呢?这些名胜古迹又有什么特别之处,竟能吸引如潮般的游客呢?这段时间,我们班的同学都通过各种渠道收集有关的资料。下面请同学们把自己收集到的资料互相交流一下。
1、按照自己收集的资料,分成图片、影像展示小组、小导游小组、讲故事小组、朗诵
小组。
2、分小组交流、汇报
(1)、图片展示小组:展示各地名胜古迹的图片,并简要介绍。
(2)、小导游小组:根据展示的图片或自己喜爱的名胜古迹,向同学们介绍。带着同学们畅游祖国名胜古迹。
(3)、讲故事小组:讲述有关祖国名胜古迹的传说故事。
(4)、朗诵小组:诗歌朗诵赞美祖国的名胜古迹。
三、好词佳作齐欣赏。
(1)、赞美祖国的好词
地大物博 壮丽河山 山清水秀 锦绣中华 波澜壮阔 万里河山 江山如此多娇 湖光山色 江山如画 山光水色 名山大川 千山万水 绿水青山 巴山蜀水
山明水秀 水秀山明 气壮山河 锦绣河山 气壮山河 波澜壮阔 江河行地
江山如故 江山如画 江天一色 连绵起伏 山高水远
(2)、祖国风光的谚语
上有天堂,下有苏杭。
峨嵋天下秀,三峡天下雄。
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。
(3)、古诗中的名句
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
日出江花红似火,春来江水绿如蓝。
秋水共长天一色、落霞与孤鹜齐飞。
四、总结
我们的祖国美丽富饶,我们的江山如此多娇,13亿中华儿女在她温暖的怀抱里快乐的生活,作为新时代的少年儿童,我们要更热爱祖国,保护祖国大好河山,在祖国这幅美丽的画卷上抹上绚丽的一笔。
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