[诫子书]第16课学生版
2016-2017学年度郑州四中《诫子书》习题卷
(2)非【淡泊】无以【明志】,非【宁静】无以【致远】。 【淡泊】 【明志】 【宁静】 【致远】 翻译: 七年级上册
考试范围:课本第16课;考试时间:45分钟;命题人:备课组
注意事项:
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
一、填空 (每空0.5分,共9分)
(3)夫学须静也,【才】须学也, 1. (1)《诫子书》选自《》,作者,字,三国时期著名的、。与他相关的故事有:【才】 ________________、________________、________________、等。该文中的翻译: “________________,________________”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。
(2)《诫子书》的主旨是
(4)非学无以【广才】,非志无以【成】学。 。(1分)文章概括了的经验,着重围绕一个“”字加以论述,同时把失败归结为一个【广才】 “”字,对比鲜明。
翻译: (3)《诫子书》中,诸葛亮教育儿子,要“”自守,“”自处,鼓励儿子勤学励志,从
的自身修养上狠下功夫。
(5)【淫慢】则不能【励精】,【险躁】则不能【治性】。
二、给下列加点字注音 (每空1分,共3分)
2.(1)夫君子之行( ) (2)淫慢( )(3)遂【淫慢】 ...成枯落( ) 【励精】 三、词句释义(共38分)
【险躁】 3. 解释下面括号内的字词意思,并翻译整句。
【治性】 (每个词的解释1分共22分;每句话解释2分共16分)
翻译: (1)【夫】【君子】之【行】,静以【修身】,俭以【养德】。
【夫】 (6)年与时【驰】,【意与日去】, 【君子】
【驰】 【行】【修身】【养德】 【意与日去】 翻译: 翻译:
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
(7)【遂】成【枯落】,【多不接世】,
16《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:__________________,________________。
五、成语归类(写出文中成语,至少四个)(每空1分共4分) 17. 、、、
六、理解文章,分析问题。(共22分) 18. 作者写这封信的用意是什么?(4分) 【遂】 【枯落】 【多不接世】 翻译:
(8)悲守【穷庐】,【将复何及】!
【穷庐】
19. 文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。(4分) 【将复何及】
翻译:
20. 本文作者就哪几个方面进行了论述?从这几个方面又是怎样展开论述的?(4分)
四、按要求默写 (每空2分,共24分)
4. 《诫子书》中,有宁静的力量:“”,“”;
21.《诫子书》跨越了一千七百年时空,仍给人以强烈的震撼,请就此谈谈你读后的5. 有节俭的力量:“”;
体会。(4分) 6. 有超脱的力量:“”;
7. 有好学的力量:“,”;
8. 有励志的力量:“,”; 22. 你最喜欢文章哪个警句?为什么? (共6分) 9. 有速度的力量:“”; 喜欢的名句: 10. 有性格的力量:“”; (2分) 11. 有惜时的力量:“,”; 喜欢原因: 12. 有想象的力量:“,,,”;
(4分)
13. 有简约的力量:这篇文章短短几十字,传递出的讯息,比起长篇大论,诫子效果好得多。
14. 《诫子书》中诸葛亮总结一生经历,对儿子的教诲与期望的千古名句是:,。 15. 《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:,,。
第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页
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