古诗三首练习(校本教材)
苏教版第一至四单元默写填空
八一班2014年4月5日陈爱强
1、《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《_________》的结尾部分,原题“_________”。在俄文中,“海燕”有“____________”或“_______________”的意思。
2、这是胜利的预言家在叫喊:———__________!
3、它没有婆娑的姿态,没有____的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“__”或“____”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它__,__,__,__,也不缺乏__,更不用提它的____与__,它是树中的伟丈夫。
4、石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,__而不__,__而不__,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
5、阅读《马说》,用原文语句完成下列各题。
①揭示全篇中心论点的句子是:____,______。
②揭示千里马“不以千里称”的原因的句子是_____,______。
③描述千里马悲惨命运的句子是_____,________,_______,______。
④揭示千里马被埋没的根本原因的句子是____________。
⑤表明千里马被埋没的直接原因的句子是___,___,___,_____,_________,_______?
⑥描述食马者愚妄无知的一组排比句是______,________,________。
⑦集中表现作者对食马者愚妄无知强烈愤慨之情的句子是_____,_:“____!” ⑧揭示全文中心的句子是_____?______。
6、花和人都会遇到各种各样的不幸,___________。
7、忽见陌头杨柳色,_______。
8、《闻雁》中直抒胸臆,抒发深浓的思乡之情的句子是:_____,_____。
9、阅读《池鹤》完成下列填空。
①写出鹤外形特征的句子是:_______,_______。
②运用对比手法,突出鹤的风姿和不是权贵的品格的句子是:_______?_______。
③写出诗人向往归隐田园的宁静生活,但又可望而不可即的惆怅的句子是:_______?_______。
④表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句是:_______?_______。
10、阅读《迎燕》完成下列填空。
①表明主人身份的句子是:_____,_____。
②写出燕子为追求幸福生活而忙碌的句子是:_____,____。
③写出燕子与百姓深情厚谊的句子是:_____,_____。
④突出诗人自由自在的生活乐趣的句子是:_____,_____。
11、现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他________的精神。
从这点出发,就可以变为______的人。
12、一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个__的人,一个__的人,一个___的人,一个_______的人,一个_____的人。
13、________,好之者不如乐之者。语出《__•__》
14、其为人也,____,____,不知老之将至云尔。语出《__•__》
15、海纳百川,____;壁立千仞,____。
16、___,____;敬人者,人恒敬之。出自《__•___》
17、爱能包容大千世界,使千差万别、____的人和谐地融为一个整体;爱能_______、抹去尊卑的界限,是人们变得亲密无间;爱能______,消除__、__和__,使人间变得更加美好。
18、阅读《陋室铭》完成下列各题。
①以山水类比开头引出陋室不陋的句子是:____,____。____,____。 ②揭示全文主旨的句子是:____,____。
③描述陋室环境优雅的句子是:_____,_____。
④表现陋室主人交往不俗的句子是:_____,_____。
⑤表明陋室主人生活情趣高雅的句子是_____,___。(正面)______, ______(反面)
⑥以古人自况,暗示自己品德高尚、陋室不漏的句子是:_____,_____。 ⑦引用孔子的话,再次点明中心的句子是:___:“____?”
⑧与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:____, ____. ⑨本文表现了作者____,____,______的情怀。
19、阅读《宣州谢眺楼饯别校书叔云》完成下列各题。
①运用散文句式,直抒心中郁结,突出诗人忧愁的句子是:____,_______;____,_______。
②借景抒情,抒发诗人开怀舒畅的豪情的句子是:_______,_______。 ③称誉李云文章的同时,也流露出对自己才能自信的诗句是:_______,_______。
④表达诗人对理想境界的向往和追求、神驰宇宙的句子是:_______,_______。
⑤以现实生活比喻愁苦无法排解的诗句是:_______,_______。
⑥表现诗人对现实不满、想逃避现实超脱现实而不愿同流合污的句子是:_______,_______。
20、阅
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