差强人意的执行力

前天交餐费，昨天打印扩词卡，两件事显示出我班差强人意的执行力。首先检讨我自己。我总是想着不给大家添麻烦，人总会有忙的时候，人总会有疏忽的时候。这种方法从正面看是一种大度和宽容，从反面看是纵容。懂我的人只需一次，偶尔一次。不懂我的人学会了钻空子。从最初的一个两个不执行，延迟执行，变成现在的十个八个这个样，甚至更多。这也就造成了全班差强人意的执行力。我在反省是不是也要做一个冷酷无情一刀切的教育者？我恐怕学不会，我也不想学会。孩子的成长在很大程度上收到我们双方的影响。孩子在一些事情上不积极，不主动，恐怕与这些事情有关系吧。我们班一位女生早上因为家长给他要穿另一件不合规定的校服，而坚决向妈妈不退让。哭鼻子就是他的武器。另一个孩子做眼操时鼻涕耷拉很长但仍然认真做操。还有一位孩子因为没有完成作业，在我的追问时痛哭不已，脆弱的背后是坚决的执行力。这些孩子在班里都是很优秀的孩子，更是老师的好帮手，我很乐意让他去做很多事情，因为我信任他们的执行力。现在想想，这些孩子长大应该会很有出息。

严格迅速的执行力是我需要的，也是孩子所需要的。孩子还小，他们的执行力是需要我们大家共同努力培养的。这可不是一天两天，一件事两件事可以完成的。

差强人意的执行力

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