课课练三答案

（一）.（1）卑鄙：低微鄙陋（2）顾：拜访（3）以：把（4）由是：因此（5）躬：亲自，自身。

（6）诣：拜访。（7）就：接近。(8) 重视。（9）到诸葛亮那里去拜访。（10）委屈（他），招（他上门）来（11）去拜访。（12）总共。（13）就此叫旁边的人避开。（14）崩溃（15）现在写作“伸”。（16）失败。（20）常常（21）大概（22）亲自（23）确实这样（24）通“以”（25）少（26）挟持、控制（27）窃命：盗用皇帝的政令（28）枉驾：屈尊顾：拜访（29）蒙尘：蒙受风尘，专指皇帝遭难出奔（30）政理：政治（31）日：一天天（32）唱（33）被（34）是（35）作为

（二）.（1）可是（我）智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。（译出大意2分，关键字“猖蹶”1分。）

（2）这大概是上天用来资助将军的。

（4）(他)身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。

（5）将军应该委屈自己亲自去拜访他。

(6)于是答应先帝奔走效劳；

（8）我没有正确衡量自己的德行（能否服人），估计（自己的）力量（能否胜人）。

（9）现在曹操已经拥有百万军队，挟持天子、号令诸侯，这方面的确不能和他争强。

（10）这个人只能你去拜访他，而不能委屈他召他上门来。将军您应该屈尊去拜访他。

（11）我本来是平民百姓，在南阳亲自耕种田地。

（12）这就是我报答先帝，尽忠陛下的职责和本分

（13）然而（我的）志向（到现在）还没有罢休，你说该采取怎样的办法？

（14）跨州连郡的人数也数不完；

（15）我有孔明，如同鱼有水

（三）1．C 2．C 3．B 4.A 5 B 6、A。 7、A、 8、D 9、A 10、D 11. B 11．Ｄ 12.

C 13.C 18. A （均为助词，取消句子独立性）

19. A （应是正面描写和侧面描写相结合）

（四）简答题

1.孙权的政权，已历三世，政权巩固；（2分）孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。

2. 此诚不可与争锋可以为援夺取、占领和、抚

3.示例：选用贤能体恤百姓加强民族团结改善睦邻关系对内革新政治等（也可用原文作答，答出3点即可，3分）

4.《出师表》《后出师表》《隆中对》(2分，每空1分。如将《出师表》写成《前出师表》也给分。

5．出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。（答出两点即可）。例草船借剑空城计

6、诸葛亮是个天才。可以显示刘备的诚意。（“凡三往，乃见”，既表现了诸葛亮的谨慎性格，也说明了刘备的热心求贤。针对时局特点，表明平生抱负,询问除奸兴汉的大计。谈话简明得体，语气委婉有致，态度谦虚诚恳，流露了对汉室江山的焦虑心情。）

7、谨慎，迫切。因屏人，君谓计将安出。

8、因为曹操最强大。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯。此诚不可与争锋。

9、国家巩固，国险民附，有贤能之人。此可以为援而不可图也。

10、北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国。此殆天所以资将军，将军岂有意乎？

11、因为益州战略地位重要。益州险塞，沃野千里，天府之土

12.对曹操“不可与争锋”；对孙权“可以为援而不可图”；劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原。

13.“将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。”

14.①不可与争锋；②可以为援而不可图也；③跨有荆、益；④西和诸戎，南抚夷越；⑤霸业可成，汉室可兴矣；⑥跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。

15.(1)夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基。(2)外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处。

(3)联吴抗曹，并从荆、益二州出兵

16、人谋

17.汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。今天下三分。

18.欲信大义于天下。霸业可成，汉室可兴。兴复汉室，还于旧都。

19.西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。报先帝忠陛下亲贤臣，远小人。

20、由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

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