中班语言[美丽的衣服]
中班语言《美丽的衣服》
活动时间:2015年5月6日
活动班级:中四班
活动名称:《美丽的衣服》(讲述活动)
活动领域:语言
活动目标:
1、学习围绕衣服的特征进行讲述。
2、能够有顺序的观察同伴的穿着并丰富关于衣服的词语,如:“上衣”、“裤子”、“领子”、“袖子”、“扣子”、“裤腿”、“口袋”等等。
3、能够独立发言,运用句式“他(她)穿着„”,描述穿着,说一句完整的话。
活动准备:请幼儿穿着漂亮的衣服入园
活动过程:
一、开始部分
谈话导入、引出主题。
教师:“小朋友们,今天我很高兴,因为我穿了我最喜欢的衣服,现在我想给你们介绍一下我的衣服,好吗?”
二、基本部分
1、引导幼儿围绕衣服的特征进行讲述
教师:“今天,我穿了一件玫红色的上衣,我的上衣有领子、袖子、黑色的图案,我还穿了一件灰色的裤子,裤子上有两个口袋,两个裤腿。”
根据刚才的描述提问幼儿,请幼儿回答。
2、观察同伴的穿着,并运用句式“他(她)穿着„”来进行描
述。
教师:“现在,请一位小朋友上来,其他小朋友来说说她的穿着。” 请4-5位幼儿尝试描述。
3、同伴交流,介绍讲述自己的穿着。
教师:“小朋友们,请你们向你旁边的小朋友说一说你穿的衣服是什么样的?互相介绍一下。”
4、游戏活动:你说我来猜。
游戏规则:老师描述班里其中一个幼儿的穿着,请其他幼儿来猜一猜是哪位幼儿。
三、结束活动
游戏活动:你说我来猜(2)
游戏规则:请一位幼儿试着描述班里其中一名幼儿的穿着,请老师和其他幼儿来猜猜看是哪位幼儿。
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