浅析康德的思想来源

董金泉李林涛（沈阳师范大学马克思主义学院，沈阳，110034）摘要：康德的三大批判的任务就是通过人类理性活动的全部过程去确定这些批判，从他们与被他们所决定的理性关系中理解他们的合法性和界限。人的认识能力分为感性认识和理性认识，感性认识是对自在之物的刺激产生的感觉，为理性认识提供了对象，人类根据对自在之物的刺激形成对物自体的表象，这样的表象经过积累形成经验或知识就是康德所说的知性的范畴。人类的认识来源于自在之物，却无法完全认识自在之物，人类只能通过表象形成对自在之物的认识。

关键词：物自体批判思想中图分类号：B516.31文献标识码：A 文章编号：1672—7355（2012）09—0113—01康德所在的时期是西方资产阶级自由意识和自由理论发展的时期，也是用理论的思辨形式最大限度地把启蒙精神表现出来的时期，他们将理性和自由上升到哲学的永恒的原则，并把启蒙运动推向巅峰，来反对封建、神学。自由和理性为永恒原则的思想标志着资产阶级文化进入了一个新的阶段，并不断取代封建思想意识的统治地位。所以这种理性和自由的原则，延续到了康德的思想，也启迪了费希特的理论。

康德的思想来源，大体上讲分为三个方面，康德前期的思想来源于莱布尼茨--沃尔夫派的思想，也就是理性主义经验论的思想，即无条件地相信逻辑的概念思维与现实的存在及其规律在认识论上是一致的，也包括了牛顿经验自然科学思想。第二个主要来源是卢梭关于人之为人，人的最可贵之处在于人的自由主动者资格的思想，改变了

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