历史答题方法 1
历史高考试题构成和答题技巧指导
从2010年辽宁高考文综试卷看,历史高考题由第Ⅰ卷24—35选择题和第Ⅱ卷40学科综合题以及44—47选做题构成,个人研究认为,三个部分的试题构成和答题技巧如下:
一、选择题
选择题由题干、提问句、选项三个部分组成,每个部分都有审题要求和答题技巧。
1、从题干中审出考点。高考题的题干多以文字、图表等材料的形式出现,阅读材料找到关键词和中心思想,明确是考中国史还是世界史,是考政治(必修一)还是经济(必修二)还是文化(必修三),再从中判断出考点,考点就是《考试大纲》中“考试范围”的内容,明确判断方向。
2、从提问句中审出历史要素。历史要素包括时代背景、原因、历史条件、经过、表现、特点、本质、结果、意义、作用、影响等等,考生要明确在哪个方面答题。
3、从选项中审出答案。一般情况下,选择题都有四个选项构成,我这样命名:两个最不靠谱的叫“逗你玩”、一个最容易错的叫“陷阱”、还有一个正确选项叫“答案”。 排除法是简单易行的有效方法,考生仔细研读、对比四个选项,排除错误的,选出正确的。错误选项的设置方法有:不符合题意(与试题无关)、史实错误(不符合历史)、表述错误(史实错误或表述绝对),这些方法有利于帮助考生排查出正确选项。
二、学科综合题:
从2010年辽宁高考文综试卷40题看,学科综合题由三个材料、三问构成(不一定每年都一样),考查考生四个能力要求:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题。试题要求:“阅读材料,完成下列各题”,所以下面从“阅读”“完成”两个方面谈答题技巧。
1、阅读技巧
(1)先读设问,后读材料。先读题目设问,给材料内容定位,明确答题方向、目标,带着问题阅读材料更显思路清晰明确。
(2)看两头,找信息。材料的首尾两头,一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方,内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者,甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字,往往给解题者某种暗示和引导,有可能埋伏着解题所需的信息,有一定的启发作用,不可漏读。
(3)读懂、读透材料。对材料的阅读,一般情况下应读出以下信息:在找取每段每句的含义时(标点符号将提供重要的提示),抓取关键词语;提炼材料的核心内容(中心思想);正确理解材料的观点,获取有效信息;带着设问有重点地阅读,提取有效信息。
(4)注意审准设问。在很多设问中,都有一些引导型、限制性词语对问题的回答作出限制要求,如“依据材料概括”,“根据材料和所学知识” “如何评价材料的观点”等,要给与充分注意。
2、完成技巧
(1)注意答好第一问。第一个设问的作答是否准确完整,直接影响着下一问的作答,因此一定要细心推敲,而且协调好各问的关系,不能答完第一问发现第二问也答出来了。
(2)注意设问分值。每个设问后的括号里都有一定的分值,分值大,回答要详尽一点;分值小,回答要简略一点。
(3)注意解析的完整性、层次性。除了从政治、经济、思想、文化等方面考虑外,还有注意古今中外的平衡。
(4)注意答案的简明扼要,序号化,史论结合等。
三、选做题:
出题者尽量追求四道选做题阅读量、问题数、难易度、得分率的平衡,考生根据自身所学和擅长选做一题,别忘了涂黑题号。
高考临近,这几天以看书为主,尤其看看教材目录,提纲挈领,把握高考大方向;适当做点近年高考题,海南、辽宁卷就行,领会试题意图,掌握做题方法;也可以看看考纲,尤其没看过考纲的同学,明确知识点,做到心中有数。
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