七年级历史下册学案19

襄城一高初中部七年级历史学案下（19）执笔：刘瑞丽

课型：新授审核：_________ 审批：_________ 班级_______

第十六课建筑奇观

学习目标

1、记住赵州桥的设计者和修建年代，隋朝大运河的中心、起止点、四段河的名称和明

长城的起止点。

2、了解故宫的布局。

3、理解赵州桥、大运河、长城及故宫的历史地位。

学习重、难点

1、赵州桥的特点。

2、赵州桥、大运河、长城及故宫是我国古代劳动人民的智慧和血汗结晶。

一、自主学习（请同学们认真预习课本用横线画出文中重点）

1、赵州桥的设计者和修建年代及它的历史地位？

隋朝运河2、隋朝大运河是谁在位时开凿的，它的中心、起止点、四段河的名

称是什么？

元朝运河3、元朝统一后，又开凿了_____和______，与旧河道相连，缩短了

江南到大都的距离，这就是今天京杭大运河的前身。

4、明长城的起止点是什么？它修筑的目的是什么？

5、北京城由_____、______和_____ 三个部分组成。

6、宫城又称_______，今天的故宫，是北京城的核心，是______两朝的皇宫。它可分为_______和______两部分，是世界上现存______、_______的宫殿建筑群。

二、合作探究

1、对于大运河的开凿，古人褒贬不一。甲认为大运河的开凿对历史产生的影响是积极

的；乙认为大运河的开凿是隋朝灭亡的主要原因，所以其影响是消极的。你认为我们应该怎样评价大运河的开凿？

2、材料一“ 起来，不愿做奴隶的人们。把我们的血肉筑成我们新的长城”

材料二世界旅游爱好者有一句关于中国旅游的名言：不到长城非好汉。长城是中华

民族的象征之一。请结合所学知识，回答下列问题

（1）最早修筑万里长城是在什么时候？

（2）请分别说出秦朝、明朝长城的东西起止点。

（3）秦朝、明朝时修筑长城各是为了抵御那个少数民族的进攻？

（4）长城的修筑体现了什么？

三、过关检测

1、2006年5月，我国京杭大运河保护与申报世界文化遗产活动正式启动。京杭大运河在古代的重要作用是（）

A、促进南北经济交流 B、解决北方缺水问题

C、便于军事力量的调控 D、方便帝王游玩

2、中国古代的长城（） ①是为了遏制北方游牧民族的进攻而修建的

②保护中原社会经济，文化的发展

③具有极其重要的军事地位

④是中华民族智慧，勤劳，充满凝聚力的象征

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

3、明清时期皇帝举行大典，筵宴等的地方是在（）

A、前朝 B、内廷 C、皇城 D、紫禁城

4、北京是世界上历史文化名城，在北京参观的中外游客每天都络绎不绝，下面关于北京历史文化的介绍中不正确的是（）

A、北京是中国古都，元明清三朝都在此建都

B、明清时代北京城的中心是皇宫所在地紫禁城，即今故宫

C、北京城曾见证过中华民族屈辱的历史

D、可以浏览秦长城，实现“不到长城非好汉”的愿望

5、做导学1—20题

七年级历史下册学案19

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