市级学校防震减灾逃生演练疏散演练方案

**市****年学校防震减灾应急疏散演练

实

施

方

案

主办单位：

***减灾委员会

***政府应急办

***民政局

**市教育局

**市地震局

承办单位：

**区减灾委会员

******中学

****年5月12日

2014年***防震减灾应急疏散演练方案

一、演练目的

今年5月12日是全国第*个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周。根据今年“*******”的防灾减灾日宣传教育主题，为使师生掌握应急逃生常识和紧急疏散的程序和线路，师生应急疏散撤离能快速、高效、有序的进行，最大限度地保护全体师生生命安全，减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急能力和自救互助能力，切实树立安全逃生意识，真正掌握逃生安全知识，并具备自救互助能力，特举行本次疏散演练并制订本方案。

二、演练时间和地点

时间：2014年5月12日上午9:30

地点：******

三、组织安排

（一）演练筹备领导小组

组 长：〃〃〃

副组长：〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

成 员：各处室负责人及全体班主任

（二）演练现场指挥工作小组及职责

1.总指挥：〃〃〃〃〃

职责：下达疏散逃生演练开始指令，并对演练过程总负责。

2.副总指挥：〃〃〃

职责：负责各部门在疏散演练中的各项工作协调。

3.组员：全体班主任及部分任课教师

职责：具体负责本班级学生的安全疏散撤离及安全监护。

4.解说员：〃〃〃〃〃〃〃〃

职责：负责对演练全过程的解说。

5.广播宣传：〃〃〃

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6.联络员： 〃〃〃

7.后勤保障：〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

8.音响保障：〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

9.摄像： 〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

（三）演练人员疏散指挥、监护组及职责

组长：〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

组员：全体班主任及部分任课教师

职责：负责对各楼层楼道、各门口护卫人员的清理与护卫工作的督察与指导，并对在演练过程中发生的突发事故进行科学应急处理。

1.楼层教室学生清查负责人

一楼： 〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

三楼： 〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

职责：检查师生是否完全撤离教学楼、对未能撤离的学生，根据学生情况采取必要措施实行施救措施，确保学生安全撤离。

2.计时：〃〃〃〃〃〃 从演习开始计时，到宣布结束。（演练结束后将本次演练时间报告总指挥）

3.紧急抢救：***人民医院医生（具体负责处理疏散中可能出现的伤害事故）

四、演练程序

（一）演练前

班主任、各楼层监护人员、到达教室或指定位置准备指挥、监护学生疏散。

（二）演练开始

1.总指挥宣布：2014***防震减灾应急疏散演练开始。

2.联络员：用校园广播连续发出警报。（使用扩音机将警报扩出）

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3.警报声开始后，班主任或任课教师发出口令“可能发生地震，迅速躲避”！ 同学们用书包或课本护头，躲在课桌下或课桌旁边形成三角支撑的地方。

4.班主任和负责后门同学迅速分工扶住前后门，防止因地震教室门变形。

5.15秒钟后，联络员发出口令“开始撤离”！（ 有播音员播放内容为：“老师，同学们，请注意，现在可能发生地震，情况紧急，为确保安全，请全体师生迅速撤离到安全地带，请务必听从老师的指挥，保持安静，不要惊慌，用两手保护头部）。

学生两手保护头部，从前后两门有序快速按照撤离路线开始撤离。并在老师的指挥和监护下按照疏散顺序安全有序地撤离教室，并到操场集合。

（三）注意事项

1.学生撤离教室事先定好顺序，一半走前门，一半走后门，班主任和老师最后撤离。

2.所有撤离学生都要将凳子放在课桌下，方便自己方便他人。

3.撤离教室后，所有学生明确疏散路线，明确疏散姿势，提高疏散速度，按既定方案疏散。

4.学生应小步快走，安静有序，严格按疏散方向疏散，严禁逆向疏散、奔跑抢先。

5.一楼、二楼学生疏散得快些，三楼、学生疏散得慢些，以免堵塞通道。到达开阔地带后，提高逃生速度。

6.班主任、监护、指挥教师要高度负责，大声指挥，注意节奏。

7.撤离到操场指定位置后，班主任要立刻清点本班人数，向年级主任处（七年级：〃〃〃，八年级：〃〃〃，九年级：〃〃〃）报告 — 3 —

人数（班主任报告时应说明本班应到人数、实到人数，并说明缺席学生原因）。

各级部主任向副总指挥汇报。副总指挥向总指挥汇报（汇报方法同上）。

（四）伤员紧急救治

1.在疏散过程中，八年级三班一名同学脚部扭伤，老师进行简单处治。

2.九年级二班的一名同学突然晕厥，校医进行紧急救治，由联络员拨打“120”电话。

3.“120”救护车到达学校。医护人员进行紧急抢救，并送往医院救治。

（五）灭火救援

1.由〃〃〃〃〃老师在430室点燃烟幕弹。

2.联络员向总指挥报告，现在发现新情况。地震引发了四楼430室的学校仓库因电发生火灾。

3.总指挥安排抢险组〃〃〃〃〃〃老师马上切断总电源。李慎堂老师抓紧拨打119火警电话报警。

4.消防队员接到报警后实施灭火。

（六）疏散地点

除七年级2、3、4班的学生疏散到足球场地组成SOS国际救援图案。其它班级按规定撤离到操场指定位置（最先撤出班级在操场主席台北侧集合），面向主席台。

（七）演练总结：

由总指挥对演练活动进行总结讲话。

（八）演练结束

总指挥宣布演练结束，各班依次有序退出返回教室。

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五、演练要求

1.班主任老师要开好专题会议，给学生做好详细解释工作，可按照疏散要求在教室内演练几次。要求学生认真对待疏散演练，疏散过程中严肃认真，禁止动手推搡、大声喧哗，以防意外事件发生。

2.班主任要调查本班有无先天心脏病、癫痫病等不适合参加演练的同学，并告知不参加本次疏散演练。

3.开始撤离信号以学校统一发出的信号为准，要听从教师指挥，有序撤离，不恐慌、不喧哗、不拥挤、互相关照。

4.按照校园突发事件紧急疏散撤离方案中规定的疏散线路进行、各指挥、监护人员要明确岗位分工和职责。各班在演练前应组织本班学生认真学习疏散方案，提出相关要求，熟悉行走路线，并适当进行训练。

5.班主任安排班干部在队伍的前面带领学生安静有序撤离。班主任和任课教师在队伍最后面，查看是否有学生落在教室，等全体学生全部疏散后才与最后一名学生一起撤离，到操场后抓紧清点人数。

6.如发生火灾、地震等突发事件，班主任、在教室上课的老师就是本班级紧急疏散的总指挥，第一责任人，负责学生紧急疏散。班主任、各位指挥、监护教师要各就各位，尽职尽责指挥学生疏散撤离。

附1：

各班学生应急疏散撤离路线安排

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一楼：中间大门：〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

西门：〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

二楼：从中间楼梯下走中间楼梯：〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

从西楼梯下走西楼梯：〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 从东楼梯下走东楼梯：〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

三楼：从中间楼梯下走中间楼梯：〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

从西楼梯下走西楼梯：〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

从东楼梯下走东楼梯：〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

附2：

楼道及门口指挥、监护教师分工安排

一楼：〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

二楼：〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

三楼：〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

操场入道：〃〃〃〃〃〃〃〃

操场整队：〃〃〃〃〃〃〃〃

2014年***防震减灾应急疏散演练路线示意图

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