"绿色校园工作安排"学校工作计划

精选范文:“绿色校园工作安排”学校工作计划(共2篇) 主要工作安排： 月份： 1、成

立领导机构，制定工作计划。 2、组织教师学习创建评估指标。 3、召开教师会议，进行宣

传活动。 4、新学期“绿色小银行”活动启动。 月份： 1、筹备绿色学校网站。 2、蓝精灵

广播电视台开播“环保小知识”栏目。 3、结合 月 日植树节，举行新一轮“树木认养”仪

式，组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。 4、结合 月 日世界水日，开展节约水资源

教育活动，节水宣传画比赛。 月份： 1、建立并运行绿色学校网站 2、组织三年级学生参加

社区环保宣传、调查等综合实践活动。 3、结合 月 日世界卫生日，开展卫生等养成教育活

动。 4、 月 日地球日，开展“善待地球 保护环境”宣传活动。 月份： 1、结合 月 日世

界无烟日，开展校园禁烟活动。 2、中高年级学生环保征文竞赛。 3、学科教学中渗透环保

教育研究，每个教师上交研究教案。 月份： 1、举行“我与绿色同行”中队主题队会。 2、

结合 月 日世界环境日，开展环境专题教育活动，进行环境与健康知识竞赛。 3、评选环保

小卫士、绿色之星、绿色班级。 月份： 1、做好暑期环保进社区学生活动。 2、做好资料归

档工作。

[“绿色校园工作安排”学校工作计划(共2篇)]篇一：绿色学校工作计划

某校“绿色学校”工

作计划

为全面贯彻落实国

家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色学校”创建活动的有关精神, 提高我校学生的现

代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，贯彻落实科学发展观，大力推

进素质教育和社会主义精神文明建设，学校特拟订创建“绿色学校”工作计划。

一、指导思想：

以《全国环境宣传教

育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进青

少年的素质教育和精神文明建设。

二、奋斗目标：

（一）创建绿色学校

活动规范化、制度化

建立学校、家庭、社

会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面

动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

（二）教育工作优质

化

充分利用先进班队

会、宣传板报和黑板报，以学生为主体，教师为主导，加强，在课堂教学中渗透环保教育的

有关内容和法律知识，使环保教育融于各学科教育之中。

（三）创建活动多样

化

开展各种形式

的环境保护实践活动，以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人

投身于“绿色学校”活动。

三、总体要求：

把创建“绿色学校”

作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学

生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不

损坏树木花草，自觉节约资源等。

四、主要措施：

（一）加强领导机构

1．组织建立环境教

育领导小组，专设环境教育办公室，并具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，

校长亲自抓，政教处、教务处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中

去。

学校创建“绿色学校”

领导小组名单为：

组 长： （校长）

副组长： （副校

长）、 （副校长）

成 员： （政教主

任）、 （政教副主任）、 （少先队大队辅导员）、 （教务主任）、 总务主任）、 （党

办主任）

2．强化领导核心，

建立以班主任和社会、科学、思品等学科的教师为骨干的教管机制。

3．完善监督、

检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。

[“绿色校园工作安排”学校工作计划(共2篇)]

4．定期召开专题会议，推动学校环保工作。

（二）完善环保队伍

建设

1、定期组织教师开

展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

2、建立学校、家庭、

社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会

的共同责任。

3、积极邀请环保部

门的领导或工作人员来校进行环保知识教育，利用培训讲座等方式促进学校师生环保意识发

展，切实落实绿色校园建设工作。

（三）绿化、美化、

净化校园，加强学校环保硬件建设

1、绿化校园。整体

规划校园建设，计划在校内加植各类树木100株，并对学校的花草树木布局进行调整，使植

物群落布局合理，校园绿化覆盖率达到标准要求。

2、美化校园。加强

校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品．增设环

保宣传栏，各班黑板报定期刊出环保知识，学校小广播播放环保内容的文稿，努力营造环保

氛围。

3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，厕所清洁，个人

干净，班级卫生符合标准要求。

4、加强学校环保硬件建设。加强校园绿化美化建设，完善自然实验室和科学实验室建设。

（四）多层面、全方位，开展环保教育活动。

1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入教研组教学计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。

2、大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、广播、图书室、多媒体室等设备系统介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。

3、发动学生，组织“绿色卫队”，自编节目走上街头宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。

4、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。政教、教务和少先大队要结合学生实际，开展教育活动。

(五) 做好环保教育工作总结，注重实效和档案管理

1、加强环保教育工作总结交流。在校园开辟“绿色教

育”专栏，宣传各级政府关于环境教育的方针政策，介绍交流学校和各部门创建“绿色学校”的工作情况和经验。

2、做好环保档案的整理工作，学校档案室和各部门要加强档案管理，对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、录像等资料要妥善管理。

总之，通过营造绿色校园，开展绿色活动，使全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教育水平；让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；师生环境意识较高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；校园清洁优美，争创一个文明健康，清新宜人，绿意融融的“绿色学校”。

篇二：2014绿色学校工作计划

2014年创建“绿色学校”计划

一、指导思想

以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为总纲，以可持续发展思想为指导，认真贯彻落实《学校创建“绿色学校”的决定》要求，努力把我校办成突出的“绿色学校”。并以此为载体，全面推进素质教育。

二、目标和要求

1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让小学生在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。

2、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。

3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。

4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。

5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。

6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。

7、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。

8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效，争取在创建“绿色学校”复查中过关。

三、计划实施时间和工作进度安排：

（一）启动创建工程，成立领导机构。

把创建工作纳入到学校教育教学等各方面管理之中，形成与素质教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标迈进。

（二）制定创建“绿色学校”计划

1、为了计划切实可行，学校在计划前对照“绿色学校”创建指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察、座谈等方法，了

解情况，分析结果，为制定计划提供依据。

2、根据调查结果，创建“绿色学校”领导小组，在人力、经费有保障的条件下，从课程（语文、品德与生活〈社

会〉、科学）渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创建“绿色学校”的计划。

(三) 实施创建“绿色学校”计划：

1、制定学校创建“绿色学校”各项管理制度。在充分调查研究的基础上，制定《创建“绿色学校”管理制度》、《环境保护制度》、《创建“绿色学校”会议制度》、《创建“绿色教室”标准》、《创建“绿色学校”总结制度》《创建“绿色学校”奖惩制度》等多项制度，真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。

2、组织指导：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境知识和能力直接涉及到创建“绿色学校”的成效。因此，学校将积极为教职工提供各种环境教育培训与指导的机会。具体进行以下三方面的培训：参加上级组织的培训，学科教育与环境教育的联系，按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识，以承担起对学生的教育和培养的义务。

3、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增强学生的参与和环保意识，主动为环保做贡献。

4、利用班队会、晨会、广播、红领巾监督岗、主题板报等，开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的讨论活动，利用每天早上的晨会时间进行，让学生在讨论中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。

5、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教育活动。如“环保志愿者”“红领巾义务劳动”“社会实践活动”，让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自己教育自己的目的。

6、以培养学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教育。开展“学习行为习惯养成教育”的活动，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，采取自评、班评的办法，达到自我教育、自我管理，从而养成良好的行为习惯。开展校园之星评比活动，激励各中队向“绿色中队”迈进。

7、设立“护绿小组”、“环保督查小组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增强学生的环保责任感，和“我为环保做贡献”的好公民意识。

8、开辟环境教育阵地，创建优美整洁的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创造高品位、充满寓意的校园文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。

9、搞好校园的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校园靓起来，为学生创造雅洁的学习生活环境，让孩子们幸福健康的成长、长大。

四、经费保障： 创建“绿色学校”活动所需要的资料及设备必须得到充分地保证。按照教育管理部门的要求，学校要在力所能及

的条件下筹措和划拨资金，运用更新教学资源、环境布置、活动开展。

五、检查考核的方法和要求：

1、日常工作按照学校《环境教育各部门职责分工》和《创建“绿色学校”工作网络》分工进行检查督导，评价创建工作各项指标的落实情况，具体要求过程管理严、细、实，主管人员要认真留下督导工作纪实，活动轨迹，掌握评价的

2.绿色学校网站上传。

五月份

1.5月31日世界无烟日, 向学生家长们普及环保知识。

2. 申报绿色学校复查。

[“绿色校园工作安排”学校工作计划(共2篇)] 六月份

1.6月5日开展世界环境日宣传活动。

2.各中队出黑板报进行世界防治荒漠化与干旱日、中国土地日、世界人口日、国际保护臭氧层日、世界动物日、世界戒烟日、国际生物多样性日宣传。

3．环保知识以培代考。

七\八月份

1. 学生分小组开展环保调查活动。

九月份

1.召开领导组会议。

2.征集环保卫士, 重新组建护绿小队。

3.护绿小队正常活动。

4.成立环境卫生督查小队。

十月份

1. 世界减灾日活动。

2. 学生环境保护知识以代测。

3. 整理资料迎接市环保局对我校绿色学校工作复查验收。

十一月份

1.“创绿”黑板报评比。

2.环保知识讲座。

3.迎接绿色学校复查。

十二月份

1. 开展“二手市场”活动。

2. 绿色学校工作总结。