四年级上册 生命教育教学计划
(2014—2015上)四年级上册生命教育教学计划
一、指导思想
生命教育是学校工作的一项重要内容,本学期我们将继续以“生命第一”为宗旨,扎实开展体育卫生健康活动,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,增强体质,促进身心发育,为学生一生的健康奠定基础。
二、教学目标
1. 让每位学生拥有健康身心,情绪愉快,知道快乐益于身心健康。
2. 充分利用每周一次的卫生知识、生命教育课,加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。
3. 增强自我保护意识,形成尊重生命、爱惜生命的态度,进而尊重关怀他人的生命,为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。
4. 培养学生从小养成简朴的生活习惯,不奢华、不浪费,以简单为快乐。
三、教学措施
1. 培养学生自觉参与课间活动,保持充沛的精力,上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。
2. 教学时运用多种教学手段,如挂图、模型、表演等激发学生兴趣,巩固教学效果,促进能力的培养。
3. 联系学生实际,对学生进行心里教育,教育学生团结协助,尊敬师长,让学生热爱体育,热爱生活。
四、教材分析
本册教材贴近学生的生活,从选编课文到设计联系,从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识,让人感到耳目一新。全册共有课分十篇,该教材符合新的教学理念,能让孩子们在快乐中学习,在快乐中健康成长。
五、教学重点与难点
重点是教育学生遵守学校常规,进一步培养学生的爱心,引导学生感受大自然的美丽,喜欢在大自然中活动。
难点是让每一位学生都健康快乐地成长,并有爱心,能互相帮助,不论是在学习,还是在生活中都是快乐的小天使。
六、实施措施
1. 钻研教材,了解学生,突出重点、难点,认真备好每一节课。
2. 课堂教学形式非常灵活多样,激发学生的兴趣,寓教于乐,让学生在快乐中学习,在快乐中健康成长。
3. 精心设计每一个问题和每一个活动,及时鼓励学生,帮助树立信心。
4. 学习活动中,发挥学生的学习主动性。
加强学生的生命教育,培养学生强壮的体格,健康的生理和心理,培养学生勇敢顽强的毅力,艰苦奋斗,团结合作的精神,是我们教师的职责,为此,我将奋斗!
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