四年级上册第三单元单元练习(B卷)

第三单元单元练习（B 卷）

一、根据拼音写字组成词语。

二、按查字典要求填空。

三、给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词。

调（ ）（ ） 净（ ）（ ）

仗（ ）（ ） 偷（ ）（ ）

四、在括号里填上恰当的词语。

清理（ ） 疏通（ ）

整理（ ） 疏散（ ）

增加（ ） （ ）飘落

增添（ ） 飘散（ ）

五、写出下面词语的反义词。

谦虚——（ ） 生气——（ ）

幸福——（ ） 简单——（ ）

冷酷——（ ） 寒冷——（ ）

六、在括号里填上恰当的词语。

一（ ）泉水 一（ ）刻刀

一（ ）木头 一（ ）告示牌

一（ ）水 一（ ）灯

七、给“收拾”一词选择恰当的解释。

收拾：①整顿、整理 ②修理 ③整治 ④消灭、杀死

1．这辆车坏了，请你帮助收拾一下。（ ）

2．他把屋子收拾得干干净净。（ ）

3．这只新来的狗熊被魔术师收拾得服服贴贴的。（ ）

八、选择关联词语，填在括号里。

连„„都„„ „„因而„„

假如„„就„„ 越„„越„„

1．（ ）你们十年后，不知道什么是幸福，我（ ）告诉你们。

2．风（ ）刮（ ）大，（ ）对面走过来人（ ）看不清楚。

3．他成绩优异，学习刻苦，（ ）被评为学习标兵。

九、用修改符号修改下列病句。

1．李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。

2．我们一定能够战胜一切任何困难。

3．我们班同学基本上都参加秋游活动。

十、排列错乱句子的顺序。

（ ）有黄色带红斑点的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

（ ）西双版纳是花的海洋。

（ ）它早上是白色，中午变成蓝色，到晚上又变成紫色了，十分奇妙。 （ ）不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

（ ）还有一种圆形的小花，傣族人叫它“浴至飘”。

十一、给下面的句子加标点。

1．我问孩子 请告诉我 你知道小明去哪儿了吗

2．我为你们的幸福干杯 仙女微笑着说

3．你们好吗 孩子们 那美丽的姑娘说

4．我可以喝你们这里的水吗

十二、读下面的短文，按要求完成作业。

小猴子比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”

小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”

1．在短文中打比方的句子下画上横线。

2．短文中的“姑娘”指的是（ ）。

3．小猴为什么认为她是能人，选择正确答案。

（1）她是个姑娘，会跳舞。（ ）

（2）她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。（ ）

4．“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么？选择正确答案。

（1）小猴很好动。（ ）

（2）小猴很喜欢他们。（ ）

（3）小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！（ ）

5．读了短文，你明白了什么道理？

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十三、读读下面动物的趣事，并讲给家人听。

动物趣闻——动物的“语言”

人类由于居住的地域、自然条件的不同，会产生各种各样的方言土语。但科

学家发现“方言”并非人类特有，不少动物也有，只不过动物的“语言”或“方言”是一种鸣叫声，属于第一信号系统，也仅与调情交配、觅寻食物、相互争斗或受到意外侵犯等有限行为有关。

动物趣闻——动物的数学能力

科学家们曾做过一些有趣的试验，发现蜜蜂有自己的“模糊数学”，它们每天清晨飞出的“侦察员”，回来后用“舞蹈语言”告诉花蜜的方位、距离、多少，于是蜂王便“派遣”工蜂出去采蜜，奇妙的是派出的工蜂恰好都可以吃饱回巢酿蜜。

蚂蚁有精确的计算本领。将一只死蝙蝠切成小、中、大各3块，当蚂蚁发现后，聚集在小块上有28只，中块44只，大块89只，大小块上的蚂蚁数恰好多约一倍。

黑猩猩认数至10。美国有只黑猩猩每次从箱子里拿出并吃掉10根香蕉。它一次吃完了8根，还会继续翻找，直至吃够10根才离去。

参考答案：

一、义务 有益 洋溢 覆盖 附近 恢复 没有 煤油 眉毛 绒毛 融

化 光荣

二、

三、凋（凋谢） 静（安静） 杖（拐杖） 愉（愉快）

四、清理（垃圾） 整理（书包） 增加（分量） 增添（力量） 疏通（关

系） 疏散（群众） （树叶）飘落 （随风）飘散

五、骄傲 苦难 热情 高兴 复杂 温暖

六、一（股）泉水 一（把）刻刀 一（根）木头 一（块）告示牌 一（壶）水 一（盏）灯

七、1．② 2．① 3．③

八、1．假如„„就„„ 2．越„„越„„ 3．„„因而„„

九、1．将“改正”改为“改进”。 2．删去“一切”或“任何”。 3．删去

“基本上”或“都”。

十、2－1－5－3－4

十一、1．：“，？” 2．“。”。 3．“？。”。 4．？

十二、1．在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。 2．牵牛花。 3．（2）

4．（3） 5．能人背后有能人，干什么都不能自高自大，目中无人。第四单

元单元练习（B 卷）

一、用多音字组词。

二、把带点字的错误读音划去。

头颈（j ǐng jìng ） 郑．．重（zh ân zhâng ）

相似（xi āng xiàng ） 吃．

相（xi āng xiàng ） ．

解闷（m ēn mân ） 场所．．（ch áng chǎng ）

三、填空

1．“归”的部首是（ ），除部首余（ ）笔。组词（ ）（ ）

2．“辟”的部首是（ ），共有（ ）笔。组词（ ）（ ）

3．老舍先生写的猫，大猫的性格

_________，满月的小猫__________________。

4．大白鹅吃食时，是先_________再_________然后_________。

四、填上恰当的词语。

（ ）地叫唤 （ ）的成绩

（ ） （ ） 扇动（ ） 发现（ ）

看守（ ） 发出（ ）

五、照样子，改写句子。

例：母鸡负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。

因为母鸡有了一群鸡雏，所以它负责，慈爱，勇敢，辛苦。

1．大白鹅吃饭时必须有一个人在旁边伺候，因为附近的狗都躲在篱边窥视，随时准备抢它的饭吃。

___________________________________________________________________

2．因为今天天气太冷了，所以已经是清晨六、七点钟了，锻炼的人们还是寥寥（li áo ）无几。

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六、修改下列病句，把正确的写在横线上。

1．明天大概准会下雪。

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2．同学们全神贯注地认真听讲。 ___________________________________________________________________

3．我们每天都要坚持收听电视新闻。

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七、把下面排列错乱的句子按顺序重新排列，并将序号填在前面的括号里。

（ ）它手里拿着两束鲜花，一扭一扭地走着，可真有点礼仪小姐的味道。

（ ）只见它先在钢丝上轻松自如地

来了个倒立，然后就摇摇晃晃地走起来了。

（ ）突然，观众席上响起了一阵欢呼声，我定睛一看，驯兽员带着一只穿花裙子的小猴子出场啦！

（ ）我怀着好奇的心情等待着猴子精彩的表演。

（ ）绕场一周之后，它就丢下鲜花灵活地跳上了钢丝。

（ ）看，它还不时地停下来，向观众咧咧嘴，太有趣了。

八、读下面一段话，完成作业。

往前看，一队人舞着红绸，扭着秧歌走过来，后面还有踩着高跷（qi āo ）的，打着腰鼓的。往后看，彩色风车哗啦啦地响，丁丁当当的铃声清脆悦耳，开着电动摩托车和骑着小马的孩子都开心地玩着，笑着。啊，庙会的“娱乐世界”真热闹呀！

1．这段话是围绕哪句话的意思写的？请你用“”画出来。

2．请你把描写人们动作的词语写在下

面横线上。 _____________________________________

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3．请你从这段话中找出表示声音的词语，写在下面的横线上。

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九、阅读短文，回答问题。

动物们睡觉的姿势各式各样，十分有趣。黑猩猩和人一样躺着睡；松鼠蜷曲着身子，把蓬松的大尾巴当被子；刺猾把身子蜷成一个刺球，只露出鼻子来呼吸；大象把鼻子高高举起或衔在嘴里，这样可以防止蚊子、小虫钻进去；金鱼睡觉还睁着两只大眼睛；大雁们睡觉时，总要留一名哨兵站岗；蝙蝠头朝下倒挂着睡觉。

1．请给这篇短文加上合适的题目。

2．这篇短文是围绕哪句话来写的，请在文中用横线画出来。

3．按课文内容填空。

黑猩猩______________________________睡

蝙蝠________________________________睡

松鼠和刺猬__________________________睡

大象________________________________睡

金鱼________________________________睡

大雁睡觉时____________________________

4．想一想，松鼠、刺猬、大象和大雁这样睡觉有什么好处？把你的想法写在下面的横线上。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

5．你还知道哪些动物有趣的睡觉姿势？把它写在下面的横线上。

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十、读一读，看看去掉哪些词或换上“它”，就比较简洁了。用学过的修改符号修改。

在我家的阳台上，栽着一盆其貌不扬的仙人掌。仙人掌的全身呈墨绿色。走近观察，你会发现仙人掌那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是仙人掌的叶子，如果扎着你了，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是仙人掌保护自己的一种武器吧。别看仙人掌外表很丑，可仙人掌开的花赛过白牡丹，一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香，真让人不由得想摘下一朵来。可这时的小刺就会提醒你“只许观赏，不许动手！”听爸爸说，仙人掌不仅可以作

为一种中药的药材，还可以食用呢！

参考答案：

一、角色、角度；模范、模样；从容、从来；折磨、枝折花落；饮食、饮马；的确、目的；尽管、尽力；藏族、躲藏

二、头颈（ng j） 郑重（zh â．âng 相似（xi àng ）吃相．．（xi āng xiàng ） 解闷（m ēn mân ） 场．．所（ch áng chǎng ）

三、1．|或彐 4或2 归来 回归

2．辛 13 开辟 精辟 3．古怪 可爱 淘气4．吃一口冷饭 喝一口水 再到别处去吃一口泥和草

四、丰富多腔地叫唤 大声地叫唤 优异的成绩 良好的成绩 扇动翅膀 看守犯人 发现问题 发出命令

五、（1）因为附近的狗都躲在篱边窥伺，随时准备抢大白鹅的饭吃，所以它吃饭时必须有一个人在旁边侍候。 （2）已经是清晨

六、七点钟了，锻炼的人们还是寥寥无几，因为今天天气太冷了。

六、1．删去“大概”、“准”两个词中的一个。 2．删去“全神贯注”、“认真”两个词语中的一个。 3．将“收听”改为“收看”。

七、3－5－2－1－4－6

八、1 2．舞着 扭着 走 踩着 打着 开着 骑着 玩着 笑着 3．哗啦啦 丁丁当当

九、1．多姿多彩的睡姿 2．动物们睡觉的姿势各式各样，十分有趣。 3．黑猩猩躺着睡，蝙蝠倒挂着睡，松鼠和刺猬蜷曲着睡，大象高举着鼻子或把鼻子衔在嘴里睡，金鱼睁着两只大眼睡，大雁睡觉时，总有一名哨兵站岗。 4．刺猬这样睡可以使自己呼吸顺畅或可以防止敌人袭击。大象这样睡可以防止蚊子或小虫钻进它的鼻孔。大雁这样睡可以发现敌情及时报警。松鼠这样睡可以用尾巴当被子保暖、舒服。