"我能为2班级做什么"主题班会教案
“我能为2班级做什么”主题班会
一、 班会目的
1、通过本次班会,让同学们意识到,个人的发展离不开集体,只有融入集体,友谊之花才会绽放,青春才会绚烂,才能扬起理想之帆,乘风破浪,到达成功的彼岸。
2、通过本次的班会,让同学们意识到,从踏进本班的那一天开始,我们就是11物流2班的一份子,班级的形象建立和荣誉靠每一位同学的共同努力,班级进步,个人才能进步,因此,我们身为班级的一份子,必须明确自己能为班级的进步做什么。
二、 班会说明
本班的学生是11级的新生,初来到新的学校,新的班级,每位同学都在努力地适应,努力的融入新的集体之中,但是,4周的时间并不能让每位同学都产班级的归属感,甚至很多同学有“班级的事情与我无关”这样的想法。因此,设计本次的“身为11物流2班的一个分子,我能为班级做什么”的主题班会,增强班级主人翁的意识。
三、 主题《身为11物流2班的一份子,我能为班级做什么》
四、 活动过程
1、故事导入主题
(1)、久以前,有一个人看到了蚂蚁的壮举: 突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了,它们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子。天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱后,蚂蚁们秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于,他们抵达了陆地,它们分散开来,它们一定又一次开始重建家园。
(2)、提问:假如有蚂蚁不想在最外边,想在里边安全着,还会有那紧密的蚂蚁团吗?假如有更多的蚂蚁这样想,还会有蚂蚁团吗?(同学肯定都会回答:不可能)然后再让同学们思考,这个故事说明什么呢??说明每个人和集体的关系是怎样的呢?
(3)、班主任点评:这个故事告诉我们,团结,是一个多么美好的词语呀!!个人的力量再大,也不能单枪匹马杀出天下,只有团结才会让人生之路更平坦,天时不如地利,地利不如人和。
2、深化主题
(1)、提问:
大家思考一下:一滴水,如何才能不会干涸??(融入水源里面)。
那么大家在思考一下,如果你是一滴水,你是愿意留在窄小的池塘里面无风无浪,还是愿意跟随奔腾的河水流入汹涌的大海,渠道更广阔的天地呢??
集体的对我们个人的发展有怎样重要的影响呢??
(2)、讨论问题,让主题
任何个体都必须在集体中才能生存,个人离开了集体,就像一滴水离开了水源,也不会存在。对于我们在座的每位同学来说,班集体是目前最重要的,我们的发展离不开班集体,一个优秀的班集体能对我们个人的发展起到促进的作用,我们要努力做好自己,真正把自己当班集体的一份子,班级的事就是自己的事,这样,班集体进步了,我们个人才会有更多的机会,有更多的发展。
3、讨论主题,让主题深入民心
(1)、如何建立和谐的班集体:每个人都是平等的,我们要学会尊重班上的每一位同学。尽然有缘来到同一个班级,那么大家都是一个团体的一员,每个人都有自己的个性,特点。不要因为任何原因而带有色眼镜看人,学会理解他人,尊重他人,这样,你才会被别人尊重,被别人理解,我们的班集体才会和谐,团结。这是我们做人最基本的品德,也是我们班集体能进步的首要条件。
(2)、从自身的角度出发,将自己确实当成班级的一份子,发挥自己的有点,长处,为班集体做贡献。从日常行为做起,遵守校规校纪,做好一个学生的本分,不让班级因为自身的原因而扣分,形象受损。在此基础上,还要充分发挥自己的特长,积极参加集体活动,为班级争光。
四、班主任总结与点评
11物流2班是一个团队,是一个集体。这个班级在深圳二职校的历史上只会存在一次。我相信,同学们都不希望自己的班级在别人眼里很垃圾,那么我们班级的形象如何,地位如何,是靠我和在座的每一位同学共同努力建立的。我们要有“11物流2班是我的班级”这样的主人翁意识,那么我们才能尽自己最大的努力来为班级做贡献。同学们,让我们一起共同努力,把我们的班级建设好,让11物流2班成为商贸部的模范,在深圳二职的办校历史上写下光彩的一页。
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