在乡镇教育工作暨教师节庆祝会议上的讲话

在乡镇教育工作暨教师节庆祝会议上的

讲 话

尊敬的各位老师，各位领导、同志们:

在这秋高气爽、瓜果飘香的季节，我们在这里隆重集会,共同庆祝第二十七个教师节，总结一年来的教育教学工作，安排部署今后工作。在此，我谨代表乡党委、乡政府向辛勤工作在全乡教育战线上的全体教职工和离退休老教师致以节日的慰问！向受表彰的先进集体、先进教育工作者和优秀教师表示热烈的祝贺！并通过你们向默默支持你们工作的家人表示衷心的感谢和亲切的问候！向长期以来，一直关心支持我乡教育事业的教育局 领导和社会各界表示衷心的感谢！

值此新学年开始之际，经乡党委、乡人民政府研究决定，以庆祝第27个教师节为契机，召开2011年全乡教育工作会议。这既是我乡教育战线深入学习贯彻市县教育工作会议精神，研究部署我乡当前及今后一段时期的教育工作安排会，更是深化教育改革、推进科学发展、提升教育质量、加快教育现代化进程的一次鼓劲动员会。

刚才，同志对上学年的工作进行了总结，对新学年的工作进行了安排部署，同志通报了2010-2011学年度综合考核结果，会上对先进集体和先进个人进行了表彰奖励，尤其是局长对我乡的教育教学工作讲了很好的意见，意义深远，请大家认真领会，抓好落实。下面，我再讲四点，供大家参考。

一、统一思想,充分认识优先发展教育事业的战略地位

百年大计，教育为本。全乡上下一定要充分认识到教育事业在全面建设小康社会中的战略地位，思想上高度重视，工作上摆上重要议事日程。一要充公认识教育工作的重要性。教育是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关全乡建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争，说到底是人才竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量和发展后劲。二要充分认识教育的基础性作用。教育是实现经济发展的前提和基础。人类社会的每一次产业革命和技术进步，都得益于教育事业的全面发展，都得益于有一大批高素质人才作为支撑。在目前市场经济的冲击下，每个人都在寻思投资得利，实际上对孩子、对下一代在教育上的投资是利润最大、效益最高的项目，是一件一本万利的大项目。三要充分认识教育的全局性作用。“国运兴衰，系于教育”。振兴教育是提高国民素质和科技竞争力的重要前提，尤其是形成国际核心竞争力的关键所在。实践证明，经济建设、社会发展、科技进步都离不开教育事业的发展。教育兴，则百业兴。教育事业作为科教兴乡的重要组成部分，事关下一代的成长，事关全乡人民整体素质的提高，因此，我们要切实把教育摆在优先发展的战略地位。

二、全民动员，继续巩固提高“两基”成果

（一）党政重视，是巩固提高“两基”成果的前提

“两基”成果来之不易，是我乡教育史上的里程碑。为进一步巩固和提高“两基”成果，乡党委、乡人民政府采取强有力的措施，充分调动全乡广大干部职工和各族群众的积极性，依法组织适龄少年儿童入学，不断加强成人文化技术培训，积极争取各方资金，不断改善“两基”硬软件环境，确保在巩固的基础上稳步提高。

（二）群策群力，是巩固提高“两基”成果的关键

广集民智，共商教育大计，充分调动社会各界的办学积极性，积极组织干部职工和教师挂钩贫困学生，严格控制中小学辍学率，千方百计做好流失生回收和新生入学工作，使巩固和提高“两基”成果的工作取得了良好的效果。

（三）依法治教，是巩固提高“两基”成果的基础

大力宣传有关法律法规，积极帮助分析贫困落后的原因，不断加大教育执法力度，全乡干部群众的思想意识，法律意识明显增强，依法组织适龄少年儿童入学接受义务教育的良好风气已经形成。

三、加强师资培训力度,开拓创新,稳步提高教学质量

当前，我乡正处于加快脱贫致富的关键时期，富民强乡最终取决于经济和社会的发展进程，而人才又是起决定性作用的因素。因此，我们要坚定不移地实施“科教兴乡”战略，不断增强教育对经济社会发展的贡献，积极创新人才的培养模式，逐步改变传统的教育模式，以改革创新作为推动发展的根本动力，在崭

新的形势、严峻的挑战、崇高的使命面前，我们每一个有责任感的教育工作者都必须为此而奋斗，为此而努力！

（一）要加强师资队伍建设

１、希望我乡的教师志存高远、爱岗敬业。高素质的教师队伍，是高质量教育的一个基本条件。人民教师的神圣职责，就是传播知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民培养合格人才。教师要忠诚于教育事业，以培育人才、繁荣学术、发展先进文化和推动社会进步为己任，积极引导和帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，教育他们立志成为建设中国特色社会主义的栋梁之才。教师要始终牢记自己的神圣职责，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的职责，百折不挠，奋勇直前。

２、希望我乡的教师为人师表、教书育人。教书者必先强己，育人者必先律己。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响。教师要注重言教，更要注重身教。教师的日常工作虽然是平凡的，但教育工作的意义却是不平凡的。教师应该自觉加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊名志、甘为人梯的精神境界，以自己高善的人格教育和影响学生，努力成为青少年学生的良师益友，成为受到社会尊重的人。

３、希望我乡的教师严谨笃学、与时俱进。教师在教育创新中承担着重要使命。教师富有创新精神，才能培养出创新人才。

教师应该具备求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，努力发扬优良的学术风气和学术道德。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习、终身学习。教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，更应该与时俱进，不断以新的知识充实自己，成为热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。教师之间、学科之间、学校之间应该加强交流和学习；不同的学派和学术观点可以自由讨论和争论，目的都是取长补短，共同提高。要积极倡导“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，强化师德、师风。坚持以德立身，加强师德修养,提高师德水平，争做社会公德、职业道德的维护者、力行者和传承者。

（二）树立质量意识

教育大计，质量为本。抓好今后的教育工作，要坚持以“三个代表”重要思想为指导，加快教育现代化步伐。稳步提高全乡教育教学质量。

１、全面贯彻党的教育方针。全面贯彻党的教育方针是提高教育教学质量的根本保证，广大教育工作者要紧密结合本地区的实际情况，不断地深入实践和探索，坚持以全面实施素质教育为总纲，坚持以深化教育改革为动力，在巩固和提高“两基”成果的大潮下，实现我乡教育事业在规模、质量、效益等方面的全面进步。

２、牢固确立以人为本的教育理念。要确立对学生终身负责

的观念，以学生的全面发展为出发点和落脚点，一切为了学生,为了学生的一切，为了一切的学生，把以学生为中心的指导思想贯穿于教学工作的各个环节，不仅要使学生学业有成，更要为学生今后的生存和适应竞争作准备；不仅要重视知识和能力的培养，更要重视思想道德品质和健全人格的培养；不仅要使学生具有学习知识的能力，更要培养他们的创新能力、实践能力和创业能力；不仅使学生具有良好的智力水平，而且还要有良好的体魄，使学生德智体美全面发展，努力培养人生有追求、学习有活力、创业有能力、发展有潜力的新型人才。

３、不断加快教育改革的创新步伐。要在进一步加快课程改革上有所创新，全面推进素质教育，使学生学会学习、学会做事、学会做人、学会交往、学会共事；要在进一步促进各类人才的培养上有所创新，在加快培养知识型人才的同时，加强与市场的衔接，与生产的衔接，努力培养社会急需的技能型人才，使教育更好地为经济社会发展服务。

４、切实加强和改进未成年人思想道德建设。今天学生的思想道德建设决定着祖国明天建设者的风貌，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和命运。加强和改进未成年人思想道德建设，要遵循未成年人身心发展及其生命成长的规律和要求，让思想道德建设回归学生生活，融入学生生活，把生活作为思想道德教育的来源和主体，引导学生在生活中发现和感悟生命成长的道德需要。着力提高学生的心理品质、道德修养、法律意

识、思想方法、政治觉悟为内容的基本素养，努力把学生培养成为德智体美全面发展的“四有”新人。

（三）加强学校常规管理

学校常规管理是提高教育教学质量的重要保证。新学年中，乡中心校要根据上级相关要求，结合我乡实际情况，制订切实可行的常规管理方案，对教育教学的各项常规工作进行严格考核，并作出较为客观公正地量化评分，作为该年度中评优晋级、择优聘用、设岗用人的依据，学校内部分配要按照按劳分配、效率优先、兼顾公平的原则，建立重品质、重能力、重实绩、重贡献的激励机制，制定能够充分体现优教优酬，多劳多得的绩效分配方案，按年实施考核兑现。进一步形成职务能升能降、岗位能上能下、待遇能高能低、人员能进能出的管理机制。对于落聘人员要加强培训，提高思想水平和业务能力，中学落聘尽量考虑到小学应聘，做到全员聘用，人尽其才，力求做到不让一个落聘人员下岗，使我乡教育系统人事制度改革落到实处，充分发挥广大教职工的聪明才干，提高我乡的办学水平。中心校要建立健全各项管理制度，认真维护学校的教学秩序，确保学生食堂安全，促进安定和谐。全社会都要关心和维护学生健康成长，共同创造良好的育人环境。

四、加强领导，调动各方面积极因素，促进教育事业健康发展

基本普及“九年制”义务教育、基本扫除青壮年文盲，是实

施“科教兴国”战略，提高各民族人口素质的重大任务，对社会主义新农村建设和推进脱贫致富奔小康进程具有重大意义。乡党委、乡人民政府将继续坚持教育优先发展的战略，把“两基”巩固提高摆在教育工作的重中之重，建立健全目标管理责任制，并实行乡领导干部联系学校制度，要求领导干部要经常深入联系学校，了解情况，倾听师生意见，切实为挂钩学校解决一些教育工作中遇到的困难和问题。通过真挂、实挂，推进学校的改革和管理。各村党支部、村委会、乡级各部门要关心、重视和支持教育事业，每年都要为学校解决一些实际问题。动员和教育全乡广大党员干部和各族人民关心和支持教育事业。鼓励人民团体、各民主党派、社会组织、离退休干部和知识分子，集体经济单位和个人遵照党和政府的方针政策，采取各种形式和办法，积极地、自愿地为发展我乡教育贡献力量。

教育振兴，全民有责。全社会要关心、支持教育事业发展。各村党支部、村委会、乡级各股所站要密切配合，广泛宣传《义务教育法》，加大对贫困学生结对帮扶力度，减轻贫困学生的家庭负担，着力帮助群众克服“读书无用论”思想,积极组织适龄儿童(少年)入学，严格控制辍学率，组织流失学生复学，顺利完成义务教育。乡村成技校要积极与各相关单位配合，加强成人文化技术培训，杜绝“新文盲”的产生，全面提高全乡劳动者素质。稳步推进教育改革，加强素质教育，减轻学生过重的课业负担，稳步提高教育教学质量是我们面临的艰巨任务，要不断地提高教

师地位，改善教师待遇。全乡广大教育工作者，要维护教师自身的尊严，忠实履行教师的神圣职责，兢业奉献，以自己精深的学术造诣、渊博的知识、优秀的品质、优异的成绩来赢得社会的肯定和大力支持。

各位领导，各位老师、同志们，繁华盛世多论“教”，发展后劲在于“育”。处于全面建设小康社会，全面推进社会主义现代化建设的伟大历史时期，教育肩负着改革与发展的历史重任。全乡教育工作者要以更加振奋的精神状态，更加扎实的工作作风，更加强烈的创新意识，热爱教育、创新教育，不断开创我乡教育的辉煌，为推进富民强乡、实现全乡经济社会又快又好发展作出新的更大的贡献！

最后，祝各位老师，节日愉快，万事如意！祝各位领导、同志们，身体健康，阖家幸福!